简介:靖江市工业学校为靖江市属职业中专,系1986年在《靖江县机械职工中等专业学校》和《靖江县轻工职工中等专业学校》两校合并基础上由省政府委托扬州市政府批准成立,直属靖江市政府领导.为适应地方经济建设对人才的迫切需要,在改革开放的形势下,1986年靖江县政府决定走联合办学的道路,由县财政和县各有关工业公司共投资300余万元,新征土地70余亩,开辟了统一的新校园.现挂靖江市工业学校和靖江市成人中专校两块牌子,集职前教育和职后教
简介:<正>朱元璋建立了明朝政权。为了强化君主专制主义的集权统治,他先后做了两件大事,一是封藩,二是废相。朱元璋对他的子孙,采取“分封而不锡土,列爵而不临民”的制度,目的是为了既能屏卫天子,又不至于“尾大不掉”,重蹈汉、晋封王的覆辙。然而历史的发展变化不象朱元璋所想的那样,在他去见上帝之后,建文帝开始削藩,燕王朱棣以“清君侧”为名,发动“靖难之役”,攻入南京,夺取了帝位,朱棣即明成祖。燕王朱棣发动兵变,表明了朱元璋的封藩,和君权高度集中的明朝政治是格格不入的。故
简介:<正>靖江王在明代封藩历史中占有特殊的地位,《明史》所谓靖江王“禄视郡王,官属亲王之半”的记载,并不能全面反映靖江王所处的特殊地位。因此,笔者根据文献记载及对靖江王府遗址的实地考察,就靖江王初封史实、规制情况和产生原因,试作探讨。
简介:她,百花园里素雅的一朵;她,文学社中馨香的一枝。2006年诞生的她,青春,阳光,活泼,美丽!“融合百花芬芳,尽享文学佳酿”是她的追求,“热爱文学,亲近文学.走进文学”是她的宗旨,“读书写作迷的乐土,文学爱好者的家园”是她的旗帜……她.就是江苏省靖江市实验学校百合文学社。
简介:靖江——地处江阴长江大桥北岸,这片浪花捧起的土地,物华天宝,人杰地灵。上世纪80年代初,伴随着教育改革的脚步,“陶行知”这个鲜为人知的名字旋风般地走进了这块充满希望的教育热土,走进了全市村村校校老师、学生的心扉。一时间,学陶师陶成为这个市净化教师灵魂,激励教师斗志,促进教学改革,提高学生素质的最有效的实践活动。
简介:
简介:一、目的与缘由2009年10月21-23日,在国家督学成尚荣的带领下,江苏省教育科学"十一五"规划重点课题"初中教育全面提升的公共政策与专业支撑研究"课题组研究人员孙景启、笪儒忠、孙向阳,
简介:[摘要]图式行为是幼儿感知和了解世界的必要过程与方法。它是一种可持续观察的现象,我采用持续观察法对幼儿进行跟踪式观察。幼儿经常把皮球从高处滚下,再拿起再滚下;经常将不同的材料或者作品进行连接;经常躲在各种大型器械中,如安吉箱、柜子、积木作品……重复多次,乐此不疲。在成人眼中幼儿这“看似无趣”的行为,其实是存在特定规律的,而这个规律就是幼儿的图式行为。
简介:文章基于靖江新桥镇农民集中居住区的调研,总结了新建集中居住区规划设计中存在的问题,分析了美丽乡村背景下靖江传统村落空间的特点和影响因素,提出在农民集中居住区规划设计中村落空间传承与发展的设计方法。
简介:'行政班+走班'的教育改革探索是江苏省靖江市第一高级中学的创举,学校在语文、数学、英语等学科仍然实行行政班教学的基础上,社团、校本课程则实施走班教学。在课程资源和配套设施上,每个教室都为学生配备橱柜;在教学管理上,充分利用网络信息平台,把'泰微课'资源充分应用到教学中;在管理考核上,学校建立巡课管理制度、教学班管理制度,安排专人进行监督检查。'行政班+走班'的实施,提升了学生的自主管理意识,创新了教师教学理念,促进了课堂教学质量的提升。
靖江市工业学校简介
略谈靖江藩王与桂林文化
明初靖江王封藩的特殊性
靖江市实验学校百合文学社
“陶花”香飘20年——江苏省靖江市学陶师陶纪实
江苏省靖江市季市镇中心小学小天鹅文学社
区域初中教育:经验、问题及建议——江苏省海门市、靖江市初中教育的调研报告
图式行为与交往之间的联系——基于靖江市第二实验幼儿园大四班幼儿
美丽乡村背景下集中居住社区中村落空间的传承与发展——以靖江农民集中居住区规划设计为例
让学生“动”起来 让学习“活”起来——江苏省靖江市第一高级中学“行政班+走班”的探索与实践