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  • 简介:摘要幼儿园语言教育的终期目标有四大块,即倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。其中,倾听排在首位。倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现。就幼儿语言学习和发展而言,倾听是不可缺少的一种能力,只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听的人,才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式,掌握与人进行语言交流的技巧。那么,在幼儿园怎样养成幼儿良好的倾听习惯呢?

  • 标签: 倾听习惯 有趣教学 直观形象 善于倾听
  • 简介:高晓松是校园民谣的代表性词人,他的歌词不仅内蕴丰富,而且有着独特的书写策略。本文试以歌词细读的方式,选取高晓松创作歌词的三个书写策略进行分析,以此解读词中深意,体会高晓松于歌词中隐含的情怀和思想。

  • 标签: 高晓松 歌词 青春 诗化 佛教
  • 简介:学校体育是终身体育的基础,是素质教育的重要手段.体育教师在课堂教学中通过加强“终身体育”思想意识的教育和体育兴趣的培养,依靠学校、家庭和社会各方面的密切配合与支持,能促使学生积极主动参加体育运动,为终身体育思想的实现奠定良好的基础.

  • 标签: 终身体育思想 体育教学策略 学校体育 素质教育 体育兴趣 思想意识
  • 简介:网络发展状况统计报告显示,互联网普及率达到38.3%,网络日益进入寻常百姓家.“触网”成为时尚潮流,作为不断追赶潮流的群体,中学生的“触网”意愿更为强烈.面对这种状况,如何把网络引入思想品德课的教学中,使学生边“触网”边进行学习,与时俱进,进一步提高思品课的教学效果,是值得每位思品教师认真思考和探索的新问题.一年多来,笔者就此进行了初步的探索,围绕“网络环境下思想品德课的自主性学习”这一主题,建立专题学习网站,利用网络指导学生进行自主性学习,现把这一探索及笔者对此的一些思考与大家分享.

  • 标签: 自主性学习 学习策略 网络环境 思想品德课 专题学习网站 教学效果
  • 简介:摘要小学语文是学生学习其他课程的基础和关键,作为小学生的语文教师来说,要了解当前大量的作业数量给小学生带来的负担。因此,重视语文课后作业的质量,加强作业的自主性,保证课后作业一定的差异性,就能让小学生在相对轻松的环境中学到更多的知识,从而让真正的减负落实到小学语文的教学当中。

  • 标签: 小学语文 作业 减负
  • 简介:摘要在高三复习阶段,农村普通高中文科艺术生文化基础相对较弱,再加上复习时间有效,他们的复习压力是可想而知的。而如何帮助艺术生在高三下学期快速的提高复习效率,掌握相关的政治内容,是艺术带班老师必须思考的问题。尤其是在面临高考时,艺术生在高三第一学期主要学习任务是提高个人的艺术专业,甚至一个学期都不在校内。基于此条件之上,本文展开了对于提高农村高考艺术生政治复习战略的相关探讨,立足于艺术生在进行复习时的自身情况,针对其特点提出了几点关于提高高考艺术生的政治复习效率的相关策略

  • 标签: 高考 艺术生 政治复习
  • 简介:对于学生来说,小学阶段正是他们人生观、世界观和学习观形成的初始阶段,班集体建设健康向上与否将对小学生的一生起着非常重要的影响.新课改要求教育教学要以生为本,一切教学活动的展开都应以促进学生的根本发展为目的.

  • 标签: 小学阶段 班级管理 课改 班集体建设 小学生 以生为本
  • 简介:摘要当今世界正处于一个合作的时代,合作已成为人类生存的手段。每个人都要借助他人的智慧完成自己人生的超越,于是这个世界充满了竞争与挑战、也充满合作与快乐。合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,相互配合的一种联合行动、方式,而对于幼儿来说,能够在学习生活和游戏中通过合作、协商解决问题,顺利将某件事完成,在此过程中自己也达到了目的,这种过程就是幼儿合作的主要意义。合作精神的培养能够促进幼儿对社会的及早适应,能够使他们在社会上更好的生存,所以合作意识和能力的培养要从幼儿开始做起。

  • 标签: 合作能力 幼儿 培养
  • 简介:摘要当前,我校学生自主学习的积极性不高,问题意识相当淡薄。问题意识是学生良好的思维品质,学生的问题意识能力培养,是素质教育的核心内容和要求。必须有科学的教育理念,改进教学策略,以培养学生的问题意识.

