简介：目前各种特色幼教层出不穷，关于学前园本特色课程的开发也如雨后春笋般地涌现，课程开发会受各种不同因素的影响，并且好的课程开发也是个不断评价、改革，不断适应社会变化的动态的过程。本文尝试以幼儿读经活动为例，分析其特色及课程特点。

简介：根据实际程案例，结合相关规范要求，探讨综合性建筑的电气设计。

简介：随着现代信息技术飞速发展，多媒体电脑、电视、dv、投影、数码摄像机、数码照相机等现代化教学媒体在教学中以其形象性、直观性的特点，使幼儿园的教育教学方式更丰富、灵活，在充分调动幼儿的多种感官，让幼儿在欢快、愉悦、充满情趣中获得情感的熏陶、能力的提高和知识技能的增长，很大程度地提高了教育的水平和效果。近年来，我们幼儿园在应用现代化信息技术的实践中，积极引进ibm公司的软硬件设备，设立了多媒体室，把现代信息技术充分应用到幼儿园教育活动中，合理的优化教育手段，激发幼儿的学习兴趣，进一步提高了教育质量，推进了幼儿教育现代化的进程。

简介：活动是幼儿园的生命线，幼儿园教育活动多种样式，其定义有广义和狭义之分。广义的幼儿园教育活动指在幼儿园内发生的一切活动，包括游戏活动、教学活动、生活活动、运动活动等。对幼儿而言，这些活动之间的界限并不清晰，常常是“你中有我，我中有你”。狭义的幼儿园教育活动主要有游戏和教学两大类活动。每种活动都有特定的价值，在具体实施时常常相互交融、相互补充、相互渗透。游戏化教学是幼儿园实施教育的的主要形式，游戏和教学活动的相互渗透，会使幼儿园教育更为完善、更为科学，从而在根本上改变“放羊式”、“灌输式”的教育，更能适合孩子的身心发展特点，被孩子接纳。我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”

简介：作为当前我国幼儿学前教育的重要研究内容,公立幼儿园近几年的发展有目共睹。公立幼儿园对于幼儿教育的突出贡献不仅表现在学前教育领域,它对当前社会教育新风尚的形成也起到了必要的补充与促进作用。公立幼儿园的发展需要满足不同家庭对幼儿教育的需求,因此关于公立幼儿园的发展和生存问题引人深思。

简介：著名教育家卢梭说过：教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。目前，新课程改革进入了一个新的阶段——建构式生态课堂。构建一种“以人为本，以发展为本”的生态课堂成为实施新课程的必然要求。结合近几年的教学实践，我认为以学生为本，让学生在小组合作中进行学习，取得进步应该是生态课堂的的重要组成因素。只有牢牢抓住这个要素，并且注意师生之间，生生之间的多向互动，合作交流，让学生在一定的情境中，体验学习的愉悦，这样才能呈现出良好的生态课堂，才能最大限度深化素质教育，发挥学生的学习潜能。

简介：课堂教学是有计划、有组织、有目的的活动，它必须体现课程标准的要求，落实课程改革的目标，这决定了课堂教学必须具有一定的预设性。否则，当课堂教学的某个环节出现意外时，教师往往束手无策，难以得心应手。同时，新课程强调教师的教学不再是照本宣科，死搬硬套教案，而是开放的、动态的对话与交流的过程。这一过程意味着课堂教学有着许多的不确定因素和生成因素。

简介：从晚唐开始,词尚奇的特点开始突显,至宋词尚奇臻于极致。词作为＂诗余＂,被赋予了更多的个人空间,其载道的要求远低于诗体,故词人尚奇是词史上的常态。词出奇的方法有很多,立新意、炼词语、用修辞都可以达到出奇的效果。但词并不是愈奇愈好,词中尚奇亦有一定的规矩需要遵守。概而言之,词尚奇要合理、妥帖、确切;要自然、透彻、明白;奇应出于寻常闻见,不应于隐事、僻句中求新奇。古代词评对于词尚奇的方法、规矩的探讨,有助于加深我们对词体特征的认识。

