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  • 简介:摘要:随着社会的发展以及科技的进步,不仅我国经济水平得到了质的飞跃,而且社会精神文明建设也取得了骄人成绩。其中,在当前社会背景下为了更好地提升党建质量不仅要充分认识到党建的重要作用,而且也要进行创新实践,为此,本文从党建的重要意义入手而提出了相应的党建实践路径

  • 标签: 新时期 党建 实践路径
  • 简介:摘要:在党的二十大精神指引下,我国正积极推进美育工作,旨在通过美育提升全民素养和增强文化自信。在此背景下,“全国青少年美育示范基地”创建项目应运而生,该项目通过整合社会各界资源,创建全国性和示范性的青少年美育基地。本文对青少年美育项目现状分析,分别从政策、资源、师资、课程、人员、经费和设施等方面分析存在的困境,以宁波市文化馆“阿拉文旅小达人”的模式为例,分析馆校合作新模式的亮点,聚焦学生核心素养的发展,从美术教育层面探索学校与场馆合作的教学模式与实践策略并提出实现路径,以期对小学美育教育有所启示。

  • 标签: 青少年美育项目 馆校合作 美育基地
  • 简介:摘要:在大学本科人才培养计划中,商务英语的专业实践教学对于培养学生的综合技能,提升综合素质、实际动手能力、口语表达及创新能力等一直起着十分重要的作用。同时作为能够促进商务和语言技能协调发展、融合和衔接商务基本知识的关键环节,为新时期社会经济发展培养了大批高素质应用型人才。鉴于此,本文通过分析新时期商务英语实践教学中存在的问题,进而有针对性地对其实践教学体系的建构路径提出了具体的操作模式,以期对商务英语培养专业人才提供有效的借鉴。

  • 标签: 素质培养 模块设计 商务英语实践教学
  • 简介:在我国,传统的教育多为根据课本内容进行课堂灌输式教育,这种教学模式的导致学生失去学习兴趣,不能将知识灵活运用等等问题。特别是对于历史学科,其具有教材多为宏大叙事,课堂教学模式一成不变等缺点。随着新课改的不断深入,出现了一种新的教学理念--“生活化”教学。这种模式通过分析学生现有历史知识与生活经验,寻找历史教材中贴近学生生活的内容,从而发掘历史史实与生活的联系,最后创设各种生活化的教学情境,让学生分组建构、体验、感悟历史。培养学生学习的兴趣和人文素养,体现历史学科的应用性,达到提高学习效果。

  • 标签: 初中历史课堂 生活化教学 路径与实践探究
  • 简介:

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  • 简介:摘要:党的二十大报告指出,到2035年我国发展的总体目标是经济实力、科技实力、综合国力大幅提升,实现高水平科技自立自强,进入创新型国家前列。绝对必须坚持科技作为首要生产力、人才被视为首要资源、创新则被视为首要动力。因此,高校在培养人才方面必须深入实施科技兴国战略、强化国家人才战略以及推进创新驱动发展战略,开辟新领域和新机会,不断塑造新的发展动力和竞争优势。其中蕴含着新时代背景下高校在创新创业教育实践内容的新要求。在新的时代背景下,对高校的创新创业教育在发展中面临着同高质量发展适配性弱、在市场需求侧发力不足、缺乏实践应用性等问题。高校创新创业教育需要适应外部环境,坚持新时代背景下的价值方向引领加快自身新发展格局,以此适应社会需求,并为实现人才强国战略强化现代化建设人才支撑。

  • 标签: 新时代,二十大,创新创业教育,创新
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要小学美术课程体验式教学法的应用激发出小学生的学习兴趣,生活与学习进行结合,培养学生的创新能力。最终将课程学习三大目标知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观得以实现。本文研究以体验式教学的实践状况为依据,对体验式教学在小学美术课程中的运用的实践状况进行全面的研究分析。

