简介：他倒是很快来信,大意是说,搞了这么多年音乐越来越觉得音乐犹如禅机,只可意会,不可言传,一传便是错。那首曲子慢起式,如茵茵绿草地飘然而至。等不到花开,乐曲又缓缓向前走了,抒情的柔板悠扬悠长,仿佛浸入人的骨髓,身心融化一般,不知今夕何夕。乐曲继续向前,轻快清脆,如叮叮小溪流入一片宽广无垠的湖泊,水波荡漾,柳丝轻摆。恍惚间似有几声

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简介：就在其他学生还在为找工作发愁的时候，河南大学大四学生吴梦麒已经在自己的创业路上走了很久。现在，他和河大教授王立群住一个小区，每天开着轿车去上学，车是他自己挣钱买的。这样的学生在河南大学历史上是唯一的。更特别的是，三个月后，吴梦麒将被郑州一家公司聘为总经理，目前已经坐拥几百万元的项目启动资金……

简介：文章主要通过对音乐的功能和审美角度的分析提出音乐的本质,即音乐的本质是一种感觉体验,而这种感觉是主观的,它是一种包含着情绪的、美感的、和情感的等等人的复杂的心理活动。更多还原

简介：起源于18世纪末的美国乡村音乐在当代仍然流行。它是一种以率直简约、诚挚自然的语言讲述人类质朴情感的音乐。本文分别介绍了美国乡村音乐的起源及不同时期不同特点的音乐形式:主题内容、曲式结构特点、演唱风格特点、演唱形式以及伴奏乐器几个方面的内容。美国乡村音乐是从英国移民带入的民歌、民谣、舞曲和器乐曲中发展而来的,同时也受到了其它外来音乐的文化,尤其是美国黑人文化的影响,最终成为工业社会中最具生命力的艺术表现形式之一。它具有浓郁的民歌风味,曲调朴实无华、伤感哀怨。

简介：摘要音乐欣赏是培养学生音乐审美能力的有效途径。我们通过积极多样的方法和形式，激发学生听赏音乐的兴趣，提高学生的整体音乐水平，使他们养成良好的音乐欣赏习惯。

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简介：一、前言艺术有很多种,其中一种就是音乐。乐音是构成艺术形象的基础,它通过编排可以表达思想感情,更能反映社会生活。音乐来自民间,源于劳动,它作为社会形态,反映了民间的社会活动,具有广泛的影响力。音乐又分为声乐和器乐,这两者都需要

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简介：近几年来魔幻电影深受观众的喜爱。电影中对"魔幻"的界定并没有统一的结论,究竟是魔幻,是奇幻,还是科幻,众说纷纭。我国学者彭吉象教授提出魔幻电影是一种电影类型,他说:"好莱坞电影可概括为12种类型,现在我认为还出现了第13个电影类型——魔幻片,比如从《指环王》到《哈利波特》

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简介：摘要通过民族音乐的学习，增进学生的民族自豪感，感受民族音乐的美和博大精深，将民族音乐作为重要的文化资源引入到课堂教育中。

简介：摘要音乐教学中培育品德具有非常重要的意义。在教学中从以情感人、促发共鸣；充分利用音乐的审美作用；依靠榜样的力量和良好的行为规范四个方面来帮助学生培育高尚的品德情操。

简介：摘要音乐欣赏教学是高等教育职业院校的重要组成部分之一，是完善大学生生理素质和心理素养的重要手段。是培养和发展学生对音乐的感受力、表现力和审美能力,陶冶学生情操,培养健康向上的审美观和学生对音乐兴趣的重要途径。音乐欣赏越来越被人重视,但一些学校的音乐教学并不容乐观,学生喜欢音乐,但不愿上音乐课。建议高职院校应该采用能调动多重感官参与的、多层次、多角度的综合性欣赏教学，以满足当代大学生的知识需求。

简介：摘要阿拉伯音乐有着悠久的历史和灿烂辉煌的成就，对世界音乐的发展做出过重大贡献，产生过深远的影响。其在各个不同的发展时期也表现出不一样的美学特点。

简介：摘要现代教育是要有应试教育转变为素质教育，要提高学生的综合素质，推动学生全面发展。跨学科学习和现代科技手段的应用是新课标对语文教学的要求，文章探讨了音乐与语文的历史渊源及其密切联系，从不同侧面论述了将音乐引入语文课教学并使之有机的融合，对促进语文教学的重要作用。