简介:在全球经济面临不景气,需求疲软的今天,商品生产与创新的重要性毋庸置疑。包括中国在内的世界各国,都在大力推动文化产业与创意产业:我国的文化创意产业呈现出了全面爆发的态势,这种趋势主要体现在文化创意产业在国内各大城市的GDP中所占的比例和绝对利润值快速增长。2014年,北京文化创意产业实现增加值2794.30亿元,占全市GDP的比重提高到13.1%,已成为北京市支柱性产业之一。2014年上海市文化创意产业继续保持快速健康发展,实现增加值2820亿元,同比增长8%,
简介:“我是吉利,宁波诺丁汉大学中英高级翻译硕士毕业生,祝大家新年快乐!”昨天(13日)是新年上班第一天,来自乌克兰的吉利(KyryloChuyko)就给母校师生送来问候祝福。
简介:《语文课程标准》倡导学生积累课文中的优美语句、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。本文尝试采用'三积三用,采词酿文'法,以期训练学生的习作技能,提高学生的作文水平。
简介:根据作者所掌握的资料,对对外汉语教学历史上的"小四门"的来龙去脉,进行了初步的梳理,并就其经验和不足,提出自己的分析。
简介:
简介:下面举一些汉语典故和经典古文的引例和其英泽,笔者加上了简单的点评,供大家参考。
简介:“艾丽斯,是比我小两岁的妹妹,无论如何,将和我一起住在山上。[2]“在我看来,她到这里是顺理成章的。妈妈,爸爸,我的四个弟弟:约翰、吉姆、汉克和杰克;还有我的四个妹妹:艾丽斯、玛丽、琼和妮娜——三周以前,他们一起爬上我的大山,宣布要待在这里。
简介:“文山会海”是党政机关的顽症,治理“文山会海”,秘书也可以有所作为。秘书可以做文件的“过滤器”、“加工厂”,做好写文件的“笔杆子”,使领导从文件堆里解放出来,集中精力处理大事、要事。
简介:针对下列信号,若有2-3项,表示轻度疲劳;3-4项,表示中度疲劳;5-7项,表示重度疲劳;若具备8项以上,几乎可以肯定你已与某种疾病结缘,应尽快到医院检查治疗。1.早晨不想起床,勉强起床,也是浑身倦意。
简介:摘要根据对每年英语高考的观察发现,对于学生阅读技巧和语篇能力方面的要求逐渐提高。但如果认真观察高三阶段学生的英语学习情况能够发现,他们普遍存在词汇量少、长难句无法理解及逻辑推理能力差、阅读习惯不良及缺乏必要的文化背景知识和阅读技巧等等弊端。因此,为了帮助高三学生快速适应高考英语阅读的方向及思路,本文笔者以高三英语阅读的有效复习策略为研究中心,期望能为高中英语教育者的教学提供参考。
简介:《三国演义》和《三国志》都描写了三国时期的历史,不同的是《三国演义》是罗贯中以三国时期为背景创作的章回体历史小说,《三国志》则是陈寿编纂的纪实史书。由于题材不同,这两部书描述历史的方法也有着本质差异。《三国志》中虽然也存在一些作者的思想倾向,但整体记述都符合历史事实,而《三国演义》作为小说,对历史情节进行了一定的艺术加工处理。本文通过对《三国志》和
简介:上期(本刊2017年第6期)议论了“三好学生”这一概念或名称的译法。在简历或其他表格中使用名称即可,但在个人陈述或求职信中还需要写成�
简介:提出了新诗创作应该遵从“三驾马车”,即内蕴、形式和思想,也就是里套、外套和辕马,三驾马车的三个角色也。既要各负其责,更要互相关照,新诗要把简捷、清丽、通透和宏大作为主攻目标,要接地气、接烟火气;坚守“四不原则”,即诗歌不是密电码、不是红处方、不是脑筋急转弯、不是柏拉图,应“圈内圈外”都能诵读,绝非小众,鼓励创新和探索,原地踏步和走得太远,都会错过抵达的目标。
简介:从事文稿写作这项工作,还是要有“悟性”的。有悟性与否,是区分文稿写作人员出色与平庸的标志、可造与不可造的分水岭。这种悟性上的差别,主要体现在悟的深浅与个人“修炼”的不同层次上,即:有进步、能积累;善总结、不贰过;能悟道、会贯通。每个文稿写作人员都要舍得用自己的才华和汗水来修炼这种悟性,让顿悟时常与自己邂逅,让灵感这位“客人”时常来拜访一下自己,进而写出更多“亏他能想得出”的好文稿来。
简介:中学语文阶段的古典诗词教学,其目标重点应当放在培养学生兴趣、增强学生审美情趣上,很多教师虽然意识到这一点,却未能在实践中真正实行,这主要是因为传统的古典诗词和传统的教学方法不能密切融合,学生无法在教学过程中寻找到情感归宿,因此也就不容易形成兴趣。教师需要从想象、猜测、模仿几个角度指导学生进入到古诗词的境界中去。现以《琵琶行》为例说明具体的实施方法。
简介:摘要本文运用对校法、本校法、他校法、理校法等古典文献校勘方法,以阮元校刻《毛诗正义》为底本,《南宋刊单疏本〈毛诗正义〉》为对校本,对《毛诗正义》卷九之三——卷十之一的异文进行了考证,辨别了异文的孰正孰讹,分析了异文产生的原因,并根据其不同版本分为阮元未校出或阮校误,可据南宋本改;阮校本正确且与南宋本相符;阮校本正确,南宋本错误和其他类。对《毛诗正义》异文进行考证,一方面能为《十三经注疏汇校》的设想提供一些理性的材料,另一方面也有助于对《毛诗正义》不同版本的异文进行深入细密的考证,借以抉其精微。
导言:建立一门商品符号学
乌克兰小伙宁波留学:懂七门语言十八般舞艺
三积三用,采词酿文
对外汉语教学历史上的“小四门”——初步的考察与思考
读书名言(三)
数字“三”的英译(下)
《远方山林》(节选三)
三种角色削“文山”
疲劳分为三阶段
“三书说”比较之我见
100本最好的英语小说(三)
高三英语阅读的有效复习
从历史真实性角度析《三国演义》《三国志》异同
《论语》三种蒙译版本的对比
“三好学生”如何翻译好?(续)
新诗的“三驾马车”与“四不原则”
体验式教学一看二摸三实践
悟性的三个层次━━谈文稿写作修炼的进阶
想象、猜测与模仿——古诗情感追踪三步走
《毛诗正义》卷九之三——卷十之一异文考