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  • 简介:俄语是一门深奥而有趣的语言,其中包含着形形色色的习惯表达。它们中有许多都是我们常见常用的,而就是这些我们已经习以为常的表达却给我们留下了众多谜团,不断激发着我们探索它们的“身世之谜”。本文以若干我们较为熟悉的俄语习惯表达为例,通过对其现有表达方式进行分析,来揭示它们的来源。

  • 标签: 俄语 习惯表达 语源分析
  • 简介:我们汉语在描述空间方位时,如果没有修辞或其他特殊需要的话,一般习惯于先左后右的描述顺序,即先描写左边,再描写右边。如徐霞客在

  • 标签: 日语 语法 文化内涵 表达方式
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  • 简介:在特殊问句中,为了使表达的语气更强烈,英语常在特殊疑问词后附加上一些表示“究竟”的词语,下面试列出一些,供参考:1.Whatexactlydoyouwant?你究竟要什么?2.Whatonearthdoyoumean?你究竟是什么意思?3.Wheneverdidyoudropit?你究竟什么时候丢失这个东西的?4.Whatthedevilhappened?究竟发生了什么?5.Whothedeuceisthat?那究竟是谁?

  • 标签: 表达法 特殊疑问词 DOING EXACTLY YESTERDAY
  • 简介:多种表达法在各种语言中都存在。尤其是在古老的语种中,其表达形式更加丰富。有人称之为同义词语或近义词语。如汉语中说一个人傲慢,我们可以用:骄傲自满、自高自大、目中无人、神气活现、架子十足、唯我独尊、趾高气扬、夜郎自大、盛气凌人、威风凛凛、

  • 标签: 表达法 近义 中说 中都 威凤 STRIKE
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  • 作者: 周锋
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:我国当代教育家叶圣陶曾明确提出:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”的确,好习惯造就好人生,小学英语教育当然离不开良好的学习习惯的培养。很多教师都会有这样的体会:小学生在初学英语的时候积极性高,兴趣浓,但经过两三个月的学习之后出现两极分化。有的学生的听说读写能力都在提高,学习兴趣也更加浓厚,而有的学生在学习中出现了一系列的问题,逐渐失去了兴趣。出现这种现象的一个重要原因是后者没有养成良好的学习习惯,因此我们应该重视学习习惯的培养。那么,良好的学习习惯应包括哪些方面,作为小学英语教师又如何加以培养呢?结合我的教学实践,本人认为应从以下几个方面着手:
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  • 简介:英语中有些动词,只要运用适当,可让表达更趋委婉,让对方更乐意接受。1.建议对方别干某事时,可使用thank,allow,trouble(bother),suppose等。I’llthankyounottodirtymynewbike.求你别弄脏我的新自行车。句中的thankyounotto…意思是“求你别……”,并不表示“感谢”,说话人或许有些不耐烦了,使用了thank可不致失礼。

  • 标签: 英语动词 TROUBLE THANK SUPPOSE 说话人 dirty
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  • 简介:人类在探索社会环境中学习语言,同时又通过语言来认识社会。语言是社会交往的工具,是社会人有意义的活动。语言除具有表达讲话者的亲身经历和内心活动的功能外,还具有表达其身份、地位、态度和他对事物的推断等功能。语言的这一功能被英国语言学

  • 标签: 人际意义 情态副词 表达方式 学习语言 人际功能 情态意义
  • 简介:健康是人人关心的。英语中有许多有关“健康”的表达法,现简介一些,供读者参考使用。一、身体健康1.身体很健康:begoingstrong健康良好,精力充沛;不因年老而衰退Mygrandfatherwasninetyyearsoldonhislastbirthday,andisstillgoingstrong.这类短语还有:be/feelinthepink,feelAl,feelas

  • 标签: 英语表达 表达法 doing BIRTHDAY 头昏目眩 night
  • 简介:英语中,肯定陈述句指肯定结构的谓语动词不含否定词。但在英语阅读中,我们经常会看到一些特殊的肯定表达方法,如字面上的否定,表达的却是肯定的内涵。本文就是对这种特殊的表达方法进行分类、归纳,以加强对这些特殊用法的了解,确保理解的正确性。

  • 标签: 英语 肯定意义 表达方法 双重否定结构 句型 阅读指导
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