简介：流浪歌手在广场上唱歌漫无目的地在街上散步,我发现广场上有一群人围着一片音乐在倾听。人们不断地向着那响亮地唱着的歌声走去,广场显得人影纷乱。那歌声在广场边上向着一片楼群弥漫着,仿佛一阵忧伤的召唤,让种种好奇像荒草一样疯狂地生长起来,把一块空地围绕着,在低低的人声里,倾听一个声音在嘹亮地歌唱。我知道,那里肯定是一些流浪的歌手,肩上扛着生活和四处奔波的命运,用歌声在别人散步的时光里寻找食物和水。随着不断涌过去的脚步,

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简介：小学语文教学，是学生学习语文的基础，也是学生认识文字的开端，更是培养学生文学素养的关键。只有在小学的语文教学过程中，培养学生良好的读写习惯，才能让语文这门学科在学生心中生根发芽，直至成长为参天茂盛的大树。那么培养学生读写结合的教学方法有那些呢？本文从读写结合对于小学语文教学的重要性出发．针对这个问题进行了简要探究。

简介：语文教学是凭借文本的语言，着重培养学生感受语言、理解语言、积累语言，运用语言的能力。在此基础上，同时使学生受到情感的熏陶、思想的启迪、享受审美的乐趣，从而在学习语文的同时学习做人。

简介：摘要如今，是一个多元艺术形式相互并存、融合、影响的时代。不断发展的技术与多样化的媒体形式，带给了人们更多不一样的视觉体验。在这个创新的时代，跨界设计兼收并蓄，博览众长，做到了多元化的交叉。

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简介：词体定义是词学研究中的核心与关键问题,聚讼多年,关涉重大。梳理词学史中一场影响深远的论战：＂唐词＂与＂唐曲子＂之争,辨识词这一文体的本质特性,还原现代词学发展关键期的一段重要历史,可从中汲取到学术资源,以求有所突破。

简介：摘要在语文教学中却普遍存在着一种现象，那就是课文与作文完全脱节。也就是说，上课归上课，作文归作文，“读”与“写”完全脱离。其实，小学语文课文所选的文章都是一些极好的范文，甚至有一些经典的文章，在思想教育、题材选取、体裁安排、布局谋篇、谴词造句等方面，无不匠心独运，是学生模仿习作的典范。如果能在教学中把阅读教学与学生的作文实际紧密联系起来，根据教材特点，精心选择读写结合点，给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据，及时有效地进行模仿和创造性练笔，那对于提该学生的作文水平是有帮助的。

简介：摘要小米手机社会化营销有四个核心通道论坛、微博、微信和QQ空间。利用这四个新型媒体的不同特点，小米积攒了人气，摆出了态度，交到了新朋友，沉淀了老客户。新媒体为小米从无到有地开拓了营销崭新的一页。

简介：摘要本文通过理论和实证研究，总结了用宣传学习与教育引导相结合、提升价值判断能力与养成良好行为习惯相结合、坚定理想信念与培养职业责任相结合的“三结合”方式提升高职院校践行社会主义核心价值观效果的方法。

简介：我国历史悠久,拥有几千年的文明.要想更好的了解我国的文化,学习汉语言是首选的方式,里面蕴含着中国源远流长的历史文化.汉语言文学在高校的课程中占据重要的地位,但是随着时代的发展和信息化的普及,对汉语言的要求逐渐提高,当然对学生自身的专业素养和综合素质也发生很大的变化.将汉语言文学融入生活中,提高可操作性和技能性,是我们努力的方向和发展的目标.所以,对于学习汉语言文学的学生,不再单一的进行知识的灌输,要努力培养学生的综合素质,使学生进入社会后,可以更好的满足社会对人才的需要.这就要求汉语言文学要结合自身的特点,朝着信息化方向发展,只有这样才能更好的适应社会发展的需求.

简介：摘要文章论述了数字图书馆的概念主义，特征，重点，实施方案的要求同，指出存在的问题，并提出了解决对策，同时结合油田数字图书馆的发展作了介绍，并提出了今后的努力目标。

简介：摘要现在的教育模式和传统的有很大的改进，但却在很大程度上背离中国的传统文化。每一个国人应该花时间与精力去接触和理解传统文化最深层次的涵义。让它与中国的教育相结合，解决中国教育现状所面临的问题。文章对现在的教育方式和出现的问题进行分析，以期待为以后的教育改革提供参考。

简介：摘要目前，我国高校的教学模式和教育方法仍然受到应试教育的严重影响，不少学校还存在着重智育、轻美育，重专业教育、轻思政教育的现象。部分高校管理者对思政教育只停留在完成课堂教学阶段，往往是说起来重要，做起来次要；对于思想政治教育与艺术教育相结合问题很少列入议事日程。基于此，本文提出了思想政治教育与艺术教育相结合的有效措施，以便为新教学模式与教育方法有所帮助。

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简介：摘要供电企业文化建设与企业思想政治工作相结合，必须根据各自的任务和规律采进行。在结合中又突出各自的特点，二者相互交融和促进，才能使企业管理在新的历史时期呈现出新的内容和特点从而在激烈的市场竞争中保持和发挥自己的优势，永远立于不败之地。

简介：摘要“翻转课堂”将学习的决定权从教师转移给了学生，教师不再占用课堂上的宝贵时间来进行课程信息讲解，这些信息通过学生在课后通过视频讲座或者听博、阅读电子书等方式来实现，学生能够在课堂上更专注地进行基于项目的学习。

简介：传统酒店专业技能课堂中教学与实践相脱节问题已成为中职酒店管理专业课堂变革的重点与关键.《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》指出,工学结合是具有中国特色的职业人才培养模式和中等职业学校五星级基本的教学制度.基于教育部2009年2号文件提出的：坚持＂做中学、做中教＂,突出职业教育特色,高度重视实践教学环节、学生的实践能力的文件精神,我校酒店专业与温州首家五星级饭店合作,进行工学结合,以工促学的首轮尝试,并利用学生在工作中获得的经验,采取翻转课堂的方式促进课堂技能教学的开展.