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简介：本文依据汉语文献材料讨论汉语核心词“手”的早期音义形式，并勾勒了汉语表示“手”义的这组词的发展演变。

简介：大家都知道,老师与老师是不一样的,所以我们对老师就有偏爱。所以,我不愿整体地赞美老师,我愿不断思念那些可爱的老师。我最可爱的老师姓蒋,他教我初一初二语文,并且是班主任。那时,我觉得他很漂亮,很鲜艳,而其他老师显得单薄、土气。他会讲普通话,会教我们唱台湾校园歌曲,会讲相声,会把教室搞为一个

简介：　　下雨天,在书房整理旧书,无意间翻出一本《文学杂志名录》(DirectoryofliteraryMagazines),编者为美国文学期刊委员会(CouneilofLiteraryMagazinesandPresses),不由得痴痴地发了一会儿呆,仿佛在大街上撞见了失散多年的老友,一时不知从何说起.……

简介：我的老师孙涵泊,是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师,是我疯了,或耍矫情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师的。

简介：对大人来说微不足道的小事，在孩子眼里却可能是天大的事。大人往往对孩子在小事上过分认真置之一笑，但是孩子们彼此间为了手足情和友情不顾一切的赤诚，又有多少大人能够理解呢？

简介：1957年2月3日,未明。听到急剧的电话铃声,我飞身下床,怀着不良的预感拿起听筒。结城素明先生突然去世了!他的夫人报告了这一消息。大约是四时半,我和妻子匆忙赶往中山车站,乘上头班电车,来到御茶之水,然后又叫了出租汽车直奔林町的府邸。原来先生于昨夜10点左右就寝时精神还很好,今天早晨发病,等叫了医生已经来不及了。他患的是心脏麻痹。

简介：一天深夜,一家大型企业事务所遭到行窃。警卫人员被人从后背用利器刺死,保险柜里的钱被洗劫一空。

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简介：我上大学时最喜欢的教授自称是个说假话的老手。我想这番言论还得补上点儿解释。要说公司理财或者资本市场．那在沉闷科学（经济学）的世界里也算得上是数一数二枯燥乏味的了．都是些高深莫测的数学模型和晦涩难懂的经济理论。

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简介：　　我对语文老师的看法以高中一年级为界,之前喜欢,之后讨厌.喜欢,是从从小学一年级得了造句比赛第一名开始的,以后我运气比较好,几乎每一个语文老师对我都特别友善,几乎每次作文课都拿我的作文当范文,这极大地满足并进一步刺激了小孩子的虚荣.自己写作文时,没觉得有多好,结果经老师声情并茂地一朗读,立马觉得文章好得不得了,我能写这么好?好得简直不像自己写的.……

简介：我是贵刊的忠实读者。几年来,我不仅本人自费订阅贵刊,而且积极组织学生订阅贵刊。特别是贵刊对西方文化知识的介绍和扩版后的“中学英语”、“高考辅导”栏目本人尤为喜欢,它不仅可以增加学生的社会知识,而且可以在无师辅导的情况下解决学生一些疑难问题,减轻了老师的负担,增加了学生的

简介：这是一节高二年级的英语课。课上学的是一篇涉及家庭教育的短文。老师安排学生在阅读后自由讨论,谈谈自己受到的家庭教育。一会儿,上来一位男孩子,他说的是爷爷对自己的关心和爱护,内容挺好,但语法错误甚多。可能他对爷爷的思念太强烈了,说着说着就泣不成声了。这时,老师前去安慰学生,可是还没说话就已经热泪盈眶了。好一会儿,老师才说,"Yourgrandpaissogreat.Youlovehimdeeply,andmetoo."然

简介：作为一名说辩教练，我在辅导新手辩论中，发现他们除了表达能力、知识广度、肢体语言等方面存在不同程度的欠缺之外，还存在一个容易被人们忽略的问题，那就是不会宽容。

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简介：“岁有其物，物有其容，情以物迁，辞以情发。”汶川地震后，中华大地涌现出了许多感人至深的文学作品。最近在互联网上广为流传的这首为地震中死去的孩子们而作的诗歌，以其真挚、深沉和悲伤中充满坚强的笔触抒发了对逝者的祈祷和对生者的慰藉之情，感动了无数国人的心。本刊特予转发，以寄托我们的哀思。愿逝者天堂安详，愿生者坚强前行!

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简介：有的母亲是伟大的，有的母亲是平凡的。然而所有母亲的共同特点就是爱子情深。本文中的这位母亲之所以值得称道、令人感怀，是因为她不仅关爱自己的孩子，更重要的是她还把一腔母爱全部抛洒给了自己的学生。