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  • 简介:"数字雕塑"是艺术家利用计算机进行虚拟创作的雕塑。数字雕塑表现手段多样,可以渲染输出图像、动画,还可以借助三维快速成型设备制作成雕塑实物,也可以低精度模型用于网络虚拟现实等多种表达形式。数字雕塑以其神奇的表达手段丰富了雕塑的形式语言,具有旺盛的生命力。数字雕塑的运用也极为广泛,包括艺术创作、动画制作、3D电影、玩具模型制作等等。雕塑家邓多年来致力于数字雕塑的创作及教学,颇有心得,本刊此次收录其作品,希望为读者提供有别于传统手工的技术视角。

  • 标签: 作品 艺术创作 动画制作 雕塑家 虚拟现实 模型制作
  • 简介:英国插画家韩福德(MartinHandford)创作的《寻找利》(Where’sWally)儿童漫画系列于1987年首次出版。

  • 标签: 威利 插画家 漫画
  • 简介:多方面培养学生的创新意识和实践能力,是现代素质教育的必然趋势,也是当代教育的永恒主题。因此,建立相对独立的实践教学体系,是培养学生较强职业综合能力的必然要求。而音乐学是一门综合性、实践性都很强的专业,需要来自多学科理论的支持,其专业特点决定了研究主体的多元化、实践内容的多层面化。

  • 标签: 实践教学体系 音乐学 现代素质教育 职业综合能力 实践能力 创新意识
  • 简介:舞台表演课程中微格教学模式的运用,既丰富了微格教学中技能型的教学理论,又促进了微格教学的音乐实践训练与现代基础音乐教育理论的紧密结合.通过运用微格教学的方法,对舞台表演课程教学模式教学实践进行探讨,从而提高高等师范音乐院校学生的舞台表演技能,使舞台表演课程成为高师音乐教育中独具特色和影响力的教学活动.

  • 标签: 舞台表演 微格教学 模式 教学实践
  • 简介:目前国内大部分高职院校的动画专业仍然借鉴并采用了传统的本科院校的动画教学模式。本文着重探讨了符合高职院校特色的动画实践教学模式和策略。首先,分析了国内现有的职业院校动画专业的教学模式及内容,然后结合实际情况,围绕如何通过实践教学,提高学生实践操作能力及综合职业素质展开探讨,并提出一套较为完整的,符合高职特色的动画实践教学模式

  • 标签: 双轨制教学 模块化教学 项目导入 以赛代练
  • 简介:面对信息化社会的飞速发展,我们国家提出“坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革”的要求,要求学校必须根据市场和行业的需要改革课程体系,更新教学内容,创新教学模式。北京市教委启动了以工作过程为导向的课程改革,为动画专业制订了教学指导方案,这要求动画专业落实理论实践一体化的教学理念,促进学校到企业的零距离接轨。

  • 标签: 理论实践一体化 创新教学模式 教育教学改革 教学指导方案 动画专业 信息化社会
  • 简介:【上阙】凉风有信,秋月无边,亏我思娇情绪好比度日如年。小生缪艮莲仙字,为忆咽个多情歌女麦氏秋娟。见僵声色与共性情人赞羡,更兼才貌仲两双全。今日天隔一方难见面,是以孤舟沉寂晚凉天。

  • 标签: 中国 当代文学 客途秋恨 曲艺
  • 简介:这世界上多是专为女性设计的服装店或珠宝店,却从未有人为女性设计一家科技店。由于一些偏见和固化思维的存在,科技好像是男人的专属品。但事实上,科技对各个层面的女性都是有吸引力的,尤其是年轻女性。于是设计师就以飞翔为灵感,为全球女性设计了这样一个"乌托邦"。

  • 标签: 巴士 设计师 女性 珠宝店 服装店 科技
  • 简介:音乐是中国最大的正版经典音乐数字分销平台,拥有三十家世界知名唱片公司超过五十万首曲目的中国独家网络授权。二十多个厂牌近三千小时的视频内容资源;全国近二十家知名剧院现场演出直播权;覆盖近一千家大学及公共图书馆机构客户,千万级用户覆盖规模;多终端产品覆盖,随时随地让普罗大众感觉音乐魅力。

  • 标签: 机构客户 现场演出 覆盖规模 公共图书馆 万首 普罗大众
  • 简介:对于CDIO教学来说,就是将教育、学习以及实践相结合的一种教育方式,其主要目的是促进学生全面发展,为社会培养实用型人才,以更好地满足市场需求.在消费浪潮的冲击下,形象往往会成为消费重点,所以形象设计课程也就成为现代教育之一,为更好地开发形象设计课程,有必要将CDIO实践教学模式应用其中.这样不仅可以更好地解决存在于实践教学中的问题,还可以使项目设计周期更完整.因此,本文将从品牌形象与CDIO教学模式的基本情况入手,重点研究将CDIO教学模式应用到形象设计时间课程中的必要性与方式.

  • 标签: 形象设计课程 CDIO 实践教学
  • 简介:在传统的课堂教学中,把知识一古脑儿地灌输给学生,是常见的教学模式。这种教学模式往往由于老师的“一言堂”和单向输出,使课堂变得索然无味,使学生成为被动的接受者。而且,由于老师课堂讲解的过细过全,没有注意给学生留下足够的思考空间,学生无需动脑筋,结果是“窒息”了他们的思维。

  • 标签: 研究型教学模式 实践 课堂教学 课堂讲解 学生 接受者
  • 简介:晓凌自京城来,会友清谈。我俩闲聊之间,说到许多事体,我谈了我学画的过程,说到本性和画风,谈到了传统和现代,讨论了本土化和全球化。神聊半日,海阔天空。有问,我有答,于是就有了这篇文字。

  • 标签: 范扬 绘画 画家 求学经历 创作历程
  • 简介:摘要:工程测量是土木工程专业的基础课程,主要讲授测量的基础知识、工程测量的三大基本任务、误差理论、地形图的测绘与应用及建筑工程施工放样等内容。该课程是一门理论和实践并重的专业基础课,课程中的实践教学是巩固理论教学、强化动手能力、培养实践创新能力的重要环节,具有参与性、互动性、灵活性和探索性等特点,在课程教学中起着举足轻重的地位,测量实习作为该课程实践教学的重要组成部分,是课内单项实验内容的综合运用,也是对学生进行程素质和技能教育的重要教学环节。目前,多数院校对于非测绘专业学生的工程测量课程设置包括理论教学(含课内实验)和测量实习,测量实习一般安排在课程之后的假期进行,伴随着教学改革的不断深入,文献对工程测量理论教学和测量实习进行了各种改革,取得了较好的教学效果,但依然存在理论教学实践教学脱节、实践教学实效性不强等问题。基于此,本篇文章对工程测量理论与实践并行教学模式的改革进行研究,以供参考。

  • 标签: 工程测量 理论与实践 教学模式 并行改革
  • 简介:互联网技术及互联网形势下的课程教学已经成为时代的一大发展趋势,如何利用好互联网资源让其最大化地辅助景观设计类课程的教学,并进一步提升教学质量和水平成为我们研究和探索的一大方向。

  • 标签: 互联网 景观设计 教学改革