学科分类
/ 1
13 个结果
  • 简介:高层区通常位处城市较高地价区,用地比较紧张,必须要节省有限的地面资源而大量发展地下空间,地下空间作为车库使用,地面部分则作为景观花园。大多数高层区景观的做法是除了留出必须的消防通道外,整个场地人车分流或是局部分流,使大部分场地成为完全的景观空间,高层区的景观多是人工景观,由于高层住宅之间的间距较大,所以地面的景观也以“化零为整”的理念来进行设计。

  • 标签: 景观设计 高层住宅 住区 特性 地下空间 消防通道
  • 简介:<正>威幂恋要合作拍电影啦!之前网络上传得沸沸扬扬的这则消息,制作人李锦文已经确定。目前,电影《Hold爱》已进入筹备期,将在4月份开机,主演确定为大家期待的杨幂和刘恺威,可谓是众望所归。

  • 标签: 杨幂 HOLD 刘恺 筹备期 李锦文 爱情片
  • 简介:当前,世界各国都十分关心老年人的行问题,并提出了各种设计方案。对我国老人区实态调研中发现,老年区标识环境不健全,缺乏专业细化设计,这给视力和应变能力退化的老龄人群带来许多隐患和不便,也严重影响老年人生活质量。尽早研发我国老人区标识景观系统,是进入老龄化社会阶段的必然需求。

  • 标签: 住区 标识 老人 景观 老年人生活质量 人性化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:巧妙的环境设定引导自发交往的行为。儿童对于空间的理解,首先源于形态感觉,并由其他感官系统多层消化,内化为自我感知,最终影响行为的判断与认知。多角度介入后,抽象思维的进程逐步加深,这是确定单体行为和自发交往的增效节点,它可对应为哪些巧妙的环境改造呢?

  • 标签: 环境设计 小学校园 创新 住区 感官系统 自我感知
  • 简介:音乐教育是美的教育,除了基本知识和技能的传授外,还要强调学生欣赏能力的培养.音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式,被视为培养学生审美能力的有效途径.长期以来,一个误区认为:欣赏教学课就是把所要学习的内容通过录音播放,让学生听,听了就分析作品,了解作者生平、作曲背景等.整个过程中,学生被动地听,被动地记,缺乏与音乐的交流与共鸣,导致学生对欣赏过的音乐没有深入的认知,"有听没有赏",不能够认真体验音乐带来的各种情感体验.一节课结束后,别说是欣赏能力是否有提高,是否真正感受到了作品的美,可能连旋律都没有什么印象.如何在音乐欣赏这一板块提高学生的兴趣,让被动的听音乐变成积极主动地欣赏音乐,这成为我们音乐老师面临的一个重要课题.在具体的教学工作中,我开展了一系列实验性教学活动,使音乐欣赏教学有了一定的起色,现在就将具体的做法做个梳理如后.

  • 标签:
  • 简介:今年11月20日,是王田先生八十大寿,在这个时候,他的第一部书法集《王田老师书法集》即将付梓出版,真是一件喜上加喜的大好事。真该为他祝贺。

  • 标签: 书法 出版 老师
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-08-07
  • 简介:     三、主持人幽默趣说的技巧   主持人幽默风趣的语用方式多种多样,     二、主持人幽默风趣的特点   主持人的幽默风趣的语用特点,  说幽默是一种性格

  • 标签: 主持人幽默 幽默细胞
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-19
  • 简介:    三、主持人幽默趣说的技巧  主持人幽默风趣的语用方式多种多样,    二、主持人幽默风趣的特点  主持人的幽默风趣的语用特点,  说幽默是一种性格

  • 标签: 主持人幽默 幽默细胞 浅论主持人
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-27
  • 简介:    三、主持人幽默趣说的技巧  主持人幽默风趣的语用方式多种多样,    二、主持人幽默风趣的特点  主持人的幽默风趣的语用特点,  说幽默是一种性格

  • 标签: 主持人幽默 幽默细胞
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-09
  • 简介:    三、主持人幽默趣说的技巧  主持人幽默风趣的语用方式多种多样,    二、主持人幽默风趣的特点  主持人的幽默风趣的语用特点,  说幽默是一种性格

  • 标签: 主持人幽默 幽默细胞 浅论主持人
  • 简介:结束不久的电视剧《DreamHigh》中,泽演第二次在荧屏上展现的演技,的确是给了我们不少惊喜。显然即使作为一名演员,他也是不可限量。

  • 标签: 少年 细胞 DREAM 电视剧 演技 演员
  • 简介:本文通过对拱形原则建构音乐作品结构的多重平衡性综合特征的分析和论述,结合心理学相关理论,分别从音乐组织和音乐细胞两个层面,阐述拱形原则的体现方式及结构作用。

  • 标签: 拱形原则 音乐组织 音乐细胞 结构 渗透