简介：摘要本文主要分析了建筑施工技术管理中常见的一些管理漏洞和存在问题，阐述了在当前形势下，加强建筑施工技术管理的重要性，针对目前建筑施工技术管理工作中存在的问题进行研究。笔者通过研究，总结和归纳自身多年工作经验，提出一些加强建筑施工技术管理的对策。希望通过本文的分析能帮助相关建筑施工管理单位提供工程项目管理工作水平和质量，能更好地应对工作中存在的问题。

简介：摘要电能是我国经济和社会可持续发展不可或缺的基本能源。供电可靠性是供电公司供电系统对用户持续供电的能力。随着我国经济和科技的进步以及社会的发展，人民生活质量日益提高，人民对电能质量的要求也越来越高，这就对供电标准提出了新的要求，同时这也是供电公司重视的一个问题。文章从配电网方面简析如何提高供电公司供电的可靠性。

简介：高校教室照明系统节能优化是我国建设节约型社会的重要组成部分。为有效节约高校教室照明用电，应从照明节能优化原则出发，采取多种措施节能优化措施，以达到照明节能目的。

简介：

简介：摘要随着我国经济的不断发展，综合国力的不断增强，城市化的面积也在不断的扩大，在安全的前提下，建筑过程中的基坑建筑的基本要求也越来越高。本文将从深基坑支护细部结构的建设计划入手，重点分析深基坑支护细部结构的优化和优化措施。

简介：外学杜郎口模式归来，学校领导班子“一班人”纷纷思考一个问题：这模式是“放之四海而皆准”的吗？它能适用于自己的学校、自己的教师、自己的学生吗？该怎样在自己的学校推广这个享誉全国的先进模式？以“基于学校、为了学校、在学校中”为核心的校本理念，被再一次搬了出来研究、学习、再研究、再学习。

简介：初中生物课堂是生命的课堂，是探索大自然间万事万物变化的课堂，而初中生物教学也应该是具有生命力的教学方式，不能拘泥于陈旧的教学手段和教学思想，也不能简单地将书本中的知识灌输给学生，而应该扩展学生视野，采取更高效的教学方法，让学生在初中生物课堂中体验到生命的运动，体会到课堂的活跃，也学习到更多的知识。教师可以运用情境教学、分层教学、开放教学以及实验教学四种教学方法，使得以学生为本的新课标教学理念被融入到生物课堂的教学中，打造高效的生命课堂。

简介：宜城市板桥店镇板桥村小学，地处湖北省北部的山区农村，位于襄（州）、枣（阳）、随（州）、宜（城）四县市交界处，占地面积14759．91平方米（其中建筑面积5500平方米）。学校现有17个教学班、一个学前班，在校学生1016人，教职工47人。管理上做文章，改变上下功夫，解决社会普遍对优质教育资源追求与区域教育落后状况之间的矛盾，促进教育均衡发展，是学校努力追求的目标。

简介：

简介：《3～6岁儿童学习与发展指南》提出：良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，是幼儿学习与发展的基础；成人应帮助幼儿养成良好的生活习惯，形成终身受益的生活能力和文明的生活方式。在幼儿园里，让幼儿形成良好的生活常规是有效开展一日活动的重要前提，更是保证保教质量得到提升的有力条件。

简介：摘要新改革不断深入，高中数学课堂的教学发生了根本的变化，教育教学的重中之重是如何完成高效率课堂。一些教师尚未很好地领会新课标中的教学理念，所以不能有效地运用教学新策略，在教学中就犯了形式主义错误。所以，现在每一位高中数学教师面临并需要解决的教学难题就是如何掌握科学有效的教学方法并提高高中数学课堂教学有效性。

简介：摘要别林斯基说“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。”没有爱，就没有教育。“用爱撒播希望，用真诚对待学生”成了我长期以来无言的工作承诺，每天我都让这份爱散发它特有的魅力。

简介：摘要土建施工现场施工管理是整个工程建设管理中的重点，对整个工程质量产生重要影响。本文从现阶段土建施工现场管理中存在的问题入手，讨论现场管理的优化措施，旨在增强土建施工现场管理能力，进一步提高建筑企业经济效益。

简介：摘要随着经济的不断发展，我国交通事业的发展也越来越迅速，尤其是高速公路的建设。为保证高速公路的施工质量和提高施工管理水平，文中分析了高速公路当前的施工管理现状，提出了施工管理优化的原则和方案，以期为提高我国高速公路建设质量起到一些借鉴性的意义。

简介：摘要加强对工程管理模式的优化对提升工程管理工作效率和质量具有比较重要的推动作用。文中通过总结和分析，对现有工程管理模式及存在弊端进行了简单介绍，并对工程管理模式的优化进行了研究，为提升工程管理的工作效率提供科学有效的参考依据。

简介：摘要随着我国城市化进程的加快和技术水平的发展，我国电力行业得到迅猛发展。电力能源作为国民经济基础，输配电网建设对于促进工农业发展和人民生活水平提高具有重要意义。面对日益增长的电力需求，输配电及用电工程面临着极大的发展机遇与挑战，本文笔者围绕输配电与用电工程发展，基于当前现状分析，明确其发展意义，并就输配电及用电工程标准化发展的有效措施进行探讨，以供同行业参考借鉴！

简介：<正>作业布置环节不仅让学生将理论转化成实践,也让教师了解学生的学习情况。为了增强学生的素质,提高教学质量,教师在作业的设计上应该推陈出新,因材施教,理论联系实际,学习融入生活。一、实现作业层次化不同层次的学生对知识的掌握有着明显的差距,教师在作业设计中硬性统一和强制,不利于学生的发展。因此,教师在作业的设计上应根据学生的实际情况,分层次布置作业。这里所说的分层次布置作业,目的是在满足优秀学生求知欲的同时,也考虑其他学生

简介：

简介：

简介：摘要在这个社会，人们的生活是离不开电的，而电的供应是通过各种线来运输的。因为这些线是连接到不同的地方的，在使用的工程中，会受到许多自然外力的影响，也会出现了线损问题，这也是目前电力部门一直头疼的难题。如果线损率过高的话，会对经过地区的安全产生危害，更是会影响企业的效益。本文主要从管理方面考虑，对怎样去做进行了探讨。