简介：篮球比赛中防守的主要目的是抢球,转守为攻,以最大的努力阻扰和影响对方投篮、突破和传球。在激烈的对抗中，常出现防守队员欲抢得，缺丢不舍的球，若应及不当，要么是让对

简介：破坏性批评的种种表现平时，我们经常能看到家长在批评教育孩子时是这样子的。

简介：摘要：非破坏性检测技术对桥梁结构不产生任何损伤，不仅能够对桥梁工程施工质量进行准确评估，同时不会对桥梁工程造成损害。对此本文对非破坏性检测技术及其作用进行介绍，然后对桥梁工程检测中几种常用的检测技术进行分析。

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简介：情绪是人类生活中不可或缺的一个重要组成部分，作为一种常见的心理现象，渗透进了人类生活的方方面面。破坏性情绪作为一种负性情绪，对学生影响很大，本文探讨了高职院校破坏性情绪的现状，以及如何有效管理破坏性情绪，从而进一步拓展情绪理论研究，并能有效地增进学生管理。

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简介：摘要初中物理课程教学是培养初中学生对物理课堂理论的学习，并且在实验过程中去利用动手操作能力，进而证明课堂理论知识点内容，从而探究物理课程的真理。而在初中物理实验教学过程中教师往往会为学生固定实验模式，并让学生通过教师固定模式进行相关实验任务的完成，在这一过程中严重缺乏学生自我探究空间与时间，并且在教师固定实验模式下学生在实验过程中往往结果显而易见，不会出现失误的可能，并且学生与教师也都知道了结果是如何的。其实这种初中物理实验教学对于学生与教师而言意义都不大，因为并没有发挥物理实验真正的价值与作用。本文将重点分析破坏性实验教学在初中物理实验教学过程中的运用，以期通过破坏性实验打破传统实验教学固定模式，从而发挥初中学生在物理实验中主观能动性的发挥，并以此实现初中物理教学质量与效果的提升。

简介：摘要：本文研究了非破坏性检测技术在房屋安全抗震鉴定中的应用。随着地震频发的风险，保障房屋的安全抗震性能对于人们的生命财产安全至关重要。非破坏性检测技术通过使用各种无损检测方法，例如超声波、红外热像仪和激光扫描等，评估房屋结构的健康状况和强度，以提供准确的抗震鉴定结果。本文综述了当前在房屋安全抗震鉴定中常用的非破坏性检测技术，并讨论了它们的优势和局限性。研究结果表明，非破坏性检测技术在房屋安全抗震鉴定中具有重要的应用前景，可以有效地提高房屋安全性，为抗震设计和维护提供有力支持。

简介：复杂的外部环境以及后发企业的强大冲击力使得在位企业的竞争优势与行业地位受到挑战。单纯依靠维持性创新已不能帮助企业应对激烈的竞争环境。但在位企业的能力与环境更适应维持性创新的要求,所以开展破坏性创新将面临核心刚性、路径依赖和组织性的障碍。试探讨通过二元性组织解决在位企业平衡维持性创新与破坏性创新之间的矛盾：1.组织结构的二元性：在负责维持性创新的主流创新组织以外建立独立的破坏性创新组织;2.资源获取的二元性：当企业内部资源不足以支持破坏性创新的需要时,寻求外部的支持途径;3.激励机制的二元性：根据两种创新各自的特点以及不同的激励目标提供不同的激励方式;4.组织文化的二元性：保持两种创新组织文化的灵活的关系。

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简介：【摘要】教师要“在共同生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学习自律和尊重他人。”幼儿期是培养幼儿行为的关键期。在小班幼儿中“破坏性”行为非常频繁，通过教师和家长换位的思考，科学的引导，创设适宜的有准备的环境，力求在生活情境中让幼儿在主动积极的参与活动，逐渐认识和理解“破坏行为”，给他人带来的反感，从而减少“破坏行为”。

简介：生产力的发展给我国的社会主义现代化建设带来了不可磨灭的贡献,对社会发展发挥着巨大的作用。随着生产力的迅速发展,其破坏性的一面开始显现,生产力破坏着生产关系、自然环境,制约着人口数量与素质。供给侧改革则是对其破坏性的反思与修正。

简介：摘要巴山地区水对路基的破坏形态和分析，并提出设计和工程施工期间解决水的危害的具体措施和方案。

简介：情感教育作为教育体系中的重要组成部分，对受教育者的价值塑造、人格养成具有潜移默化之功。家庭教育作为教育场域的重要分支，对受教育者的健康成长、性格培养具有不可替代之效。但是应试教育的宏观教育环境下，家庭教育中的情感教育呈现出破坏性的趋势，如暴力式教育、偏见式教育、虚荣式教育、强权式教育、片面式教育、溺爱式教育、狭隘式教育，这些不科学的教育方式会对孩子产生极端负面影响。破坏性教育视域下，解决情感教育困境的出路有三：一是利用威利·卡瑞尔万能公式，突破教育瓶颈；二是加强潜能教育，另辟教育蹊径；三是重视励志教育，远离教育困境。

简介：摘要破坏性行为即儿童损坏家中或他人的财物、损坏公共设施的行为。这种破坏分为两种，“有意破坏”和“无意破坏”，本文主要研究的是“有意破坏”，采用观察法，对中班年级组3个班级115个学生进行观察，发现中班幼儿产生“有意破坏”的行为，有着不同方面的原因，发生的时机，对象，空间都会对破坏性行为产生影响，而如何应对幼儿的这一破坏性行为对于幼儿教师的教学及幼儿自身的发展有着不可忽视的作用。针对不同的原因产生的破坏性行为要有不同的应对策略，要同时关注幼儿的生理及心理，给予针对性的指导，促使其朝着正确的方向发展。

简介：　　国土生态安全格局与乡土遗产景观网络保护规划,国土生态安全格局与乡土遗产景观网络,国土生态安全格局与乡土遗产景观网络

简介：摘要目前关于砾性土在地震中的影响机理研究较少，有限的研究资料与震害实例为进一步的研究与工程应用带来了挑战。本文从既往的地震案例中分析，研究砾性土液化对地震灾害的影响分析，总结出砾性土的特点，为地震灾害分析带来了依据。

简介：通过对建筑物的选址和设计以及建筑物的施工、加固和地震安全性评价等五个方面采取震害防御措施．切实将地震带给我们的灾害降到最低。

简介：　　我的儿子快上初中了,可是淘气得要命,最可气的一点就是不论什么新鲜玩意,只要到他手上不超过一天他就能把它拆得七零八落.……