简介:内容摘要作业是一项与学生的学业成就、自我效能感、心理健康有着密切关系,涉及教师、学生和家长之间复杂互动的教育活动,与作业有关的争论一直是中小学教育中的一个热点问题。作业的布置、批改与纠正虽已延伸到了课堂外,但它却是课堂教学必不可少的一个重要环节,且已深深地影响着课堂教学的效率。课堂中的人是不同质的,现实的课堂教学是班级授课制,任何一个班级的所有学生中,总会有早慧或晚熟的,拿同一个标准要求所有的学生是不正确的,初中数学作业也是这样。从初中生的性格特征以及学习特点来看,适当的教学方法是影响学生学习的一个关键因素。分层教学,是承认学生个体的差异,从学生的实际能力出发,根据不同学生的不同情况,运用适当的方式来引导他们,激发他们的潜能,使他们能更容易接受知识。
简介:管道,是一个年轻的农民工的名字,一个生活在社会最底层的小人物。他在城市中挣扎求存,也有着自己对城市的梦想,可在一系列的“意外”之后,他变成了一个持刀入室抢劫的罪犯,尽管最后关头他手软了,他的梦想却毫无疑问地破灭了。这是一个关于生存的悲伤故事.尽管它看起来那么地微不足道。在这个太平盛世里,城市人或者衣食无忧,或者蝇营狗苟,或者醉生梦死,谁会关注草根阶层的命运?——草根,这个词太贴切了。是的,他们的生命里没有鸟语花香,就像一株株最不起眼的小草,在城市的钢筋水泥砖墙管道的缝隙间曲折倔强地生长。但最卑微的生命也是生命.犄角旮旯里的狗尾巴草也要有它自己的春天。
简介:(3)英语作业的布置方法A、口头作业布置法本作业的完成取决于学生本身,在英语作业布置中,让学生做与教学重点相关的书面作业