简介：<正>本文首先阐明了我国英语测评模式现状和存在的问题,指出传统测评模式下教师的"痛点",并据此提出了个性化智能工具的解决方案。文本基于个性化智能工具的功能结构,详细介绍了个性化智能工具的测评应用,并通过一线教师的实际使用案例来检验其教学应用效果。教育部颁布的《义务教育英语课程标准》(2011)中指出:测评是英语课程的重要的有机组成部分,是实现课程目标的重要保障。本文首先阐明了我国
简介：该文以南京交通职业技术学院127名非英语专业学生为调查对象,以实证调查材料和个别访谈为佐证,探究专科高职院校中经过一年公共英语学习后学生跨文化交际能力的基本现状和目前存在的主要问题,并基于调查结果,提出相应的改进方法与策略。
简介：2月22日上午，上海交通大学徐汇校区文治堂内，来自世界各地的200多名留学生汉语进修生参加了新学期开学典礼。国际教育学院教学副院长翟宜疆主持仪式，院长张文军，党总支部书记刘建新、副书记戴宝印，以及学院各部门教职员工一同参加了本次活动。
简介：
利用个性化智能工具优化英语测评
专科高职院校学生跨文化交际能力调查与研究——以南京交通职业技术学院为例
上海交通大学国际教育学院举行2014年新学期汉语进修班开学典礼
蒙古族保护环境的传统理念对当前行政管理工作的积极作用
