简介：校园网为信息技术在教学、科研、管理中的应用提供了重要平台，其管理极为重要。结合某校园网案例，研究P2P在校园网中的应用、P2P技术对校园网的影响，及常用P2P流量识别方法，对高职校园网P2P流量管理，提出了相应的解决对策。

简介：P2P网络借贷是依托于互联网的一种新型金融借贷模式,本质上属于金融脱媒,目前国内主要存在“单纯中介型,无抵押无担保”等三种运行模式.P2P网络借贷的产生一定程度上弥补了小微企业融资难的空白.小微企业在利用P2P平台融资时必须做好利率管理、期限管理,挑选稳健经营的平台,以利自身的发展.与此同时,金融监管的力量必须介入到P2P网络借贷平台运营中,尤其需要加强对其资金、担保和内控方面的监管,以促使其安全运行.除与P2P网络平台进行合作外,监管机构必须建立小微企业征信体系,以利于双方长远健康的发展.

简介：一、述补结构在N1＋V1＋（N2）＋V2＋（N3）这个格式中,有一些句子是以V2P为目的补语的,即在句法上,目的补语V2P内部是由一个表示目的的功能范畴Purp扩展的,在汉语中,功能范畴Purp常常可以语音实现为“来∕去”,

简介：针对当下思想政治教学存在的不足,我校提出了思想政治学科＂2P4E＂生态课堂教学模式,即以＂2P＂带动＂4E＂,通过问题设计（problemdesign）及问题引发（problemtrigger）带动＂4E＂,即引入参与（Engage）、探索揭示（Explore）、目标落实（Effectuate）与反思评价（Evaluate）四个教学环节。其主要特色在于坚实的理论基础、清晰的教学流程,同时突破传统模式的弊端,打造师生互动学习共同体,提高思想政治课堂教学实效。＂2P4E＂模式既有利于建立生态课堂,把握教学价值取向,实现师生和谐共荣,也有利于问题本位教学,达成教学平衡,形成高效课堂。

简介：P—Learning能很迅速地实施，但有时其设计会半途而废。当前的趋势表明，将来P—Learning在设计方面的进步有可能微乎其微，除非彻底改革一些原则.

简介：封面版式设计的构图形式多种多样，本文从P型画面的构图入手，阐明P型画面在封面版式设计中构图的应用价值。P型画面的分割形式，是利用比例、数列等方法有目的地切割画面，从而形成了富于节奏感的设计，体现了比例美在P型画面的应用。本文从书籍长宽比例的决定性、人们的审美观和形式美的视觉法则三个方面证明P型画面应用在封面版式设计中的合理性，并以金奖作品设计实例的构图进行P型画面的案例分析。

简介：对p〉q≥0情形下,形如limn→∞sumn∑i=1n^kf[i^q/n^p]的一类和式极限,给出并证明了其计算公式。该公式在求解这类极限时具有计算简便、适用面宽等优点,进一步还可运用于可化为这类和式极限的积式极限的计算。

简介：在数字化时代，新的环境、新的技术、新的用途等因素，使得传统的读写活动在网络教育、信息技术、语言教育、科学教育等领域里呈现出新的特点，因此，读写素养（Literacy）的内涵不断丰富和发展，并被学术界称之为“新读写素养”。而且，随着承载阅读和书写的外部环境不断更新和变化，“新”的含义得以继续扩展，并在与读写素养相关的实践中，呈现出种类繁多的术语和解读方式。如果从科学研究的本体论角度出发，探索新读写素养的最基本要素，以Platform（平台）、Participant（参与者）、Potential（潜力）、Position（立场）和Praxis（反思实践）五个维度为基础，建构并研究新读写素养基本内涵的理论模型，将有助于促进不同学科之间关于读写素养的深层次对话。

简介：研究了二部图与一些图的笛卡尔乘积图的平衡指标集，得到K1，m□K1，m，K2，m□K2，m，Kn，n＋1□Pn＋1，Km，n□Ct的平衡指标集的准确值。

简介：这是一款做工十分精美的解谜类游戏,但是情节与大多数同类游戏不同。以往有关于机器人救援的游戏大都是某地发生灾难,人类的搜救人员无法进入这些危险的地方,所以派出了钢筋铁骨的救援机器人拯救人类安危。但是这款游戏则反其道而行,救援的对象变成了机器人,而玩家需要做的就是利用机智的头脑,控制机器人顺利逃离苦难,拯救机器人于水火之中。

