简介：“生命”组画1944年1月23日，挪威艺术家爱德华·蒙克[EdvardMunch]去世，他的油画1008幅、版画15391张、水彩画和素描4443幅、雕刻7件全部捐赠给奥斯陆市。1要对全部作品进行研究显然是一项过于浩大的工程，而“生命”组画。却为人们探究他的艺术风格、生命哲学开启了一扇方便之门。

简介：一片寂静，万籁无声。生命之曲在沉默。在这寂静中，意志失去生命，思想消失踪影。欢乐如同野鸟逃开人们。我欲打开这寂静的幻变，操起手里的弦琴。

简介：8月24日，施少平“莫非·卯”中国自然地貌项目回顾展在今日美术馆盛大开幕。

简介：获奖情况：2012年作品《粉墨徽班》获第四届安徽省美术大展金奖2009年作品《中国记忆》第十一届金国美展获奖提名2009年作品《中国记忆》安徽美术大展金奖2008年作品《暗香浮动》入选“第三届北京国际双年展”《知白守黑》获“新世纪全国中图画展”银奖

简介：我们每一个人的生活经历无不折射出时代的烙印,那些光怪声响影印在我们的生活中,还有那些悲痛苦难沉落在心里,成为不能忘怀的生命烙印。我们无从逃离时代,逃避现实的生活,去寻找一个乌托邦式的桃源生活,但未尝不可自创一个世界来反照我们自身的生活,这是一个作家的自省,也是作家的伟大!姜贻斌的长篇新作《火鲤鱼》以中国南方某农村的一个小镇、一条街道、

简介：张存学：我最近一连读了你的六篇小说,篇篇都是精粹之作。这也是我近年读的国内的最好的小说了。在一定程度上,谈你的小说很难找到一个参照系了,你的小说就是你的小说,它们的造型力量是独特的,如果拿某种现成的话语来谈你的小说显然是行不通的。现在,我还是从我读后的感觉来开始这次对话吧。读过你的小说我首先有一种震颤感,每读一篇都是如此。

简介：意识到什么的时候，你才会做一些特别的动作。—个艺术家一直在做有的东西，而有的另一面“无”却往往被人忽视。“有”和“无”是同一个作品的两面，所以我那蚓乍品是把我的另一面，所谓无，一个艺术家无能做什么的那一面也带出来了，变成是一个艺术，我有点这样的倾向，就是说那一面也是我的能力，意思是说一个艺术家独特的一面，在我前面四件作品中，都已经清楚了，但一个艺术家无能的那一面，我也要展现出来，就是说把它们同时展现在世人面前，然后把它拉平。”

简介：《石将军石勇》是电影频道出品的电影《水浒人物》系列中的一部。它的创作前提和艺术风格还原了历史，北宋徽宗时期，宦官掌权，皇帝昏庸，百姓流离，生灵涂炭，又有各个地方恶霸的势力与官府勾结，因此这样的政治气氛、这样的生存条件，小人物的命运就像一条微弱的小虫，随时会被权贵的魔爪碾死。于是造就了一批像石勇、宋江、柴进等等的时代英雄，他们用自己的智慧和技能搏明天、搏未来、搏出路。

简介：我们所处的现代社会是需要各种人才的社会，这就要求教育必须促进每个人各种智力的全面发展．让个性得到充分的发展和张扬。因此．在欣赏·评述课中还要注意调动学生的视觉、听觉、味觉、触觉等多种感官全身心投入，产生美感体验．创设“说一说”、”画一画”、“演一演”等多种教学形式让欣赏活动变得自然，丰富多彩．

简介：第一次见吴琳，一张酷似唐朝女子娴雅大气的脸庞，让你很容易联想起她与她的箜篌，有着怎样的贴合。由她指引，我从北环马甸桥边一脚踏进“恰青泉”——一吴琳先生操持的一堂茶舍，厚重的皇族格调，琴棋书画古韵悠然，又让我一下感受到吴琳的艺术气息。

简介：2012年10月6日晚，北京中山音乐堂里气氛格外热烈。很多国内外钢琴界知名演奏家、教师、学者以及广大的学生和音乐爱好者们都汇集在这里，翘首注视着渐渐亮起的舞台。伴随着雷动的掌声和欢呼声，一位老人面带微笑，迈着稳健的步伐，走上舞台。

简介：她是当代中国享有盛誉的舞蹈艺术家，她的表演生涯与共和国同龄；她表演的朝鲜族舞蹈《长鼓舞》曾在海内外引起轰动，受到党和国家领导人的高度肯定与广大群众的喜爱，成为当代舞蹈史上的经典之作；吴晓邦与戴爱莲等大师，曾热情评价她的舞蹈艺术成就，贾作光为她题诗“功成名就舞世纪”；她历任中国舞蹈家协会副主席、艺术顾问、全国政协委员与中国编导学会学术委员等职。她，就是迎来从艺六十周年纪念的朝鲜族著名舞蹈艺术家崔善玉。

简介：《帕西法尔》是瓦格纳的最后一部歌剧，因其浓厚的宗教色彩以及庄重自持的音乐风格而备受争议。本文认为歌剧透露出的基督教思想绝不是为了迎合公众的愿望和趣味，而是体现了尼采“精神三种变形”之说的第三个阶段“孩童”，即个体生命成长的第三向度，是晚年的瓦格纳对人生历程的认识达到了新的高度。在前奏曲中，瓦格纳用最简洁的音乐语言，通过核心主导动机的音响结构力，直指戏剧的核心内涵，戏剧与音乐浑然一体，体现了作曲家最为成熟的创作手法，是其一生创作辉煌的完美终结。

简介：提起陈少丰先生，我们广美的广大教师和广大校友们几乎无人不知，他曾是广州美术学院的骄傲。今年，恰值陈少丰先生诞辰90周年，又刚好赶上我院建校60周年大庆。作为陈少丰先生最末尾的一名学生，我为《美术学报》的两位负责人能约我写这篇纪念老师的文章而感到格外荣幸。