简介：

简介：阅读是对灵魂的滋养。品读一行行文字，跟随作者的心境或喜或悲，这是一种多么美好的享受。作家用文字诉说自己的心灵，我们用文字品味生活的体悟。于是文字成为这么一件可雕可塑的艺术品，鲜活灵动、睿智真诚，打动了一代又一代的作家和读者。

简介：在大学英语分级教学B级班听力训练中，各专业学生共同使用的大学英语教材中的听力训练内容并不能完全适合B级班学生的学习要求，难以适应分级教学模式下的B级班的听力教学。因此针对大学英语分级教学B级班听力采取大学英语分级教学多媒体听力训练策略具有较强的实用性，不仅有利于提高B级班学生的听力水平，还可以增强学生的学习兴趣，同时也可以扩大学生的知识面，促进师生互动，真正发挥学生的主体作用。

简介：2012西安3．0级年终总决赛，1月27日，西安天然气公司气膜网球馆。熊、网球美少女、网球美少年、VC闯入半决赛，决赛中熊4：2战胜了网球美少女夺得年终总冠军。

简介：知识产权档案作为知识产权的载体,是企业生存与发展的宝贵财富,是当前企业档案管理的重点。文章基于风险评估的视角,通过对企业知识产权档案的风险损失概率和风险损失程度的指标评估,构建出了企业知识产权档案面临的泄密、损毁等风险等级体系,进而提出了企业知识产权档案的分级管理策略,以促进当前企业知识产权档案管理。

简介：本文探讨了大众化教育阶段高校实施分级教学的教育学和心理学理论依据，指出了实施分级教学的重要性和必要性，提出了分级教学应遵循的五个原则。阐述了有效教学的教学理念和含义。并以某大学为例，论述了在分级培养模式下进行高等数学有效教学的教学情境设计与实施方法。

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简介：江苏连云港东海县石榴街道麻汪村的三个孩子模仿动画片中灰太狼烤羊肉的情节．其中两个孩子被绑在树上。一把火把兄弟俩烧成三度烧伤，治疗费用需要上百万元。（据5月8日《北京晚报》）

简介：分级教学是提高高职学生英语教学水平的关键,是实施能力教育的重要步骤。通过分级教学理论的研究与实践,提出在高职院校进行大学英语分级教学的实施步骤以及应该注意的问题。

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简介：高职院校的学生由于英语基础水平差异较大导致英语成绩分化极为明显。实施大学英语分级教学正是解决这一问题的有效策略。针对学生的个体差异，确定不同的教学目标，采取因材施教、有的放矢的原则，对大学英语教学模式进行改革才能使不同基础、不同起点的学生都能学有所得。同时要建立对大学英语分级教学质量监控体系，以保障教学计划的顺利实施，从而提高教学质量。

简介：剖析基层药品监管工作现状，发现我国基层药品监管存在监管部门人员不足、设备缺乏、职责交叉、机制混乱、行业缺乏约束机制、法律体系不健全、消费者维权意识薄弱等问题。可以通过建立人才选拔机制并充实药品监管力量，争取资金设备投入以增强监管技术保障，整合多部门力量并实现监管职责分明，完善法律体系并健全药品安全信用体系，提高消费者的维权意识并强化外部监督等措施加强基层药品监管工作。

简介：在分析民国时期文献遗产价值及保存现状的基础上，参照中外已有的古籍及其他文献遗产的分级标准，提出按文献遗产的濒危和易损毁性确定原生性分级保护次序、按文献遗产的特色和重要性确定再生性分级保护次序的标准，以及防治结合、保证多样、兼顾需求、不弃故旧的分级保护原则。

简介：非英语专业学生英语文化通识基础较弱,为此类选修课的开设带来了很大不便,但在大学英语分级教学模式中可以得到启示,从课程设置、课堂教学、课下兴趣活动、学生成绩考核和教师自身文化通识修养的加强中得到相应借鉴,从而夯实学生的英语文化通识基础,为将来的认识发展提供条件。

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简介：英语分级读物对大学英语阅读教学来说具有极大的价值。利用得好。能够极大地促进大学英语阅读教学。然而，大学英语阅读教学中引进英语分级读物并不是找到一本书让学生读那么简单。本文从何为英语分级读物入手。围绕何为英语分级读物和如何使用英语分级读物展开讨论，并对英语分级读物的相关阅读任务设计给出了一些可行建议。

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简介：针对现有网络实验教学模式下学生工程能力不足和创新能力缺乏，通过建立实验分级模式，优化实验教学方法和改革实验考核机制，提出了基于学生工程创新能力培养的实验分级教学模式，实践表明该模式能有效培养学生工程创新能力。