简介：外语学习认知神经实验室（TheCognitiveNeuroscienceLaboratoryofForeignlanguageLearning．CNLFL）于2009年9月启动相关建设工作，2010年11月全面建成，总投资约150万，建筑面积120余平方米。实验室建设参照国内外相关标准，是全国外语院校较早建成的同类实验室。

简介：南京师范大学外国语学院所属的“神经认知语言学实验室”于2006年正式成立，现依托于南京师范大学外国语学院外国语言文化研究所。“神经认知培言学实验室”的建立，旨在应用fMRI（功能性核磁共振）和ERP（事件相关电位）等医学和认知心理学研究领域常用的先进研究手段，把自然科学与人文社会科学的研究结合起来，探讨二语习得的神经认知机制。

简介：2007年6月27～28日，南京大学社会语言学实验室成立大会暨学术报告会在南京大学举行。陆俭明、马真、RichardVanNessSimmons、赵蓉晖、刘俐李、丁言仁、陈新仁、鲁国尧、刘晓南、顾黔等来自汉语、外语界的20多位专家出席大会。陆俭明教授、马真教授分别作了题为“从量词‘位’谈起”和“词语研究中的两个问题”的专题报告。

简介：南京大学社会语言学实验室成立仪式暨学术报告会于2007年6月27日至28日在南京大学举行。在成立仪式上，南京大学副校长施建军教授、南京大学文学院院长丁帆教授、北京大学陆俭明教授，分别作了发言。南京大学社会语言学实验室主任徐大明教授向与会嘉宾介绍了实验室的发展历程、研究内容以及今后的工作重点。应邀出席成立仪式和学术报告会的学者有美国Rutgers大学史皓元（RichardVanNessSimmons）教授、台湾大学语言研究所所长黄宣范教授，北京大学马真教授和上海外国语大学赵蓉晖教授等。

简介：11月3~4日,由中国暨南大学华文学院与澳大利亚西悉尼大学人文学院联合举办的中澳双语研究学术研讨会暨暨南大学—西悉尼大学＂双语联合研究实验室＂揭牌仪式在华文学院举行。共有来自国内外多所高校及研究机构的近50名代表与会,其中包括西悉尼大学人文学院院长PeterHutchings教授，西悉尼大学双语研究实验室主任齐汝莹教授，澳大利亚科学院桂冠院士／澳大利亚国立大学NicholasEvans特级教授，澳门大学／南京大学徐大明教授，香港中文大学叶彩燕教授，北京华文学院副院长郭熙教授，暨南大学华文学院院长邵宜教授、副院长曾毅平教授等。出席会议的还有国侨办文化司雷振刚司长、华文教育中心邱立国主任。

简介：2008年6月27至28日，南京大学社会语言学实验室成立五周年庆典学术研讨会在南京举行。本次会议由中国语言战略研究中心、南京大学社会语言学实验室、南京大学文学院和海外教育学院联合举办。

简介：

简介：达斡尔语有音高重音出现在词末音节,主要物理关联项为基频。音高重音无区别词义的功能,但能够起到划分词界的作用,尚无声学数据可证明达斡尔语有着力重音。词首音节虽然不承担音高重音或着力重音,但具有凸显发音的特点,其发音完整,到位。

简介：本文作者对腭裂术后病人进行了长时间的语音康复训练。在这一过程中,运用语图分析等实验手段分析了腭裂语的元音,辅音,共振峰的残缺,鼻音的干扰,及其他由代偿引起的问题。归纳出了腭裂语的典型声学表现。同时,还分析了病人语音矫治的过程,研究腭裂语音康复的规律,矫治的重点所在,以及矫治的有效方法

简介：一、实验目的中学外语教学质量虽然逐年有所提高,但中学生的外语水平,总体上来说还不高,初中学生的外语水平普遍偏低,这种教学现状很不适应改革、开放的需要。耍解决这一矛盾,在初中阶段,就要切实打好基础,学生到毕业时,把外语学到能够初步自学的程度,这样,即使没能升入上一级学校,自己也能继续学习,在高中阶段,要争取达到一门外语过关,为升入高校的学生学好专业外语或公共外语提供条件,为就业的高中毕业生提供外语工具。

