简介：

简介：博物馆馆员的人格魅力主要体现在三个方面：自律的养成，对工作尽心尽责；具有健康的个性心理品质，对同事宽容与谦和，在精神上提升人的内涵与境界；对用户尊重与关怀，使用户使爱自尊和平等。博物馆员个体人格魅力的积累和整合，在实现自我价值的同时，从整体上形成一股强有力的凝聚力，重塑了博物馆的人文形象。本文阐述博物馆员通过自我完善，具有良好的素质，从而影响观众心灵，产生正能量。

简介：10月26日，“巴金星”等小行星的命名仪式在首都人民大会堂举行。从此，在浩瀚无垠的宇宙里，一颗闪耀着巴金光辉的小行星星体，在太空邀游，永载史册。

简介：摘要人的一生中大学时代是一个非常重要的时期，无论是对人的学识能力的提高还是对人的人格魅力的塑造与提升都有着至关重要的意义。

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简介：1974年下半年我上了初中。熊淑阳老师是我的班主任。她是湖南师范学院生物系64届的学生，1968年7月毕业，1970年3月分到邵阳市一中。一进校，熊老师就做班主任，在这个岗位上，一干就是二十年。

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简介：　　近几年来,小小说作家刘建超可谓脱颖而出,声名鹊起:、连获19971998年度、1999～2000年度全国小小说优秀作品奖;2004年,等10篇作品,摘取第二届中国小小说金麻雀奖;2005年,入选中国小说学会评选的2005年度小小说排行榜.刘建超一路走来,把自己的写作步伐,迈得坚实而沉稳.……

简介：　　1　　靠山县一中是有着50多年悠久历史的老校,前几年考上大学的都是从一中校门里走出去的,目前在靠山有权有势的大多也是一中的毕业生.虽然近几年划片招生,一中的升学率有所下降,二中三中连年攀升,可只要有点儿关系的人,还是削尖了脑袋将孩子往一中里塞.特别是去年高考一中出了名省理科状元,使得它又雄风大振.……

简介：我是一名普通的农村教师,多年担任班主任。农村中学工作琐细而繁重,学生大部分是住宿生,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。工作虽然很累,但是我认识到:作为班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好每一个学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长做出我的奉献。通过几届班主任工作经验的积累,我总结出:做一名优秀的班主任,要有责任心,要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行思想交流,让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚,这是班主任顺利开展一切工作的基础。

简介：白亮:崔老师,您好!非常高兴您能接受我们的访谈。"编辑与80年代文学"是我们"80年代文学"研究"访谈"系列中的新课题。在这几年的研究摸索中,我们意识到建立起一个相对比较宽阔的历史研究范围和历史图景,更贴切、生动和丰富的"80年代文学"才有可

简介：摘要班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者，它决定着学校工作是否能正常有序地推行。它影响着学生智力及品格的形成。同时，班主任工作是教育教学中一项复杂、艰苦而有长期的工作，不是在短期内能够看到效益的。管理好班级，用爱心培育新人，是我们每位班主任义不容辞的职责。

简介：在我求学过程中所遇到的每位老师都给我留下了深刻的印象，他们恪尽职守，认真负责地教育每位学生，可我们与他们的关系就像古代的夫子与学生一般，在敬重的基础或多或少会多些害怕。直到遇见我现在的班主任老师，我才知道，老师也可以成为知己。

简介：＂卖保险＂的大智刚进入高中,第一件事就是军训。阳光又黏又热,硬是把四周的空气熬成了一锅热腾腾黄澄澄的玉米粥。中午,我们有一个小时的休息时间。那天午后我们瘫睡在教室里,电风扇呼啦呼啦地转着圈。

简介：摘要“传道，授业，解惑”是老师教授学生所必备的三项任务，缺一不可。教师的劳动是一种以人格来培育人格、以灵魂塑造灵魂的劳动。为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求，班主任工作是一种爱的事业，是春泥护花的事业。作为班主任，必须热爱自己的学生，这是班主任最宝贵的职业道德。建立健全班级管理制度是搞好班级管理的先决条件。从教二十多年，一直担任班主任工作，在班级管理方面，虽没有一整套的理论著书立说，但静下心来想一想，工作中有很多的心得体会还是值得写出来，与各位同仁共勉，重要的是抛砖引玉，希望能得到各位老师的斧正。

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简介：今年的暑期培训一名东南大学的教授讲到，学生不如以前好做工作了，深也不是浅也不是，提议教师一定要保护好自己。班主任工作复杂多变，教师深入了解学生之后，不能怕山芋烫手而放之任之。教育有规律可循，有方法可用，班主任要多学多看，方可游刃有余。

简介：常言道：“班主任工作是学校工作与学生之间的桥梁和纽带。”这句话表明了班主任工作在整个学校工作中不可否认的重要性，同时对班主任也悄然提出了要求，要求班主任除具有一般教师的素养之外，还应有特定的素养。也就是说做好班主任工作应有以下几点素养：

简介：摘要在学校的所有工作中，班主任的工作处于最重要的地位。班主任是一个班集体的组织者和领导者，是学生成长的领路人，而在生源质量极差的中等职业学校当中，班主任的工作更是重中之重，同时也是难中之难。本文作者将从工作实践出发，从帮学生树立自信心，组建有活力的班委会，学习心理学知识，为学生做心理辅导，对学生进行就业指导四个方面谈自己做中职班主任的几点体会。