简介:当前高校课程论文教学中仍然存在课程论文写作前目标不明确、写作中启发互动质量不高、写作后评价体系不健全等问题。本文提出“写作前引导一写作中指导一写作后评价”的“三阶段”改进课程论文教学模式,并将其应用在本科《系统工程》课程教学中。实践证明,采取学生分组、写作前引导、写作中分类指导、写作后教师评价与学生互评相结合的方法,可以有效提高学生学习的积极性,改进课程论文的教学效果。同时,“三阶段”课程论文教学模式从论文选题、查阅文献、收集资料、论文内容、论文格式等方面都进行了系统指导,为学生科研素质的培养与提升奠定了良好基础,提升学生了的科研水平和能力,从而提高了教学质量。
简介:摘要本文通过专业课程电气控制及PLC技术课程建设,突出高职教育注重学生主动学习性和动手能力的培养,注重实践教学与理论教学有机结合,加强实践教学,提高学生的实际操作能力。
简介:[摘要]为适应教育国际化,对电子专业的专业基础课《信号与系统》实施双语教学。为提高学生对双语课程的适应能力,我们在教学过程中强调了英语阅读能力的培养,并结合教学过程,提出了课前阅读,课堂聆听,课后再阅读的三部曲。实践教学效果表明该方法提高了学生的英语阅读能力同时提高了学生对知识的宏观把握。[关键词]信号与系统双语教学阅读能力为响应教育部关于积极采用国外优秀原版教材和积极推广采用现代化教育手段的要求,同时推进学校办学国际化的进程,学校在各专业中重点选择了一批专业基础课进行双语教学试点。“信号与系统“作为电子信息类一门重要的专业基础课程,它具有承上启下的作用,既是电路课程的总结也是后续专业课程的前奏,因此在这门课中采用双语教学模式对学生专业英语的学习和英语应用能力的提高起到了关键的作用……
简介:[摘要]运动控制系统是自动化专业的一门核心课程,其实践环节学生能力的培养显得尤为重要。由于课程发展较快,造成实践环节与课程内容和社会需求有一定脱节,本文结合我校实际情况探讨运动控制系统课程实践教学改革的一些设想和建议。[关键词]运动控制系统实践课程自动化专业教学改革[中图分类号]G642[文献标识码]A自动化专业是一门专业性很强的学科,学生除要掌握一定的工程技术知识外,还要有较强的实际动手能力。从拓宽专业面、增强学生就业适应性的目的出发,运动控制系统是自动化专业的一门核心课程,该课程从最初的电力拖动自动控制系统发展而来,早期的课程主要是介绍交直流传动系统动为主,主要以模拟电路构成闭环反馈系统为核心。但目前随着电力电子技术、微机控制技术的发展,以及新的控制理论和方法、新的电机理论层出不穷,这门课程目前也发生了深刻的变化,作为与课程配套的实践教学也需要得到较大变革,以适应新环境下培养学生的要求......
简介:〔摘要〕如何在中等职业技术学校《汽车车身电气检测与维修》课程的教学中,改革教学方式,提高学生的学习兴趣和学习积极性,提高学生在汽车电气方面的职业技能是我们的教学重点,也是值得我们探讨的问题。
简介:[摘要]本系统是开发一套构建在校园网(或互联网)上的课程成绩管理系统,主要服务于班主任、任课教师、学生等三类主要用户级其它教学管理者。系统部署在网络平台之上,为便于系统的部署与维护,拟采用B/S架构,并充分考虑数据加密技术,保证数据的安全性。[关键词]高校课程成绩教学管理针对学校任课教师及广大教学、教务管理人员,学生课程成绩管理是日常工作中非常重要的工作内容,每当学期末考试完成后,需要对学生成绩进行登记录入、分析、上报、存档、公布等一系列工作。通过对目前一些院校使用的教务管理软件的分析,归纳出其在成绩管理功能存在的以下几个方面的不足:(1)该系统目前主要用于在校园网上应用,教师在互联网环境下使用该软件的有些功能受到限制,如各任课教师无法利用家庭电脑录入成绩;(2)任课教师仅能录入总评成绩,无法录入学生成绩的平时成绩与最终成绩的构成;(3)无法记录考试的单题成绩,也就无法协任课教师进行单题分析;......
简介:[摘要]针对高职院校“理论够用,注重实践”的要求及培养高素质技能型人才的培养目标。连锁企业信息管理系统的传统教学内容与方法与该目标出现了偏离。本文首先分析了连锁企业信息管理系统课程的特点及在教学中遇到的问题,从教学目标定位、教学方法的采取与教学平台的创建等方面提供了相关中肯的建议,以期能在某种程度上为本门课程的教学提供帮助。[关键词]连锁企业信息管理系统课程教学高职连锁企业信息管理系统是高职院校连锁经营管理专业开设的专业课。针对高职教育遵循“理论够用,注重实践”的尺度及培养“高素质技能型人才”的培养目标,连锁企业信息管理系统这门课程在教学过程中面临着一些急需解决的问题。下面阐述一些本人在教学中的一些想法......