简介：一、引言对于中国广大的英语学习者来说,口语水平的滞后一直是长期以来困扰着他们的问题,但是笔者注意到非英语专业的学生在谈论其感兴趣的话题时往往能够较熟练地驾驭
简介：大学非英语专业学生英语口语亟待加强。本文从兴趣角度出发，结合动机、教学内容、教学形式等方面，封改善大学英语口语教学提出一些意见和看法。指出口语兴趣不仅要培养，更应该巩固、提高。
简介：
简介：摘要孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。在素质教育的今天，激发学生学习兴趣，提高课堂效率尤为重要。本文根据自己20多年的教学实践经验，从五个方面论述了激发初中学生学习数学的技巧与策略。
简介：摘要本文从培养学生养成查字典等工具书的习惯、培养学生正确的书写习惯、培养学生的自学习惯、培养学生自己动手练笔的习惯四个方面，阐述了在语文教学中怎样培养学生习惯，激发兴趣，提高学生的素质。
简介：好几年前，我想找一个洗衣兼打扫的短工。介绍人找了一位洗衣妇来。“反正你洗完了我家也是去洗别人家的，何不洗完了就替我打扫一下，我会多算钱的。”她小声地咕哝了一阵，介绍人郑重宣布：“她说她不扫地，因为她的兴趣只在洗衣服。”
浅谈专业知识及兴趣对话语语篇的影响
非英语专业大学生口语兴趣的培养、巩固和增强
英语兴趣之谈
兴趣——英语学习之母
浅谈英语兴趣教学
培养兴趣，激活课堂
英语“兴趣教学”浅谈
英语兴趣教学初探
兴趣教学法
初中数学兴趣教学
培养习惯激发兴趣
创设环境激发兴趣
激发兴趣，快乐学习
谈谈英语兴趣教学
洗衣服的兴趣
英语学习兴趣的培养
如何培养英语学习兴趣
先声夺人激发兴趣
