简介：摘要面对激烈的市场竞争，大学生不仅应该具备较强的专业技能，还应具有更强的职业意识，了解职业、懂得规划自己的职业生涯，加强自身职业能力的培养，学会管理自己的职业生涯，实现高质量就业和创业。大学生职业生涯教育正是用科学的理论和方法引导大学生确立正确的职业目标和人生方向，它应当是包括职业生涯规划、职业能力培训与提升、就业指导、创业教育、生涯辅导等在内的一套完整的知识与服务体系。

简介：摘要坚持以就业为导向的联合办学模式，是聋校职业教育的发展要求和方向，在当前国家大力扶持和发展职业教育的背景下，进一步了解和探究联合办学模式有助于深化聋校职业教育教学改革。

简介：摘要《红楼梦》作为名著小说以书本为载体得到了广大受众的认可，这是因为中国作为文明古国有着悠久文字历史，文字这种形式发展成熟同时包含着深刻的政治经济文化内涵。然而自1895年开始依赖于视听特性的影视作品走进了人们生活。《红楼梦》作为一部广为人知的名著，凭借它巨大的影视改编潜能，自然被提上了影视改编的历程。

简介：人的一生可以用一句话来概括。帕斯捷尔纳克弥留时对妻子说:"我是幸福的。"能够说不幸福吗?他同时代的几位大诗人——曼杰利什塔姆(Mandelstam)死于古拉格

简介：“诗魔”洛夫一直求新求变。不仅诗路如此，更体现在其流放和自我放逐的生命情采上。每一时段的生命体验都凝聚成一部大诗，为其诗歌航路竖起标杆和灯塔。纵观诗人诗歌历程，可以大致分为拥抱现代主义、对传统与古典的重估与反思以及晚年大中国诗观的提出与生命向晚之天涯美学三个阶段。

简介：

简介：摘要鹤煤集团通过提高资源回收率、加大煤炭洗选能力、大力发展电力来提高煤炭产品附加值；并利用煤层气进行发电、煤矸石粉煤灰生产新型建材、矿井水综合利用、余热综合利用以及发展煤化工项目，在循环经济和可持续发展方面取得显著成效。

简介：摘要几年来，我们以贯彻党的教育方针为宗旨，以“办好教育为人民”为动力，以全方位实施素质教育为总目标，不断转变教育观念，把办“规范+特色学校”，育“合格+特长人才”作为学校一切工作的出发点和落脚点，规范办学行为，探索减负增效策略，强化新课改意识，有力的促进了教育教学质量的全面提高。

简介：为了能使幼儿的行为适应社会的需要,作为家长,应该积极利用家庭中各种活动来帮助幼儿学会"与人分享、合作",通过适当的方法引导幼儿,在主观上让幼儿产生分享、合作的内在动机与愿望,使幼儿的分享合作行为更加稳定、自觉、规范、有序、才能让幼儿最终自觉产生分享合作行为。

简介："经验感悟"式教学是建立在学生个体经验基础上的,并引导学生在自己的认识过程中从渐悟到彻底领悟,主动完成学习过程。这种教学方式能有效的提高高中数学的实效。在具体的实践过程中,应围绕开启旧经验系统,感悟新经验,丰富发展新经验系统的过程进行。

简介：五十五、再厉害的东西,总可以找到对付的办法兰州铀浓缩厂的第一批扩散机是1963年3月底启动的。在上上下下的期待中,从厂里的领导到技术人员,都小心翼翼地整天待在车间里,一点都不敢大意,其间小问题不断,所幸没出大的问题。到1963年底,已经启动了四批设备,铀-235的浓度也越来越高。

简介：对于教育哲学中的基本范畴之一的对人的基本假设的问题，在教育实践中也存在着一定的研究价值，笔者认为教育实践中对于人的假设主要包括两方面：人性假设和主体角色假设。在明确了两者的内涵后，笔者建构了教育实践中科学的人性假设和主体角色假设。

简介：开路先锋十五、一直往西,到新疆罗布泊去1958年8月15日清晨,一列只有几个车厢的混合小型专列,驰过嘉峪关,在敦煌附近的峡东车站缓缓停下,刚刚被任命为0673部队副主任的张志善头一个跳下车来,望着头顶上的万里晴空,兴奋而又忐忑不安地说了一句:"总

简介：查尔斯·狄更斯是英国维多利亚时期著名的批判现实主义作家。又是批判现实主义的杰出代表。狄更斯对英国社会底层的描写,深刻地反映了19世纪英国复杂的社会现实。他在《孤星血泪》中向人们真实地展示了在当时黑暗的英国社会中以男主人公皮普为代表的一代年轻人的人生轨迹。小说以妙

简介：

简介：在《透明的红萝卜》中，作者莫言将主人公黑孩对菊子姑娘从接受到爱慕扭曲的心理历程与小说中各个人物的命运想交织，谱写了一首滞洪闸上的悲歌。展现了小说冲突产生的必然性，同时揭露了人性的弱点和人类对爱欲的渴望。

简介：摘要文章将全球化、信息化、和谐化校园与大学生思想政治教育结合起来，以四者的内在联系为研究的突破口，剖析了在全球化信息化大背景下构建和谐校园与大学生思想政治教育的关系，具体阐述了加强大学生思想政治教育工作中的问题并提出了理想措施，以解决和谐校园构建中学生思想心里问题。

简介：

简介：摘要语文教学的目的是为了运用，即口头表达和书面表达。而达到这一目的的途径就是写作训练。

简介：摘要家庭教育十分重要，它在一切教育中居首位，意义深远。教育从家庭开始，这里是孩童的第一所学校，父母是教师。家庭是塑造品格的学校，家庭教育之影响有决定为善或为恶的力量，这是在潜移默化中发生的。正所谓，有什么样的家长就有什么样的孩子，可见，家庭教育的良好与否极大的影响着孩子的成长。