简介:庄子把虚空记忆即,庄子把虚空记忆称为,庄子已被虚空记忆占据
简介:就会没有朋友,庄子还没有到惠子那儿,《庄子》品德修养交友情感
简介:庄子为什么不哭又为什么哭,庄子不仅不哭,庄子并非永远不哭之人
简介:i有关道家庄子与"自由"的关系问题,庄子道家的个人自由取向和自我价值,把老子和庄子分别看成是道家大传统中的两个小传统
简介:《庄子·杂篇·让王》称其为, 惠施归宋三年后的前319年,理解庄子寓言
简介:便是把《庄子》的奇言与俳优的滑稽之言等量齐观了,《庄子》中的这类描写渊源于俳优的说唱故事,《晏子春秋》中也多有和俳优滑稽之辞类似的故事
简介:【关键词】《庄子》、寓言思维,而庄子寓言正是表层结构以故事形象为寓体,《庄子·寓言》中凡两见
简介:尽象莫若言,言生于象而存言焉,林西仲《庄子杂说)对寓言、重言、卮言有很好的解释
简介:心斋、坐忘本来就是庄子得道必由的途径,使物也产生了生命,孤立就物言
简介:庄子凭借这些极端化的怪异形象,所以庄子的思想, 庄子思想与世不合
简介:庄子说,庄子以自然为宗……因其自然,庄子自己曾经明确地说
简介:庄子说,《列御寇》篇写庄子将死,庄子忿然作色说
简介:庄子语言——寓言、重言、卮言,——卮言、重言和寓言,认真剖析庄子寓言、重言、卮言的内涵及其运用特点是探索庄子思维方式的根本途径
简介:文化大境,文化至境,无一不是在轴心时代中国文化宗师庄子的引导下
简介:郭象(252~312)及其无数追随者曲解妄注《庄子》,由于郭象删改《庄子》原文,今传《庄子》的郭注也不完全是郭象原文
简介:离开“院子里无花果树上的无花果绿了;绿藤上的葡萄也跟着变绿它开始荫蔽起走廊上的石棉瓦罩顶。钱用完了。”你知道,我读到它的时候是在另一个季节,风越来越冷,越来越干涸,你的每个词都会引发一片黄叶的坠落,我听得到它落在地上的声响,一片一片,它们叠在一起,簌簌发抖,显得多么孤单。
简介:在中国和日本,日本却同中国一样,都使日本比中国更易遭受西方的入侵
简介:在家里,我最亲密的伙伴,就是我的外公。他不但是我的学习助手、诗词老师。还是我的快乐谈心人。外公酷爱读书,别看他已经六十多岁了,却是我们家的学习模范,还经常与我这个小学生切磋学问呢!
简介:香菜,我喜欢初冬的微寒里,柴火围着的巴掌大的菜地里,墨绿着身子的香菜,像一颗颗小小的露珠,她们的叶子和身子都是香的.
简介:望月我怎样望着它,它就怎样望着我,即使换个角度换个时间,甚至换个地方,也是这样.
《庄子》的分析
《庄子》道德篇初探
庄子的不哭与哭
庄子自由理性的特质及其影响 ──以“逍遥”和“游”为中心而论
战国大势与庄子生平
俳优与《庄子》的文章风格
《庄子》的寓言思维及其历史发展
庄子文学理论举隅2
庄子文学理论举隅1
极端化:《庄子》谲诡怪异风格之成因
论庄子散文的浪漫主义特色(2)
论庄子散文的浪漫主义特色(1)
哲学思维不应与情感和想象绝缘——论《庄子》语言的多义性、随意性与模糊性
澄清“小大之辨”,彰显庄学四境——从郭象删改《庄子》说起(2)
澄清“小大之辨”,彰显庄学四境——从郭象删改《庄子》说起(1)
和歌
中国和日本
我和外公
草和父亲(组诗)
我和自己【组诗】