简介：

简介：随着流动人口的增多,其子女在城市中的生活、学习情况也日渐受到人们的关注。本文研究某中学农民工子女的城市适应状况,发现农民工子女在心理、学习、生活环境整体适应情况较好,但是还是应当提高家庭资本传递及减少经济排斥,是其能在城市中得以更好的适应。

简介：摘要应急救援装备中，有精密性高的仪器设备，如侦检搜索装备；有集成度高的破拆装备，如电动、内燃机设备，此类装备受高温高湿环境影响比较大，保存不当会缩短其使用寿命。因此掌握此类装备在高温高湿条件下的维护、保管方法，显得尤为重要。

简介：摘要跨文化交际能力的强弱和跨文化执教能力的高低，直接关系到汉语国际教学的成败。在跨文化交际中，或是进入非本民族文化的生活环境中，以及学习目的语文化的过程中，文化差异都会引起人们的心理反应，产生一定的文化冲突。在冲突中，不断调整自己原有的习惯和思维定势以适应新的环境。对外汉语教师要培养自己的跨文化交际意识，就是说不以自我为中心，而是从学生的角度去思考问题。基本原则是只有设身处地地看待问题，具体问题具体分析，才有可能对问题有清醒和准确地判断。同时要不断提高自身能力以肩负起国际汉语教师的使命。

简介：本文在分析语言学与适应性对于英语叙事文学翻译作品的重要性的基础上，以英文诗的翻译实践为例，具体探讨了语言学视角下的英语叙事文学作品的适应性。

简介：摘要随着经济社会的发展，运输需求日益增长,在这一背景下我国的高速公路迅速发展，以高速公路为中心的交通运输体系不断完善，为我国国民经济提供了可靠的支撑。合理确定高速公路的经济管理模式，充分利用建设投资,对于推动高速公路以及经济社会发展都有重要价值。本文简要介绍我国高速公路经济管理模式的发展，指出其中存在的问题，并分析当前高速公路经济管理模式的特点。

简介：摘要新课程标准下的英语教师应该具备多元化的角色学生全面发展的促进者，学习活动的组织者、引导者、参与者，课程的开发者，现代教育技术的掌握者和教育教学的研究者。然而，通过调查了解，在教育教学实际中高中英语教师角色与社会期望还有一些差距，教师在扮演新角色时还存在着心理上的适应与冲突。学校领导者必须转变角色，引领教师专业发展；教师必须变革角色走向专业自觉，必须具备实践智慧，从而加强课程适应性，走向专业发展。

简介：摘要本文采用定量研究和定性研究相结合的研究方法，通过问卷调查和访谈来研究东南亚留学生和欧美留学生的文化适应程度与其汉语水平的相关性。研究发现东南亚国家留学生和欧美国家留学生在社会距离和心理距离上都存在显著性差异，但留学生的文化适应程度与其汉语习得水平并不显著相关。文章最后分析其原因是经济全球化进程的加快和我国国际地位的提高。

简介：《本文与外部世界》一文,是牛津大学出版社1984年出版的《阐释消解观念形态》一书的第四章。作者在这一章中,通过对具体作品的分析,集中批判了结构主义批评家里法特尔和罗兰·巴特的批评理论,认为文学的本质并非决定于作品的内在语言结构,文学永远只能是客观现实生活的反映。这一观点,在时下深受分析哲学影响的西方文论中,无疑具有独特的风采,并能为我国文艺理论全面客观地把握现代西方批评提供一种参照.

简介：本文以对西藏民族学院教育学院的藏族新生适应性问题的调查数据为依据,针对大一新生的学习、生活、人际关系、娱乐等方面的适应性问题进行分析并提出相应的对策。

简介：摘要维护稳定,是新疆当前至关重要的政治任务。对于新疆稳定的维护在重视内部原因的同时，必须更为关注影响新疆稳定的外部因素。只有这样才能真正构起维护新疆稳定的铜墙铁壁。就影响新疆稳定的外部因素而言，境外三股势力、伊斯兰教复兴运动是直接影响因素，而美国的反恐战争以及阿富汗局势变化则是间接因素。

