简介：1士兵嘁嘁喳喳从房后经过时，纪来福正在磨辣椒酱。泡好的黄豆、绿豆、胡萝卜块、芝麻、红辣椒搁进磨眼里，石磨转动，粉红色的辣椒酱从磨盘里挤出来，辣乎乎的气息弥漫在角角落落。纪来福用木勺子将辣椒酱刮进瓷盆，已经刮了半瓷盆。这是胶东人家喜欢的吃食，搁锅里蒸熟了，又辣又香又好看，买都买不到。

简介：两万元的金表不见了王大川毕业后考中公务员,进了县财政局业务科。他很快赢得了同事的认可,成了科室"年轻有为"的代表人物。直到有一天,科室来了一个叫张付的人,跟王大川同龄,做人高调,三天两头换一身名牌,常引起同事围观。人们私下里都说,张付肯定是富二代。王大川嫉妒张付抢了自己的风头,心里一直较劲儿,平时说话总夹枪带

简介：每次回老家,我都会到田野中,走一走。这是我的一种习惯,也是我贴近家乡的一种方式,我用这种方式,拉近与家乡的距离。在田野上行走,走得累了,就在一块田头坐下来。脚下,是土地;周围,全是土地,我陷入土地的包围之中。抓一把土,看着它,从我的指间缓缓地淌下,心中,即油然而生一份莫名的快慰。这个时候,我觉得自己,骨子里本就是一位农人。像我的父亲那样,有着苍黑的皮肤,坚硬倔强的筋骨,纷乱如草的头发,深如沟壑的皱纹,长满老茧的双手。我知道,那样的皮肤,

简介：他在一个很大的政府机关里工作了四十二年，还有两个月就是他的六十岁生日，也是他退休的日子。在机关里．他的工作非常重要．上上下下的大小官员都离不开他。

简介：在板厂做事多年有人说，他就出生在一堆乱木头里他熟悉这些圆形内部的年轮像熟悉老婆浑圆的乳房和屁股厮混多年，他早已相信自己是不折不扣的金命金克木，大大小小的树被他源源不断送向断头台

简介：蓝晓强1948年生于青岛。青岛第九中学高中毕业后，在青岛卷烟厂工作。上学期间开始发表作品。1975年调入青岛工人文化宫，负责组织工人文学创作活动，主编《工人文艺》《汇泉》。

简介：一块好铁铁柱爷走了把自己捻成一把灰捻不碎的是几根管骨

简介：麦笛这本是一九五二年的一块生铁被上甘岭的雪煮熟后烫伤了伯父，脸上留下一条小一点的鸭绿江

简介：在我们其后要说到的一本名为《画苑英萃》刊物封二的一则百字短文后，署名的“痴翁”，当时未询，我信是陈伯希。怎么也没有想到的是，少年为兵时从一本杂志上知其名的军旅画家，其后竟同在一个单位服务，并有幸做了他的下属，尽管所从事的具体业务不同。尤其没有想到的是，在我退休后，应他之约，又有了几年愉快的合作，其实是出乎我预想的我的一次进修。

简介：法图梅,生得水灵灵的,初中毕业,在村子里呆了一年,闷得慌,便想去水城闯一闯。父母亲坚决不同意,村子里年龄相仿的姐妹也纷纷劝说,一个丫头乱跑什么呀,跑丢了叫人当个笑话儿嚼舌头。老实讲,村子里的丫头还没有几个离家出走过的,她们一到婚娶下嫁的年龄,不是就地找个人家,就是从山这边嫁到山那边去了。这都已经成为村子里丫头的习惯归宿。可是,法图梅这个女子性子烈,不听劝告,还是义无反顾地搭上一辆过路的车走了,她要成为这村子里带头进城谋生的姑娘。就这样法图梅进了城!在美丽的水城,法图梅漂泊流浪了近半个月。