简介：看到这个烛台，我们会觉得很普通，但它的功能却相当实用，可以让一支完全燃烧的蜡烛，变成一支依旧可以使用的完整蜡烛。其实设计很简单，就是上面蜡烛的蜡油会流到下面的透明容器中。完全烧尽后，打开透明容器，即是一根完整的蜡烛，依旧可以继续使用。

简介：唐僧师徒四人西天取经，孙悟空抱回了一个大西瓜。孙悟空指着西瓜，问八戒是要吃这个西瓜的1/2,

简介：怎么努力都难考高分的小山。怎么玩都能名列前五名的天才少女小西，还有学习之神“孙小猪”，圆滑世故的“班长”，晕考的高武……迥异的性格使得高考生们之间的戏剧故事精彩不断！

简介：语境与口译紧密相连。“5P”商务英语口译教学模式以国际商务语境为切入点，由三大内容模块和五项口译环节（5P）构成。该模式突出“核心口译技能训练”“复合型知识培养”“商务口译语境顺应训练”与“跨文化商务交际”四大特色，培养商务口译者在国际商务语境下利用语境要素理解与释意的能力，促成其顺利完成传达交际意义的口译任务。

简介：小朋友们，如果问1和2哪个大，你肯定会说2大，可是，我现在却要说一件“1大于2”的事儿。

简介：课程整合是当代世界各国基础教育课程改革和发展的共同趋势。我国第八次基础教育课程改革大力倡导“课程整合”的理念。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，要“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。从实际操作来看，教师对课程整合的实践依然鲜见。

简介：目的：探讨NLP培训法对高职护理学生的临床沟通能力的影响。方法：将30名护理高职实习生随机分为2组，各15人，实验组和对照组。对照组采用常规临床带教方法进行临床实习，实验组在常规带教的基础上采取NLP培训，包括培训教师，集体备课，授课准备，采用讲授法教学、情景教学，小组模拟等方法，并进行课后反馈。结果：培训后实验组护生NLP培训后实验组护生在建立和谐关系、确认患者问题方面、共同参与和传递有效信息4方面评分显著优于对照组（均〈0.05）。结论：NLP培训法能有效提高高职护理生的临床沟通能力。

简介：研究了一类具有Robin边值条件的p-Laplace方程解的存在性.利用Sobolev紧嵌入定理以及给定的假设条件证明了该类方程的能量泛函具有山路型结构并且满足（PS）条件,从而根据山路引理得到了该类方程在Sobolev空间W1,p（Ω）中非平凡弱解的存在性.

简介：摘要目的分析并探讨针灸推拿加中药湿热敷治疗神经根型颈椎病的临床效果，以期为今后的骨科临床治疗提供一定的理论依据。方法选取我院骨科收治的８０例神经根型颈椎病患者为研究对象。经我院伦理委员会批准，并取得患者自行同意条件下，将患者平均分为观察组和对照组，每组４０人。在治疗中对照组患者单纯给予针灸推拿治疗，观察组在此基础上加中药湿热敷，对比两组患者的治疗效果。结果观察组患者的治疗总有效率为９７．５％，高于对照组的８２．５％，两组患者结果差异比较具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论针对神经根型颈椎病患者，在治疗中应采取针灸推拿加中药湿热敷的方法，此种方法效果显著，值得推广应用。

简介：我国高校翻译人才的培养已经无法满足市场的需求,翻译课程的设置模式值得深入探讨。本文以语言输出和翻译能力习得为理论基础,结合翻译实践教学中所存在的问题,提出了＂1＋1〉2＂的翻译课程模式,即翻译课程与专业知识课程的结合。首先说明了＂1＋1〉2＂翻译课程模式下课程设置的具体途径和重要意义,并对翻译课程的教学方法提出了具体的建议。