简介：1983年12月31日,黑龙江省“注音识字,提前读写”实验领导小组召开会议,研究贯彻中央注音识字实验研究小组会议精神。会议指出,实验必须以邓小平同志提的“教育要面向四个现代化,面向

简介：文章把汉语声调实验研究分为开创期、积蓄期、建设期和繁荣期等四个阶段，并围绕声学研究、知觉研究和应用研究三个角度对现有成果展开论述，指出，今后知觉研究和生理研究将得到全面发展，方言声调的实验研究会是今后工作的一个重点，声调的微观研究亟待展开，理论研究和应用研究的结合将更为紧密。

简介：江苏东海县实验小学是全国少儿版画创作基地、中华优秀文化艺术传承学校、全国教科研先进集体、全国红十字模范学校、省科技特色教育学校。2015年,该校'自助开放式'教学改革获市基础教育教学改革创新项目奖。同年10月,'自助开放式'教学改革实验项目获批省基础教育前瞻性教学改革实验项目。'自助开放式'课堂教学组织方式以'自助、互助、师助、开放'为主。充分利用现代信息技术(大数据理念、'互联网+'等),提供开放资源,设计开放的问题,给予学生开放的空间,学

简介：本文总结了小学语文"注音识字,提前读写"教学改革实验20年的成绩,认为这一实验成绩突出,适应素质教育的要求,在语文教育史上具有里程碑的意义.对于有人主张降低拼音教学的要求表示了不同意见.认为今日语文教育应该结合信息处理的要求,重视以词为单位的拼音教学.加强拼音教学,是时代的要求.

简介：摘要首先，准备一段细线约90厘米，把环形磁铁栓在摆线的一端，另一端从杆的前端小孔向杆的三分之二处小孔穿出，在再适当的位置栓上调节插销。实验装置做好后，接下来我们来测量最短摆绳在15秒内摆摆动的次数，（实验向一侧拉摆锤，注意要拉直，摆线角度不宜太大，然后松开摆锤让它自然摆动。）为了减小误差，我们应该反复测量，做好记录，求出平均值。

简介：<正>南京市江宁实验小学始建于一九二九年,是江苏省首批省级实验小学,现坐落于风景秀丽的东山脚下,"东山再起"典故的发源地。教职工有220人,在校生达3768人,在校长李洪祥同志的带领下,逐渐形成了"激活教育"的办学特色,形成了"价值引领、生命自觉、成就体验、唤醒潜能"的主流和核心价值观。学生多次参加国际、全国、省市级各项比赛,取得了令人瞩目的成绩。"金蔷薇"民乐团奏响维也纳金色大厅,"繁星"合唱团继在省、市"童心向党"歌咏比赛中获得一等奖后,又代表江苏省参加歌咏活动全国总汇演等等。学校先后被授予全国优秀家长学校、江苏省文明单位、省和谐校园、省绿色学校、省教育科学研究基地、省青少年科技教育先进学校、省体育传统项目学校、省美术教育科研基地。

简介：

简介：久坐办公室。可以试试以下四招放松自己。在办公地多走动一整天都面对电脑屏幕和文件，脑子紧绷发麻，这时若能离开座位走走、透透气，对缓解压力很有帮助。例如到茶水间泡杯咖啡、沏杯茶；到洗手间整理一下妆容、洗个手；或者就到楼梯间走几层楼梯……

简介：面对中国加入WTO，各种体制的变革，秘书人员如何应对新的挑战，提升能力，发挥职能作用，真正做个称职的秘书?

简介：摘要当学生自己亲自进行演示时，一定会与教师的操作步骤和动作存在偏差，比如把温度计放到烧杯中时温度计的置放方式和置放位置都需要保持一个标准的状态，而学生在操作时可能会忽视这些细节，导致实验的结果也会和教师的结果有着一定的出入。因此，教师这个时候就要强调学生们的出错点，更正他们的操作方法。学生在经过教师的指点后就会明白自己实验的错误点，并且形成自己的认识，再次操作实验，加深印象，从而学习到温度测量的正确方法。整个过程都是学生自己进行观察、操作、纠正，最后学习到正确的方法，对这一课的知识掌握到位。所以，学生独立自主的实践探究活动才是科学学习的根本，并且也只有在学生自己的探究过程中才能够了解到自己的出错地方，并且能够根据教师的指点进行及时地更正，到达学习的效果。