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简介:摘要高校课程建设日益趋向纵深发展,精品课程和精品资源共享课程不断推动教学资源的优化升级;课程群建设反映了高校课程协同发展的要求,有利于课程建设的规模化和集约化。二者的紧密结合能够发挥精品课程资源的辐射作用和课程群组的规模优势,本文基于精品资源共享课建设对当代大学英语教学带来的影响方面探讨大学英语教师需采取的教学策略。
简介:摘要文化信息资源共享工程是一项文化创新工程,本文以乳源县为例对文化信息资源共享工程在农村的反响,目前存在的问题及共享工程的展望进行了阐述。
简介:随着各高校数字图书馆建设的快速发展,各高校图书电子资源急剧增长,各图书馆电子资源的存储都追求小而全,信息重复量达到90%。存储设备重复建设,浪费巨大,为了实现图书电子资源的共建共享,本文基于云存储模型,构建了图书电子资源共享存储架构模型,提出了该模型下针对图书电子资源的基于纠删码的数据布局策略,有效地实现了图书电子资源的共享存储服务,提高了查询效率,实现了负载均衡。
简介:解读 博物馆等公共文化设施作为公共资源对公众免费开放后,博物馆对公众免费开放已成为世界博物馆发展的一大趋势,免费开放前后广东省博物馆的参观人次亦随节假日等外部因子作用而迥异
简介:谈到中韩日三国文学的差异,这大概是一个文化比较的话题。有一位中国人最有资格来谈这个话题了,这位中国人叫金文学,他属于中国的朝鲜族,中国的朝鲜族与韩国人有着源远流长的关系,这自不待言。他后来又去了日本学习,受到了日本文化的熏陶,拿到了日本的博士学位。也就是说,三个国家的文化都在他的身上打上了印记。大概他很清楚自己的优势,所以他就专门来做三国的比较研究了。他出过好几本这方面的
简介:精品课程的重点在于让更多的优质资源得到良好的应用,让学生能在课余获得更为丰富的教学资源,教师们有一个互动学习的平台,师生能合理利用加强联系促进学习等等.独立学院的艺术设计精品课程优质教学资源的应用有其独有的特点,这是根据独立学院学生的特点以及培养目标所决定的.特别是艺术设计学科,其特色更具代表性,值得去研究.
简介:摘要在“重心下移、共建共享”的公共文化建设方向之下,我国基本公共文化服务均等化、标准化获得了突破性进展,当前覆盖群众的六级公共文化服务网络已逐渐形成,但群众公共数字文化服务建设仍然存在差异化、不均衡等问题。首先分析群众公共数字文化资源整合的内涵,结合对我国群众公共数字文化资源整合现状的探究,提出了我国群众公共数字文化资源整合机制的构建路径。
简介:摘要在当今社会,水文水资源在水利工程建设、规划国土资源、环境保护等方面有着广泛的应用。但是,随着经济的快速发展,地球上的环境遭到了日趋严重的破坏,其中破坏较为严重且与人类休戚相关的水源迫切需要得到保护。现如今,我们对环境开发与保护秉持可持续发展理论,坚持持续性、共同性、公平性三大基本原则,并且在这一理论下,对水文水资源进行系统的发展与管理,探讨有效途径实现水文水资源的信息共享。
简介:迎接新春呼唤精品本刊记者九七年是捷报频传、群情振奋的一年。香港回归祖国,党的十五大胜利召开,社会主义事业正在稳步发展、切实前进。九七年是戏剧界执著追求、团结奋斗的一年。第五届中国戏剧节的举办,各种演出活动的频繁进行,显示了戏剧工作者勤奋敬业的劳动成果...
简介:最近一年多来,城市里有了很多公共自行车站点,遍布地铁站、公交站、小区门口附近。超超和美美发现:有些公共自行车需要事先办好卡,刷卡取车;有些是下载专用的App扫码后取车。这种与大家共同享用的自行车,成为了城市一道亮丽的风景线。
简介:在共享单车、共享充电宝、共享雨伞后,共享手机终于也出现了……对于新生事物,我们向来推崇鼓励、提倡,但并非所有的创新都是合理的,也不是所有的“美好初衷”都能带来如愿回报,有时反而会触发不可控的风险。
简介:在对文化信息资源进行数字化加工与传播时,不得不面对版权作品的利用问题。如何平衡社会公众的利益和版权人的利益一直是文化共享工程资源建设方面的重要问题。本文列举了文化共享工程在资源建设中存在的版权问题,针对共享工程建设中的版权使用提出了几点建议。
《世界当代史》精品资源共享课建设实践探究
基于精品资源共享课建设的大学英语教学策略培养研究
浅析公共图书馆信息资源共享模式
浅析县级文化信息资源共享工程在农村的反响
图书电子资源共享存储访问数据布局策略设计与实现
公共图书馆信息资源共享空间构建与发展
免费:共享公共文化资源的前提
中韩日文学,资源正在逐步共享
学院精品课程优质教学资源的应用——独立学院艺术设计《色彩构成》精品课程教学资源研究
群众文化资源的利用、整合与共享分析
体育院校国家级精品课程现状分析及对策探究
总分馆模式下图书馆数字资源建设和共享研究
水文水资源信息共享的可持续发展途径研究
广西文化馆全民艺术普及数字资源共建共享调研
努力打造文化精品
迎接新春 呼唤精品
时代呼唤戏剧精品
共享单车
“共享手机”来了,炒作“共享”概念到何时
论文化共享工程数字资源建设中的版权使用若干问题