简介：摘要正面扣球是最基本的排球技术动作。在正面扣球动作教学中学生常出现扣球扣不到球，助跑与起跳不协调上下肢不协调等现象，为排球课的教学带来阻碍。为此本文通对正面扣球错误动作的汇总分析，并相应提出纠正的方法，旨在为扣球动作的教学提供些许理论帮助。

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简介：德国世界杯赛激战正酣,中国的漫迷也不甘寂寞——2006"动漫世界杯"创作大赛进入高潮:经过国内足球及动漫领域专业人士的紧张评选,"上半场"16强入围作品已经诞生。将在6月29日至7月3日上海展览中心举办的第二届中国国际动漫游戏博览会上展出:和世界杯同步的大赛"下半场"依然进行得如火如荼,欧罗巴赛场上的激情四溢将更激起铁杆漫迷的创作灵感。"上半场"16强入围作品:http://worldcup.acgmall.com/32list.asp

简介：为繁荣与活跃文学批评,倡导务实并富创意的文学批评文风、文本,加强文学报刊编辑部之间的交流和合作,在国内文学界与读者中深有影响的《大家》、《作家报》、《佛山文艺》决定联袂举办"跨世纪批评"活动,作为二十世纪中国文学向新世纪的一份献礼。

简介：前不久,作家出版社召开了一个“新生代作家作品面面观”研讨会,李敬泽同志第一个发言,谈到军事文学的现状和发展的时候,语重心长地表达了他的忧虑和期待。敬泽同志是中国作协分管军事文学委员会的领导,他的忧虑和期待,让我们这些军队作家很受触动,甚至可以说比较受刺激。中国的军事文学历来都是中国文学的重要组成部分,在一定的阶段,一定程度上说,它就是高峰。

简介：如果只能用三个字来概括戏剧的奥秘,那就只能是“动作性”。如果只能用三个字点拨出编剧的要领,那也只能是“动作性”。

简介：戏剧中“动作”一词的涵义,历来有着不同的解释,因为它原来是从拉丁文actio、英语action、德语Akt、俄语翻译而来的。有人把它理解为“行动”,有人把它理解成“冲突”,也有人把它分为“外部动作”、“内部动作”、“性格化的动作”等等。我在这里并不想给翻译名词正名,也不打算讨论动作分类,但我认为可以引用《诗学》第六章中的一段话,借以说明动作究竟是什么。亚里士多德说:“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿;……摹仿方式是借人物的动作来表达,而不是采取叙述法;借以引起

简介：有时我因为撕掉一张纸而悲哀有时我因为悲哀而撕掉一张纸

简介：演员在塑造各色各样的人物形象过程中,恐怕都在努力地追求着审美表达中的一个最重要的标尺--艺术形象和演员表演的真实.

简介：2005-无极《无极》中的特效镜头达到上万,因此为《无极》制作特效的先涛数码投入了《功夫》两倍以上的制作人员制作CG动画。在制作之前,陈凯歌便表示说希望特效不要太游戏化,否则会影响故事的表达效果。为此,很多完成的

简介：现代声乐教育的发展趋势是国际化、科学化、手段和内容多样化。文章基于现代声乐教育背景,深入全面地研究了声乐教育和新媒体作用的相互关系,以及声乐教育和新媒体作用互动中所产生的问题和对策,为声乐教育中新媒体作用发挥方式提供相应的理论参考,对深化二者互动实践的认识具有一定的意义。

简介：细节动作通常是能够真实地表现出一个人心理状况的重要因素,是解读人们内心活动,塑造人物性格的重要途径之一。现今,出色的动画电影对其角色的细节动作刻画已相当精致,使得这个原本虚无的二元生物栩栩如生。因为在动画电影角色的表现中,细节动作能起到表现角色性格特点、剖析角色内心活动以及渲染剧情的作用,所以研究和探索现实生活与动画艺术中细节动作的联系与变化,发掘现实对动画艺术动作表现的影响,可以对动画艺术角色的动作创作起到不可或缺的指导作用。

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简介：摘要一场话剧表演是否成功取决于多方面因素的共同作用，在这些因素中，演员的表演是最主要的影响因素。而演员的表演、人物的塑造，不仅在于台词的表达，还涉及到肢体动作的表达。基于话剧的特点，笔者结合自己在九江文化馆的多年实践经验，试探讨话剧表演中演员应该怎样将台词、肢体动作与情感进行有效的融合。

简介：摘要本文从动作技能形成的规律出发，分析论述了在体育教学中运用动作技能形成的规律组织教学，以及针对不同阶段，采取相应的教学方法和手段，从而达到获取最佳教学效果，提高教学质量的目的。

简介：一叠叠印得整整齐齐的粤曲新作摆在面前,一阵阵悠扬婉转的粤韵响在耳边,笔者与广州市曲艺家协会主席孔庆炎等来到广州荔湾区的“世纪乐社”参加开局度曲,特别是听着几位年青的新人在学唱这批新作,心里都压不住无比的兴奋,因为这是广州市曲协今年的大动作之一,如今虽仍在不断进展中,但经过许多人的共同努力,应该说已初见成果,有了令人可喜的新收获。

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简介：摘要古典芭蕾的训练体系是一套科学的训练体系，通过周密而系统的专业训练，体现审美风格的规范性和严谨性。在严格遵守其规范和原则的基础上，重视能力的训练，在增强身体运动合理到位的同时，能使专业水平得到进一步的提高。

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简介：摘要声乐教学工作的形式是多种多样的，现阶段，为了培养高素质的声乐人才，需要在声乐教学的过程中不断的进行突破和创新。儿童声乐教学活动中利用“体态动作”教学法能够充分激发学生的学习兴趣和热情，进而能够使学生准确的掌握各种歌唱技巧，并在学习中纠正各种错误和弊端，具有十分显著的价值和现实意义。文章针对儿童声乐教学工作中使用体态教学法的重要作用进行了分析。