简介:
简介:摘要
简介:摘要高三是高中阶段学习任务最重的一年,在有限的时间内不仅要让学生夯实知识基础,更要让学生在问题解决能力方面达到高考考纲要求。高三教师必须加强研究影响学生问题解决的因素,注重学生思维技能培养,提高教学的有效性。
简介:内容摘要新课程理念下,数学教学过程中教师要富有爱心,活用教材,活用教法,活用竞赛,扎实训练、讲究实效,促进聋生的积极思维,从而让聋生乐于去学习,乐于去完成自己的学业,掌握必要的谋生的知识和技能。
简介:一阵敲门一阵风,一声姓名想旧容;一番迟疑一番懵,一番握手一番疯。这是当代诗人流沙河笔下的《重逢》,一个多妙的生活镜头17个“一”字惟妙惟肖地描绘了“重逢“时开门、见面、发懵、回想、相认、握手、狂欢,等等一系列妙趣横生的生活情景,两人“重逢”时的笑谈举止跃然诗句,其情其景被描绘得栩栩如生,淋漓尽致!
简介:摘要《左傳》隱公元年記載“莊公寤生,驚姜氏……遂恶之”。寤生一詞,歷來眾說紛紜,有作“啎生”、“夢生”、“窒息”、“惡生”解。筆者以為,以上說法中難產的“啎生”說、易產的“梦生”說,和“生而窒息”說,都不足使姜氏惡之如此之甚,於情於理不合,至於“寤生”為五月五日出生之說更屬臆想。姜氏厭惡莊公,極可能是莊公“寤生”妨父母,古有“兒墜地便能開目視者謂之寤生,舉寤生子妨父母”一說,然考慮醫學常識,“墜地便能開目視”較為反常,遂驚姜氏,因此,“寤生”應指莊公出生便睜著眼睛。
浅谈英语生本课堂教学
浅谈“偏科生”现象分析及对策
浅谈高中英语“瘸腿生”教学
浅谈如何提高后进生的英语成绩
浅谈英语教学中后进生的转化
浅谈英语教学中如何转化后进生
浅谈如何转化英语教学中的“后进生”
浅谈对高中数学后进生的培养
浅谈高三赏识激励策略与转化后进生
浅谈如何提高高中英语后进生
刍议愉快教学法在技校语文课堂的运用效果
罗生门 (罗生门)(二)
浅谈高三生物复习课的有效教学
此时无声胜有声——浅谈聋生数学兴趣的培养
意趣“一”生
浅谈初中英语教师与后进生的课堂言语行为策略
谈潜能生的转化
周梅生作品欣赏
“寤生”本義考
转化后进生之我见