简介：本文揭示了《逃亡的情人》的主题及其在主题开掘方面的意义，指出小说中乡土主题与生命主题对应同构、浑然一体；并认为小说成功地完成了一曲多声部的审美交响，它标志着李钧龙对同期云南边地风情小说主题过于单纯透明这一局限的超越．

简介：'语文主题学习'实验推广至今,一直受到实验区广大语文教师的欢迎,本文用生动深情的语言描述了笔者对'语文主题学习'实验的感悟和思考。

简介：理解《情歌》一诗主题的关键在于解读诗中的美人鱼意象。《情歌》的叙述者带着调侃的口吻中流露出无奈和怯懦，描绘出杂乱的景象和人物荒芜的感情世界。然而出现在诗歌结尾部分的美人鱼意象却骤然改变了诗歌的意境，从现实转入虚幻，人物的内心从世故变为浪漫，字里行间也不再语带讥诮。而透出脉脉温情。更为重要的是，《情歌》所描写的各个场景处于跳跃变幻之中，现实与幻想相互交错．看似散漫无章，但美人鱼意象却赋予了诗歌清晰严整的结构，诗歌不仅表现出现实与梦幻的巨大反差，更与《奥德赛》第十二章处处形成鲜明的对照，加强了诗歌的讽刺意味，表现出爱的缺失所导致的精神上的荒芜状态，也即在《荒原》中得到传承与发展的荒原主题。

简介：

简介：一篇章(texts)是由句子来实现的语义整体。构成篇章的句子既要在结构上相互关联(cohesion),又要在语义上彼此衔接(coherence)。语义衔接的形式多种多样,但常见的恐怕要首推主题衔接(thematicconnection)了。

简介：《因陀罗网》是宫泽贤治所称的“西域异闻”三部曲之一。而宫泽贤治在作品中要表现的主题却不是《华严经》中所描述的“因陀罗网”的世界。主人公“我”跋涉于高原的目的在于“礼拜太阳”，对“我”而言“太阳”是神圣的存在。在宫泽贤治看来，太阳是绝对的，是宇宙万物的源动力，是“佛”。“因陀罗网”的奇妙光辉是“太阳”照耀的结果。而作品主人公“我”和“三名天童子”的身世设定也与宫泽贤治的这种佛教宇宙观一致。

简介：动词的主题类别是E.BПадучеВа词汇语义动态模式中对词义进行参数化研究的基本参数之一，主题类别既是动词语义重要的构成要素，也是词义变化的制约因素。建构要素的区分使主题类别的概念更加明晰。通过主题类别的变化，动词的词义能够得到有规律的区分。

简介：段落是由阐述同一主题的几个相互关联的句子组成的写作单位，它是文章的基本组成部分。因此，掌握段落写作要领是学习写文章不可缺少的一步。典型的英语段落包括一个主题句(topicsentence)，若干个扩展句(supportingsentence)。必要时还有一个结尾

简介：自《黄色墙纸》回归文学经典以来,小说中女性的反抗精神始终备受学者关注,然而学界针对小说主题的探讨却为数不多。本文试以小说主要矛盾冲突的层层升级为线索,阐释小说主题的更迭与深化,将家庭矛盾、两性矛盾和人性与伦理间的矛盾三个主题贯穿起来,拓展小说的纵深,彰显吉尔曼对社会和全人类的人道主义关怀。

简介：摘要作为语文教学的中级目标，“文以立人”需要采用恰当的教学模式，通过精心设计的教学活动，将文字的潜能和价值进行深入挖掘，站在理论和实践的角度提升小学生的语言思维意识和语言运用能力，提高其语文素养，实现我国对小学阶段语文科目的教学目标。主题教学在小学阶段的应用不仅有效提升了小学阶段语文教学资源的利用率，而且在提升学生语文思维意识方面具有显著效果。但是在众多地区的学校教育中，主题教学模式仍然存在各类问题，亟需解决。本文首先阐述了主题教学模式在时间过程中遇到的问题，然后针对其具体实践进行了研究，望对业界人士提供有效的参考意见。

简介：语文教学中,教师要有计划、有目的、有组织地指导学生开展主题式阅读,提升学生对所学文本内容的内拓和外延,使学生在已有知识的基础上,结合自己的学习兴趣、学习实践和对未知领域的设想,建构一个更为广阔的阅读网络。

简介：《鸽翼》讲述了主人公米莉·西奥尔、默顿·丹什和凯蒂·克罗伊三人的感情纠葛,通过人物之间心理、经济、社会和情感的复杂关系,揭示了人类生存困境的深奥道理。本文尝试从不同的审美视角,发掘小说中沉寂、死亡和永生的深刻主题内涵,解读其丰富多彩的思想内容和经久不衰的艺术魅力。

简介：在总结前人研究的基础上，将少儿华语、主题、词表研究三者相结合，基于语文百科性，以12套代表性的东南亚少儿华语教材为语料，构建了一个分层级的少儿华语主题库；运用计算语言学的相关技术实现主题词语聚类，并人工干预筛选出那些与主题密切相关、使用频率高、难度较低的词语，按相关度、常用度排序；少儿华语主题分类词表共60个三级话题，2970个词条。

简介：主题词又叫关键词。它是指公文中代表其内容特征的、最能说明问题的、起关键作用的词。主题词是办公现代化的产物，它主要供制作公文索引和电子计算机检索之用。《中国共产党机关公文处理条例》第八条和《国家行政机关公文处理办法》第十条第十二项都明确指出，上报的公文，应按照上级要求和公文主题词表的规定标注主题词。因此，任何单位在上报公文时，除了参照自身的公文主题词表外，更要按照上级机关的主题词表来进行标注；如是下发公文，还得使用自身的主题词表。

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简介：主题切分结构的语篇功能鲍红北京大学本文所指的主题切分结构即最初源于法国语言学家巴利的分节现象（сегментация），（Балли，１９５５），也就是我们通常说的提位—复指结构。通过对大量语言材料的分析和研究，我们发现，如果从语篇的角度出发，运用实...

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简介：本文报告了中国英语学习者习得主题句的一项实证研究。根据课堂讲解理论和注意理论,在初步实验中,我们对三组受试实行了不同的教学操作,实验结果表明,主题句习得和教授方法关系不大,而是取决于学生的运用意识。为了证实主题句习得和运用意识的关系,在进一步实验中,我们布置受试写两篇作文,一篇没有要求运用主题句,另一篇明确要求使用主题句,结果发现主题句习得和运用意识密切相关,明确的任务要求可以增强学生的运用意识。

简介：自然美景是古今中外文人的重灵感源泉，他们在自己的文学作品里描述大自然的美，抒发情感，向读者展示了一幅幅美丽的山水画卷。同时，文学作品赋予自然景观深厚的文化内涵和人文魅力，景点的开发和深度游应该专注挖掘景点的文学与文化附加值，才能更好地吸引游客，促进当地旅游业的发展。