简介：摘要：国产电视剧是中国大众日常生活的重要组成部分。荧屏内外的人生故事通过电视剧被连接成一个有机的社会文化体，因此可以使人们在这里找到自己生命的属地。国产电视剧与观众这种亲和关系的产生机制，需要从主创和观众的个人经历以及社会集体文化记忆等方面去找寻。在全球化时代，中国社会的集体记忆依旧是文化发展进步的基础。

简介：小朋友，你认识我们平时吃的蔬菜么？瞧，这些看上去可爱又无害的蔬菜居然成精了!蔬菜成了精，那还了得!瞧，它们在菜园闹翻天了!出了城门往正东，一园青菜成了精。绿头萝卜坐大殿，红头萝卜掌正宫。江南反了白莲藕，一封战表打进京。豆芽莱跪下奏一本，胡萝卜挂帅去出征。

简介：有时我们一个轻易的离别，并不知道分量之重。我曾在此读书。一个早晨，天气清爽，我们背起行李，走了出去，那时，青春年少，只顾朝前走去，并不会想到再见到它的时候，会是三十又四年之后。

简介：<正>状元虽好却非郎去年六月的一天深夜,新出炉的武汉理科高考状元黄翌青在人人网上更新了一条留言:"得到了全市的美誉,得不到你的驻足",引起了大家的关注。网友从中读出了"输了你,赢了世界又如何"的淡淡忧伤。学霸的再次表白显然不是很成功,后来他悻悻地发了条微博,说:"匿了。"算是宣告彻底放弃,偃旗息鼓了。才子没有佳人配,往往是现实。英雄抱得美人归,终究是戏文。倘若黄翌青同学心目中的女神,只是因为他考中状元,

简介：文章百读久融神，入得园来倍觉亲。井畔苍藤墙角树，一枝一叶系童真。

简介：奇怪吧，我家怎么成了动物园？别着急，请跟我来瞧一瞧!在家里我是只小猴子。我最爱吃香蕉，爬树很拿手，动作非常快，还会模仿别人.

简介：蚊子＂松扉欲启如鸣鹤,石鼎初煎若聚蚊。＂（《冬晓章上人院》）在文艺青年泛滥的唐朝,诗人皮日休穿越温差悬殊的季候,以嘤嘤嗡嗡的＂聚蚊＂入诗,来比喻冬天煎茶的声音,足见其对蚊子的好感。可是,许多唐宋时期的文青们认为,＂聚蚊＂的声音其实没那么小,甚至比雷声还大。唐人王起就说过：＂蚊聚雷侵室,鸥翻浪满川。＂

简介：文章主要探讨了如何提高学困生的参与积极性，达到合作学习的良好效果。

简介：目前课程管理还存在如下问题：缺乏对课程管理的研究；课程管理的行政手段多，技术手段少；课程管理目标与课程目标严重偏离。根据整体性和最优化原则，加强我国课程管理，建议建立健全课程管理体制；建立与新课程相适应的课程管理运行环境；充分利用信息技术。

简介：节奏是音乐的主要表现手段，是支撑音乐的骨骼。培养幼儿的节奏感是使幼儿能感受、认识、表达音乐的重要工具，中班幼儿因其年龄特点，大脑和身体动作对音乐节奏的感受不能相互协调，所以节奏感差。因此，老师们在日常生活中如何把握机会，更好的进行节奏教学，提高幼儿的节奏感，是需要循序渐进的通过一些方法来完成的。

简介：《旅游景点介绍》课程在我院虽是一门公共选修课，但仍有其特殊性及重要性，本文将从该课程的教学设置、课堂教学、师生互评、教学建议等方面入手，紧紧围绕课程改革的基本理念来对《旅游景点介绍》课程改革作一次初步探索。

简介：