简介:摘要目的探讨低温等离子刀在颈性眩晕中的疗效方法运用等离子刀治疗45例颈性眩晕患者,并分析其治疗效果结果术后随访3月,有效率达82.22%结论低温等离子刀是治疗颈性眩晕的一种疗效确切的微创方法,值得推广。
简介:摘要目的探讨鼻内镜下低温等离子消融术与吸切术治疗腺样体肥大疗效。方法对我院2012年6月至2013年7月收治的需腺样体切除手术患儿87例。
简介:摘要目的探讨手术护理路径在经尿道等离子前列腺手术配合的应用效果。方法选取2013年01月01日到2014年8月31日于我院行经尿道等离子前列腺手术治疗的22例患者进行研究,就对照组(常规手术室护理)及观察组(手术护理路径)的手术效果进行比较。结果观察组患者的手术时间为(75.32±10.21)min,显著低于对照组;且观察组的患者及手术医师的满意度水平分别为(8.67±0.82)分和(8.23±0.97)分,均明显高于对照组水平,上述指标的组间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在经尿道等离子前列腺手术配合中使用手术护理路径,能够显著缩短手术时间,提高手术质量,可推广使用。
简介:摘要目的探讨低温等离子手术治疗儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)的临床疗效。方法对临床156例OSAHS患儿以低温等离子分别行单纯腺样体切除,单纯扁桃体切除,腺样体+扁桃体切除。对伴发分泌性中耳炎及鼻息肉患儿采取相应的手术治疗,并观察其疗效。结果术后随访3月-1年,治愈123例,有效125例,无效8例,总有效率94.9%。结论低温等离子手术出血少,副损伤小,是治疗儿童OSAHS的有效手段。
简介:教学模式是大学英语教学改革的重要内容.本文在借鉴其它教学模式的基础上,以Met提出的外语教学是内容和语言融合的连续体为理论框架,尝试性地从课程体系、教学方法和评估模式的角度,提出基于“语言-内容”连续体的大学英语教学模式.实验教学结果表明,该教学模式能够提高学生的综合运用能力和学习动机水平,从而在一定程度上提高教学效率.
简介:依据陶行知的“教、学、做合一”理论和教育部《关于大力推进教师教育课程改革的意见》,抚顺师专学前教育专业不断探索“教、学、做一体”的人才培养模式:通过多元智能的人才观,制定了嵌入式人才培养方案;通过工作过程的课程观,探索出“4+1”五位一体的教学模式;遵循行动导向的教学观,“主”“辅”教学方法相结合;开展以提高实践能力为重点的多种课外活动;建立以学生职业能力发展为目标的教学评价体系。通过几年的教学实践,取得了较好效果。
简介:摘要加强中等职业教育和高等职业教育的衔接,构建中高职一体化办学的现代职业教育体系,不仅是新形势下职业教育事业改革的迫切需要,也是经济社会发展对职业教育事业发展的必然要求。
简介:摘要任务引领教学是以意义为核心,任务为载体,交际活动为手段,学生为中心,教师为主导的教学模式。与传统教法比较,更注重意义而不是语言形式。高职公共英语秉承“实用为主,应用为目的”指导思想。对职业教育教学模式变革而言,任务引领型教学法是一种行之有效的教学模式。
简介:摘要教研一体化在推动县级党校教学能力方面作用显著,作者结合自身多年的教学经验,同时积极借鉴同行的优秀成果,特作以下探析,权作引玉之砖,以期共同推动县级党校教研能力的不断提升。
简介:<正>萍乡市青少年体育俱乐部协会共有青少年体育俱乐部12个(国家级青少年体育俱乐部10个,市级青少年体育俱乐部2个),团体会员单位7个,会员人数达到16000余名。一、萍乡市青少年体育俱乐部协会成立背景萍乡市在创建青少年体育俱乐部的前期,走过"先发展、后规范"的路子。随着俱乐部数量的不断增加,收费不规范(有的家长向有关部门反映学校乱收费,有关部门要求青少年体育俱乐部停办、退费)、财务管理混乱(有的学校把青少年体育俱乐部收取的费用当作学校的小金库,开支很不规范,也因此有的学校领导或受处分或被判刑)。如何保证青少年体育俱乐部的健康发展,我们一方面多次与市纪检监察、民政、