简介:在传统的地理教学中,教师只是教材知识的阐释者和传递者,学生只能是教材规定知识的接受者和吸收者,在这种观念的支配下,地理课堂教学的过程就成了教师表演的过程,教师始终处于教学活动的eo,b,学生总是配角、听众和观众。现在,新课程倡导的教学过程,是一种师生相互交流、积极互动、共同发展的双边活动过程。地理教学不仅仅是学生接受知识的过程,更是学生发现问题、分析问题、解决问题、形成能力的过程,是激发学生兴趣,提高学生科学素养的过程。在高中地理教学中.教师打造出一种新颖的适宜于学生创新能力发展的高效课堂,学生在学习地理的过程中将会事半功倍.不必再天天埋在大量的习题中。本文主要就高中地理传统教学存在的问题做以简单的阐述,同时着重分析这中间存在的问题,以及最优的解决方法。
简介:随着我国社会经济的不断发展,我国建筑行业也步入了全新的发展阶段,建筑群空前绝后的增加,从另一个方面来说也给我国的能源消耗带来很大的压力。基于现今提出的环保理念和低碳经济,在工民建筑工程中实施并发展建筑节能施工技术会有助于人们生活水平与生活质量的提高以及环境保护意识的增强,同时也可以在一定程度上加快经济的循环发展。现在,本文笔者就针对工民建筑中节能施工技术的应用与发展做个具体分析,分别从节能施工技术的应用、现实意义、存在的问题以及未来的发展趋势等问题进行探讨,以便推动我国的工民建筑工程中节能施工技术能够很好地为建筑工程施工服务.进一步有效地促进建筑工程的节能施工技术的应用水平有大幅度的提升。