简介：“适应”，辞典解释是：适合客观条件或需要。每种药物或治疗方法，都有它能治疗的疾病或症状。如对症下药，便能有疗效。构建惩防体系有一个需要引起我们重视的问题：与社会主义市场经济体制相适应。如果说惩治和预防腐败体系是新的历史时期防治腐败的系统工程，那么，与社会主义市场经济体制相适应，则是提出和建立健全这一系统工程的根据。

简介：摘要文化适应问题是当今世界跨文化交际中无法避免，不可忽视的问题。文化适应是一个过程也是一种结果，这一过程是缓慢曲折的，适应的结果则表现在了不同影响条件下所造就和所体现的人们的行为模式的不同。跨文化交际中，人们需要了解和适应有关文化的各种现象和问题，不同的人和群体，适应的过程和结果也不尽相同。对于这个客观存在的问题，人们对其的关注日益增多，也表明了其重要性。

简介：俄语专业究竟应设置哪些课程来突出自己的特色、如何拓宽学生知识面,一直是修改教学计划的工作重点。带着这些问题,我们对墨尔本大学俄罗斯研究系、曼彻斯特大学俄罗斯研究系、黑龙江大学俄语学院、北京师范大学外文学院俄语系的课程设置进行了调研。调研结果如下:1墨尔本大学俄罗斯研究系获得俄语专业的学位需修满150个学分,其中语言必修课100学分,占总学分66%;专业选修课50学分,占总学分34%。语言必修课程　　学分　　比例初级俄语37.525%中级俄语37.525%高级俄语2516%专业选修课程分三个方向,学生要在自己的专业方向中任选四门。俄语:俄语语言学、阅读《俄语社会学》、19世纪俄国文学与社会、高级俄语语法、用俄语看捷克、阅读《斯拉夫研究》。历史:欧洲地域危机、俄国1890———1924革命、斯大林时代1924———1953、苏联的衰落与灭亡。政治:俄国政治与社会、中、东欧的变迁、冷战理论、后共产主义的方方面面。2曼彻斯特大学俄罗斯研究系学生获得专业俄语学位需修满220学分,其中专业必修课80学分,占36%;本专业选修课14...

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简介：第18届东盟首脑会议8日在印度尼西亚首都雅加达闭幕,会议在推进东盟共同体建设方面达成了一系列共识。东盟商务专家许宁宁9日接受采访时认为,在这过程中,东盟应加强内部努力,争取外部支持,以确保2015年建成东盟共同体的目标。

简介：本文探讨了“一带一路”文化建设过程中商人文化适应的重要性，并就相关适应性问题进行了研究，提出了相应的建议。

简介：摘要：本文旨在探讨在全球化和现代化背景下，公共政策如何有效管理文化多样性，特别是在传统文化面临挑战的情境下进行治理与适应。通过文献综述和理论分析，本文首先阐述了文化多样性管理的基本概念和理论框架，探讨了公共政策在此过程中的角色和重要性。其次，分析了传统文化治理策略，包括文化遗产保护、传统知识传承和文化产业发展等方面的政策实践。随后，探讨了传统文化适应策略，强调了文化创新、跨界融合以及教育与社会认同建构等方面的政策推动作用。最后，通过总结现有研究成果和实践经验，提出了未来公共政策在文化多样性管理中的发展方向和政策建议，以促进社会文化的和谐发展和国家软实力的提升。

简介：摘要中职学生要在短短两三年时间内，完成从初中生到中职生再到合格的一般技术人才的转变，面临的挑战与压力似乎更加明显，适应问题更加严重。由于环境的改变、自我角色的突变，心理上出现不适应的状况，这些问题将严重影响学生们的进步与发展，也将影响中职学校人才培养目标的实现。因此，制定积极的干预措施，使中职学生尽快融入集体并快乐地发展，从而更好的适应中职教育进而尽快适应社会至关重要。

简介：几乎所有论者在谈起甫跃辉时，都必然提及他从云南到上海的人生迁徙。云南／乡土与上海／都市成为阅读甫跃辉的一种定式。某种程度上，这确实也足以概括目前为止甫跃辉的小说创作。自2006年开始发表小说作品以来，很长一段时间里甫跃辉的笔力集中于对乡土世界的描写，虽然他从未表示要如福克纳一般在纸上建构自己的文学故乡，