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简介：杨普，人如其名，普普通通的纺织女工，但她又不普通。她，可谓践行“工匠精神”的楷模。在常山纺织集团恒盛分公司，杨普为我演示了纺织女工的“必杀技”：机下打结。只见她从一把棉纱中抽出细细的一根，左手将它捏住，右手啪一声将它拽断，然后将断头搭在左边的线头上，按住，右手顺势将线绕两圈，迅速拽紧，这样，一个结打好。断线重新连结了起来。她不停地拽断，不停地打结，速度快得让人目不暇接。

简介：在＂中国抒情传统＂奠基者高友工的美学论域中,以＂抒情＂命名的中国古典诗,绝不可以简单理解为＂以抒发感情为内容的诗歌＂。高友工从西方现代主义美学汲取＂经验＂和＂形式＂因素,又从中国儒家诗学继承＂道德＂理想,从而在＂自我现时经验＂、＂内化的形式＂、＂道德理想之体现＂三个层面定义＂抒情诗＂,显现出其化合中西美学的探索心迹。高氏定义的＂抒情诗＂本质上是对中国古典诗歌的一个现代再发现。

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简介：陈雪萍，1966年9月出生，山东泰安人。1993年，27岁的陈雪萍从山东泰安东平来到济南，进入三箭集团工地，从事油漆粉刷工作，一干就是整整22年。借助三箭这个广阔的平台，她从一个普普通通的油漆粉刷工逐渐成长为一个两三百人农民工队伍的管理者，业务范围也拓展到室内装修。

简介：摘要在经济建设中，需要通过相关法律来规范行业行为，避免违法经济行为的发生，根据经济规划制定经济责任，当触犯经济责任时，要通过经济法的制约判定经济法责任，并通过刑事责任、民事责任和行政责任的划分，对相关联的组织给予处分。在我国现代化的经济管理中，经济法责任只是一个管理范畴，针对多元化的经济发展还需要通过对经济法责任的内容、理论和特征等进行分析，确定经济法责任的主体结构，通过角色判定全面分析经济责任，并明确经济法责任中的经济形态。

简介：摘要现代启发式讲授法意在运用讲授法的过程中最大限度地发挥教师的心智水平，采用多种手段启示学生，使学生在学习过程中思维始终处于积极活跃的状态，以达到掌握知识，培养能力，发挥才智的目的。由此可见，现代启发式教学绝不单单是教学方法问题，更主要的是指导思想问题，它要求学生从多方面、多角度、多种思路、多种方法去思考问题，继而要求教师必须注意培养学生的独立性思维、创造性思维和开放性思维能力，而不是让学生墨守成规，被动的机械的充当盛装知识的容器。可以说科学地认识启发式教学，合理运用启发式教学，它直接关系着学校教育质量的全面提高，直接关系着每个受教育者的全面完善与发展，直接关系着我国新一代建设者健康成长，直接关系着我们国家千秋大业的成败。

简介：摘要从古到今，文学与陶艺始终有着密切的联系，陶艺创作题材，有不少是从文学名著中获得的。因此，儿童文学更适合于儿童的兴趣、爱好和接受能力。儿童陶艺就是指由儿童创作的陶艺作品。它是孩子感受美、表现美的体现，也是孩子反映自己内心的独特语言。将儿童文学和陶艺两者结合起来，能让儿童文学为陶艺的创作提供丰富的题材。于是我开始尝试让儿童文学参与到陶艺创作的活动中。在对孩子进行了“儿童文学参与陶艺创作”的尝试和研究这一段时间里，我们师生共同收集了一些优秀的儿童文学故事资料，并让他们在理解儿童文学作品的基础上，再以陶艺的手法来表现自己独特的感受。

简介：对很多人来说,买房就是一个各种＂虐心＂的过程。有过买房或者准备买房的看过来,体验一下这个过程中的种种＂死法＂吧!1.看房子的各种广告,词藻华丽,图片精美,描述的生活很美——爱死;2.房子太多,性价比不错的太少,一到周末四处看房子——跑死;3.售楼小姐态度太好,一天一个电话,来来回回就几句话＂快来买吧＂——烦死;4.售楼小姐态度不好,见衣装一般的人爱理不理,眼神就表示＂这房子你买不起＂。看不过其势利眼——气死;5.首付款和月供交了后,天天去工地看。