  • 标签: 体验式教学法,小学美术,课程实践
  • 简介:  摘要:从立德树人视域下,结合西财天府学院人才培养思想、因材施教育人环境、关爱心灵砺炼心志品质,探索大学生精神境界提升的必要性,引领大学生参加文化育人实践活动浸润心灵,树立并学习身边的优秀典范激励追求更高的精神境界,构建协同育人网络,推进多元化合作与实践,促进大学生心灵境界、志向境界和实践境界三重精神境界的整体提升,实现培养德智体美劳五育并举的全面发展的应用型人才。

  • 标签: 立德树人 精神境界 提升路径 实践成效
  • 简介:摘要:本文通过对马克思主义学院“大思政课”实践育人的现状分析以及路径探索等方面的研究,提出了构建系统化、科学化的实践教学体系、创新实践教学形式与方法、加强实践教学基地建设以及培育优秀的思政课教师队伍等具体建议。

  • 标签: 马克思主义学院 大思政课 实践育人
  • 简介:……清丽,伯伯这辈子没求过人,这回,真的求你了,我替我陈家祖宗十八代求你了,你一定得答应啊,我给你跪下了……陈三省一屈膝,噗通一声,重重地跪倒在了张清丽面前,他抽泣着,一把接一把抹着不断流出来的泪。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 《路径》
  • 简介:摘要:本文针对当前小学语文低年级群文阅读教学中的问题,探讨了如何在实际教学中培养学生的核心素养。文章首先分析了群文阅读教学的内涵和价值,然后从核心素养培养的角度,提出了具体的路径和方法。本文的研究不仅有助于提高语文教学效果,也对促进学生的全面发展具有重要意义。

  • 标签: 小学语文 低年级 群文阅读 核心素养 培养路径
  • 简介:表达受限制。说话不自由,这令人苦恼。没办法。我只好把想说的话放进小说。小说这文本不赖。通过塑造人物形象。你可以畅快淋漓地体味表达的自由和说话的美好。

  • 标签: 说话 路径 文学 人物形象 不自由 小说
  • 简介:随着艺术创作手法的不断发展,美术学累积了多样化的视角,为美术创作提供了多样化的思考方式.在多样化的视角中,整体观察凭借在时空性差异下的多层级认识,占据着重要的地位.本文从美术学整体观察的内涵入手,对美术学整体观察的路径进行了分析.

  • 标签: 整体观察 美术学 路径 艺术创作手法 多样化 美术创作
  • 简介:加强党的领导是国有企业的政治优势,对于完成企业生产经营、改革发展的“中心”任务具有较大推动作用.然而,如何发挥这种作用的路径及做法则千差万别.本文结合企业实际和作者从事党建工作的-些经验体会,对此进行了有益的探讨.

  • 标签: 党建工作 路径 企业生产经营 国有企业 政治优势 党的领导
  • 简介:民办本科高校向应用技术大学转型发展,是经济产业结构转型发展的需要,是民办高校自身发展的内在要求,是社会教育体系变革的总体趋势。我国民办本科高校应以向应用技术型高校转型为契机进一步明确办学定位、加强内涵建设、创新人才培养模式、优化学科专业设置、加强“双师型”师资队伍建设、深化产学研一体化办学,推进校企合作办学,实现民办本科高校的可持续发展。

  • 标签: 民办本科高校 转型发展 应用技术型高校
  • 简介:摘要阐述“非指导性”教学方法的涵义,并且针对于目前我国研究生学习存在的诸多问题,探讨“非指导性”教学方法对研究生学习的启示,改善研究生学习的现况。

  • 标签: 罗杰斯 非指导性教学 研究生学习
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-03-24
  • 简介:李泽厚哲学美学的出发点是人类实践而非个体的生命存在,实践美学以现实的物质活动去决定超现实的精神自由是偏颇的,后实践美学执着于个体生命意义的创造

  • 标签: 实践美学 美学之争 美学实践
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-10-14
  • 简介:李泽厚哲学美学的出发点是人类实践而非个体的生命存在,实践美学以现实的物质活动去决定超现实的精神自由是偏颇的,后实践美学执着于个体生命意义的创造

  • 标签: 实践美学 美学之争 美学实践