简介:摘要:我们认为“化整为零”来话估算,就是要将“估算”的具体化,从三年级学生生活实例出发,结合自身具体可知的经验,建立初步的前概念;抓住重点,铺设台阶;改变固有的结果导向的评价方式;反思中形成新的策略用于解决新的估算问题。
简介:摘要:讲台伴岁月,春去春又回。弹指一挥间,我这个奔四十的老师已立足三尺讲台十多年。几千个日子里,我用粉笔、用言语、用眼神,甚至是一举手一投足,和学生碰撞知识与智慧的火花。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在我人生最美好的青春年华里,迎来送往一批又一批孩子。他们告别了蒙昧,知识和真理如秋阳般照进纯净的心田,洒在每一张稚嫩的脸庞上。“一生之计,莫如树人”,回首往事,我很自豪地想——值得!
简介:摘要:在高中的数学学习中,零点占据重要的地位,对定义的学习与理解是高中学习的关键,根据笔者在学习中对零点的存在的经验,重点是把握定义与数形结合的能力,形成能够把根,交点等问题转化为零点问题解答。
简介:摘要:复合函数的研究对学生思维能力的培养起着至关重要的作用,如何开拓学生的思维领地,培养学生探究思维能力是复合函数教学过程中十分重要的研究课题,通过一道关于零点问题的复合函数的多种解法旨在拓展思路,渗透数学思想,提高思维能力。
简介:摘 要 隧道开挖中,遇到砂砾地质,施工进度慢、难度大,且经常冒顶塌方,本文对各种砂砾地质情况具体分析,针对松散、干燥砂砾地质情况,采用超前大管棚和侧向大管棚支护技术,三台阶七步开挖法掘进;针对涌水量大的砂砾地质情况,采用地表井点降水、掌子面超前预注浆堵水技术;针对浅埋砂砾隧道,采用明挖方案施工;针对风积砂地质情况,采用隧道拱顶竖直旋喷桩加固、掌子面水平旋喷桩加固技术;不同的地质情况采取不同的工艺和措施,保证隧道顺利掘进和施工质量安全。