  • 标签: 问题意识自主学习
  • 简介:摘要小学数学高效课堂实现了对当前教学模式和教学方法的创新性改革,实行小学数学高效课堂后,小学数学教学成绩得到了明显的提高。小学生在学习数学的过程中体会到了数学的乐趣,学习数学的积极性有了明显的提高。小学数学高效课堂的构建显著提高了小学数学的教学成绩。除了提高教学成绩提高外,小学数学高效课堂还逐步培养了小学生的数学能力,提高了小学生对数学的兴趣,对小学生具有着十分积极的影响。

  • 标签: 小学数学 高效课堂 构建策略
  • 简介:作为语言中精炼表达方式,习语浓缩了丰富的文化内涵,具有鲜明的文化特色。本文对于英汉两种语言中习语的差异成因,从生存环境、历史因素和宗教背景进行了分析,并基于归化和异化两类立场对于习语的翻译策略进行了探讨。

  • 标签: 习语 翻译策略 归化 异化
  • 简介:摘要高中地理这一门学科是文科中的理科,地理这一门学科既有繁杂的地形地貌,季风气候等地理基础知识需要记忆,同时又有很多需要计算分析的问题需要学生思考,例如时差的计算,经纬度的计算等。故很多文科学生在学习地理时对一些材料题目并不知道应该怎么分析计算,这是教师在教学中只注重学生对基础知识的记忆,而没有注重培养学生思维能力的缘故。学生的地理思维能力对学生的学习以及解决问题至关重要,只有培养学生的思维能力才能使得学生能灵活运用知识进行解题,同时,良好的地理思维能力也有助于学生的学习,可以提高教师的课堂教学效率。故教师在高中地理教学课堂中要合理的利用有效策略,提高课堂教学效率,培养学生地理思维,让学生“乐学”“爱学”。

  • 标签: 高中地理 教学 策略 研究
  • 简介:摘要本文分析了文物收藏中存在的问题,我们提出了加强革命文物的收藏与保护的措施一是优化管理体系,坚持立足于保、保用结合,加强革命文物保护;二是深化推进革命文物保护利用与扶贫攻坚深度融合;三是优化做好博物馆革命文物藏品的规范登记。

  • 标签: 文物 收藏 保护策略
  • 简介:后现代主义实验大师朱利安·巴恩斯因复杂多变的形式实验享有"英国文坛变色龙"的赞誉。在早期代表作《福楼拜的鹦鹉》中,巴恩斯大胆地进行了自反美学实验,主要采用了叙事越界、文类越界和戏仿人物传记等自反叙事策略。本文认为,通过这些叙事实验技巧,一方面,作者表现出对文学形式审美建构过程的高度自觉和革新文学创作传统的创新意识,为文学创作形式注入新的元素;另一方面,作者向读者建构出一个真假难辨的文本意义空间,使读者难以触及福楼拜的真实面目。

  • 标签: 朱利安·巴恩斯 《福楼拜的鹦鹉》 自反叙事
  • 简介:当前在教师中流传着这样一句话:“小学生幼稚,好哄;高中生成熟、明事;只有初中生懵懂,难教。”折射出初中学生管理教育的困难。初中阶段是学生成长的关键时期,学生的世界观、人生观、价值观尚未完全形成,可塑性较强。能否促进学生的全面发展,初中班主任的管理工作在其中发挥着重要的作用。由此,结合当前教育形势和初中阶段学生的思想行为特征,探讨初中班主任管理工作中的对策。这对我国教育的发展以及学生的健康成长具有重要的意义。

  • 标签: 班主任 学生管理 策略
  • 简介:2017年末,冯小刚导演的电影《芳华》在遭遇撤档后调档上映,无论在票房和口碑上都收获了不错的成绩。电影《芳华》改编于严歌苓的小说《你触碰了我》,其遵循小说的基本叙事脉络,通过作者主体融入叙事,以全知视角自由切换时空,紧密围绕'刘峰'这个人物来讲述整个故事,带出文工团不同人物的命运走向。

  • 标签: 战斗英雄 电影叙事 空间叙事
  • 简介:摘要识字写字一直是语文教学的重要环节之一,课标中对识字的重要性做了明确的阐述“识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”

  • 标签: 小学识字 教学 策略
  • 简介:摘要现阶段小学生在学习数学的过程中,普遍存在的问题就是不会阅读数学书,只靠死记硬背,不仅没有明白其中的概念,同时还会阻碍学生的自主学习能力,导致所学的数学知识得不到有效的运用。在新课改的背景下,阅读理解已经成为考试过程中比较新的题型,存在比较强的选拔功能,但大部分学生的理解能力不是很强,学习过程中过分的依赖教师,究其原因主要是阅读能力差导致的,所以数学教师应该积极开展小学数学阅读教学,制定有效的措施,进而提出以下内容。

  • 标签: 小学数学 阅读 策略