简介：每天在小区广场前走过，总会见到三三两两的中老年妇女带着孙子玩耍、晒太阳，或抱或牵，其乐融融，但是，如果与她们交谈，便会发现她们也有着不为人知的烦恼。

简介：2014年《心花路放》获得了空前的成功。导演宁浩凭借自己的宁式叙事语言风格巧妙地融合了喜剧、明星和情感等多种元素,给观众带来了一场欢乐之旅。本文从电影《心花路放》说起,通过挖掘影片叙事方式、叙事语言和人物塑造方面的信息来探析了宁式叙事语言用喜剧来叙说悲情,用笑声来装点泪水,在跌宕情节中传递幽默,在文化反差间制造诙谐的叙事语言风格。

简介：1．内容本位策略内容本位策略是指在已有剧本的情况下，剧本内容是主，广告宣传是宾，要根据节目内容来安排广告宣传内容以及形式，即节目内容具有本位性。植入式广告内容要想巧妙地融入到节目内容中，最基本的原则就是不能伤害节目内容，保持节目的完整性和连贯性，且不能破坏整体节目环境或者氛围。

简介：传统对词汇化的研究只要基于模块化的理论。这类研究方向在理解语言词汇现象时,受到了诸多限制。构式理论的提出首先强调了对语法和词汇渐进性和非离散性,从而有效解决了词汇化和语法化的区分问题;其次提出了构式由具体性至图示性的渐进性,扩充了传统词汇化研究的范围,囊括了图示性词汇化的研究。最后,本文从构式的理论出发,对传统词汇化的能产性,图示性和合成性的变化进行描述。

简介：村里的钱从何而来？夏斌告诉我：资金的来源有多种渠道,有的来自于旧村改造的土地出让金,每亩8万元;有的来自于向邻村开发商的借贷——共贷了1500万,年息15%。仅每年的利息,就高达225万。向开发商还贷,采取了以物抵押的形式。村上把建好的两栋别墅,划拨给了开发商,以此来抵消开发商的贷款。

简介：新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式，本文将结合几年来的教学实际，谈一谈探究式学习在语文教学中的重要性。探究式学习符合新课程理念，符合人的认知规律，有利于培养学生的良好的学习习惯，有利于培养学生的创造性学习精，有利于学生的可持续发展。

简介：《语文课程标准》（2011版）规定：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”

简介：一、我是一本书我是一本书,一本《我的名字叫红》的书。我被积压在一个黑暗狭小的空间里。在这充斥着霉味的空间里,我静听着岁月一点一点地流逝。作为一本书,我很明白自己的处境：在这个人人喜爱繁花似锦,总要等到花开荼蘼才善罢甘休的社会里,又有谁能有耐心静静地听一朵花开的声音或者去嗅木质纸张一页一页翻动的清香？

简介：今天的日本社会仍旧是日—美冷战关系结构的延续,发生变化的,是中国的崛起改变了亚洲国家力量关系的对比,以及由此引起的美国＂重返亚太地区＂的政策。在这一过程中,日—美冷战关系结构不是被改变了,而是被加固了。日本社会自1990年代以来的新国家主义、新民族主义,实际上都与此密切相关。

简介：摘要开放式教学强调在教学过程中，不单要注重教学内容，更要注重学生的情感态度，使师生共享教学过程，促进学生全面发展。在初中数学的教学中，规定了为提高学生的数据处理、运算求解、推理概括以及抽象论证等多方面的能力，这就要求老师要积极进行开放式教学，激发学生想象与探索的愿望，逐步发展学生的数学思维。因此，本文着重对初中数学开展开放式教学的对策展开了探讨。

简介：小学数学的开放式教学是素质教育的基本要求，也是新形势下社会发展的必然要求。现代教育理论认为教育的真正价值在于实现人的价值、全面提升人的发展潜力、深入的挖掘人的个性。在过去的很长一段时间内，小学数学教学的过程枯燥，过于重视知识的灌输。疏于对于学生能力与素质的培养。

简介：探究性学习注重培养学生的独立思考、自主学习的能力，教与学的重心不再仅仅放在获取知识上，而是转到学会学习，掌握学习方法上，使被动的接受式学习转向主动的探究性学习，强调学生学会收集、分析、归纳、整理资料，处理反馈信息等探究过程。这一学习方式对于培养学生的创新精神和实践能力，完善学生的基本素质具有重要意义。下面从教师和学生两方面对探究性学习模式进行讨论：

简介：本文从探究式教学的概念出发，结合新课程改革、素质教育、创新教育阐述了实施探究教学的意义和条件，并结合案例指出了这种教学的教学目标和如何来实施这种教学。

简介：对小说叙事氛围的精心营造，可以说是夜子小说一个非常突出的特征。早在《体香》中，夜子就通过无处不在的“雨”，成功地为小说故事的发生营造出了一种阴郁迷蒙的氛围。另外，《体香》对“气味”这一意象的巧妙征用也与小说的故事相得益彰，呈现出了一种具有形而上色彩的关于人物命运的深刻隐喻。无论是对叙事氛围的营造渲染。

简介：本文结合生产运行实际对机组微机控制系统的检测、预报和执行功能进行分析并对微机监测和故障预防方面进行了论述，为机组的平稳运行操作提供了参考依据。

简介：

简介：一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和省市课改精神为指导，充分挖掘我校“用雷锋精神兴校育人”的办学理念，以人为本，为学生的终身发展奠基。继承和发扬优良传统，吸收和强化新课程理念，探索科学高效课堂模式。

简介：本文主要分析了《蛙》中姑姑这一悖论式悲剧形象，研究了姑姑性格特点之间的悸论因素；在此基础上，提出了产生姑姑悖论式悲剧形象的社会与人性的原因；最后总结了作者莫言塑造姑姑这一悖论式悲剧形象的目的在于警醒世人，在现实或者文学中所要承担的责任不仅仅是谴责与诘问，更多的是理解过后的理性面对与宽容。

简介：新郑煤电公司井下原煤由箕斗提升至井口卸载高度，卸入箕斗受煤仓（受煤仓入料口设300ram箅孔铁篦子），经仓下给煤机给入原煤带式输送机运至准备车间。准备车间设有除铁器、螺旋筛、手选带式输送机、博后筛等设备。原煤经除铁后，进入两台三段螺旋筛进行50mm分级，＋50mm筛上品进入两条手选带式输送机手选拣煤（矸多煤少），矸石进入两个矸石仓，容量2×400t，仓下设电液动扇形闸门，装矿车转运。拣出的大块煤由大块煤上仓带式输送机运至大块煤地销。螺旋筛-50mm筛下品有两种走向：直接上仓外运和进行二次螺旋筛13mm分级筛选，-50mm末煤直接经混煤上仓带式输送机运至装车仓。两台螺旋筛（50mm）筛下品分别进入两台（二次）螺旋筛13mm进行13mm分级，（二次）螺旋筛筛下-13mm末煤直接经混煤上仓带式输送机进入装车仓，13-50mm小块煤由小块煤转载带式输送机运至小块煤装车仓地销。

简介：中国文学史理论研究正面临新的困难与挑战,为使相关研究从编年体、文化性、人性论等视角逐渐向文学本体和文学性视角回归,也为探讨中西文学性观念的理论异同与实践差异,上海财经大学中国文化理论原创中心、《文艺理论研究》编辑部、上海财经大学人文学院中文系、《原创》集刊编辑部于2015年1月10日,在上海财经大学同新楼联合举办了＂文学性视角下的中国文学史＂高层学术论坛。论坛共邀请华东地区文学史研究专家、学者三十余位，对相关问题展开了多层次、跨学科的深入讨论。