简介:
简介:在1760年代中的几年里,一个名叫雅各布·古杰尔的瑞士农民(通常称呼他的绰号克莱因乔戈,就是英语的"小杰克")一时间成为举世闻名的农夫。医生兼社会改革家J.K.希尔茨尔发现了这位口齿伶俐、雄心勃勃的农夫,宣称他是"乡村苏格拉底"。卢梭曾为他高唱赞歌,歌德也曾不远千里,去苏黎世乡下拜访过他,克莱因乔戈动用他淳朴的乡人智慧,足以温暖任何启蒙贵族的心灵。
简介:<正>每一个民族都可以归纳出本民族的若干特征,共同的心理状态就是其中的一个。从文化分类的角度说,民族文化是一个广义的综合性的母系统,在民族文化下属的子系统中,民族心理是一种隐性的精神文化,它属于民族文化中层次较高的部分。不同的民族虽然文化不同,心理状态不同,却可能有相同的语言(例如中国的汉族和回族)。语言表达形式也会受到民族心理的影响,因此,研究表达形式也就应该研究民族心理。底下先看民族心理是怎样制约语言的表达形式的。
简介:摘要随着社会的发展,关注少年儿童的身心健康已成为社会的共识及注意的热点。关注少年儿童,尤其是小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义,在小学生中开展以心理活动课为主的心理健康教育是儿童的内在心理需要。作为教育工作者,我们应该关注小学生心理健康,上好小学心理活动课。
简介:《道德经》中蕴含着丰富的心理健康教育思想,基于心理健康教育的目标、心理健康教育的原则、心理健康教育的方法与途径以及心理健康教育工作者的素质提升几方面论述《道德经》中的心理学思想对心理健康教育的启示意义。
简介:摘要小学教育是学生学习知识的启蒙阶段,也是心理健康教育和各项素质养成的关键时期,如今的社会需要的是全方位的健康人才,素质教育越来越重要。本文从分析当下我国心理健康教育与小学德育教育融合现状入手,探讨了心理健康教育与小学德育教育融合的重要性,结合教学实践给出了融合心理健康教育与小学德育教育的具体措施,希望可以对广大教育者有些许帮助。
简介:休闲与教育有悠久的历史渊源,休闲价值观所具有的自由、平静、宁和的状态、社会交往性和创造性等特征使之与把培养非英语专业学生人文素养为重要目标的大学英语课堂教学要求有密切联系。该文从休闲价值观的特征出发,探讨了大学英语课堂教学要培养人文素养所要完成的任务、担当的角色以及必须提供的物质及精神条件。
简介:新自由主义是西方文化霸权主义主要推行的价值观,对我国的大学生群体生活、学习甚至价值观产生许多反面作用。文章通过梳理新自由主义的相关概念以及对大学生的影响,运用马克思主义自由观的视角去挖掘新自由主义的弊端,让大学生学会运用马克思主义辩证法提高大学生使用马克思主义分析方法的能力。
简介:摘要虽然我国的中小学心理健康教育工作开展已久,也积累了很多的经验和教训,但是仍存在较大的地区差异,尤其是在西部欠发达地区,通过对中小学心理健康教育现状的调查了解,其中的还是有很多问题需要我们去不断的完善和优化。
简介:摘要任何社会意识形态都有其价值体系,核心价值观就是这个体系中起主导作用的最根本、最重要、最稳定的部分。
简介:党的十八大以来,党中央非常重视培养和践行社会主义核心价值观,我国习近平总书记也作出多次论述,明确要求,中央政府要培育弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德。社会主义核心价值观是我国的立国之根、做人之本。在中职历史课教学中渗透社会主义核心价值观,有利于给学生指引正确的方向,培养学生的爱国情感。
简介:本文分析了写日记对初中学生进行心理疏导的重要性,提出了班主任指导学生写好心理健康日记的有效方法。
高职院校大学学生择业价值观研究
价值观
心理与价值观:汉语表达中的制约因素
职高生心理健康教育初探
英语教学中的心理健康教育
浅谈小学生的心理健康辅导策略
英语教学中进行心理健康教育试探
《道德经》中的心理健康教育思想研究
浅谈心理健康教育与小学德育教育的融合
在潜移默化中培养学生的情感态度与价值观
休闲价值观与大学英语教学
马克思自由观:大学生抵御西方新自由主义价值观的利器
浅析中小学心理健康教育现状与优化策略
浅谈怎样培养军校学员的核心价值观
小学德育工作中如何关注学生的心理健康
高中英语教学中进行心理健康教育试探
在中职历史课教学中渗透社会主义核心价值观教育
初中班主任如何指导学生写好心理健康日记
小学班主任工作中应用渗透式心理健康教育
在课堂教学中渗透心理健康教育的策略探微