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  • 简介:<正>近年来,娱乐类节目的"乱炒作、搏出位"等不良风气使电视娱乐节目的"道德严肃性"不断地丧失,与当前以弘扬中华民族传统美德和社会主义核心价值体系为核心的主导文化之间的冲突加剧。为了规范过度泛滥的娱乐节目,2011年10月25日,广电总局正式颁布了"限娱令"。"限娱令"以国家政策的形式,强制性地限制娱乐节目的播出,对国内的电视娱乐节目确实带来了"硬着陆"的调控效果,有评论称"中国内地电视选秀节目正在经历七年之痒",电视娱乐节目进入"冷却期"。2012年夏天崛起的《中国好声音》以其高收视率、高关注度,被称为是"中国内地娱乐节目的复活"。浙

  • 标签: 电视娱乐节目 主导文化 商业主义 中国内地 电视节目 声音
  • 简介:歌剧《众神的黄昏》之间奏曲《齐格弗里德葬礼进行曲》极致展现了瓦格纳以主导动机为核心结构力,构筑其独特交响化音乐语言的高超技艺。受瓦格纳本人对其戏剧观念的阐述(“音乐”和“诗歌”的理想化交融状态)以及笔者个人声音经验之启发,本文在分析主导动机于这一纯器乐选段中的“交响化”运作方式的基础上,尝试对这些问题作出回答:主导动机之戏剧性指向与交响性构思的“统一性”之间;音乐本身之自足性与戏剧“前文本”之间;感性体验与作曲家的美学旨归之间——是否存有“罅隙”?

  • 标签: 《齐格弗里德葬礼进行曲》 主导动机 结构力 交响性 统一性
  • 简介:雷蒙德·罗威是20世纪美国著名的工业设计师,对美国工业设计的发展和工业设计师的职业化,以及设计学科的建立做出了重要贡献。他所从事的设计领域非常广泛,参与的项目多达几千个。因其在设计实践、设计理论及设计学科发展的中的突出贡献,被称为“美国工业设计之父”。

  • 标签: 雷蒙德·罗威 工业设计 流线型样式主义
  • 简介:“将中国制造转变为中囝创造”这概念的提出让众多从事设计教育工作的人们兴奋不已,因为这毕竟是国内第一次将设计和创新提到如此高度。如此突然的礼遇使许多从事设计和设计教育工作的人们感到一种无形的压力,因为他们深知这一目标的实现也许需要一代甚至几代人的艰辛努力,而实现这一目标的关键是中国必须拥有一大批优秀的专业设计人才。

  • 标签: 设计专业 清华大学美术学院 课程介绍 交通工具 工业设计 基础教学
  • 简介:本次展览由纽约现代艺术博物馆呈现,在飞利浦一约翰逊建筑和设计长廊展出来自博物馆的近100多件藏品。这些藏品以界面及交互设计、动态可视化技术、产品设计、家具设计、3D打印椅和碗具的设计、应急设备设计以及生物设计等为主题,向观众全方位展示了当代设计新的发展方向。为了突出展览的活力与多样化,展览展出的藏品包括了从荷兰籍阿富汗年轻设计师MassoudHassani设计的地雷探测器至利用太阳能将黄沙转变成玻璃的碗具,极富多元化效果。此外,展览还展出了最早入驻博物馆,并作为交互设计研究的重要组成部分的14种视频游戏。

  • 标签: 交互设计 现代艺术博物馆 应用型 可视化技术 地雷探测器 产品设计
  • 简介:本文以美国现代作曲家弗雷德里克·列夫斯基(FredericRzewski)所创作的《北美叙事曲》中的最后一首乐曲《棉花工厂蓝调》(WinnsboroCottonMillBlues)为研究对象,这首乐曲生动的描绘出工业时代机器与工人劳动的情景,本文将重点分析其中的音块,节奏,布鲁斯,复调四个特点同时也是乐曲四个段落的特点,以此来说明现代派钢琴作品中包含了许多种音乐素材,对钢琴演奏者的要求越来越高,只有全面掌握各种演奏知识才能正确的诠释现代钢琴作品,文中将对以上重点逐一分析探讨。

  • 标签: 弗雷德里克·列夫斯基《棉花工厂蓝调》工业时代 机器 工人 音块 节奏 布鲁斯
  • 简介:开放文化产业是开放经济的一部分,是深化中阿战略合作关系的新举措、新路径,对于密切中阿关系,加强以文为媒、全面合作的新型中阿关系具有重大意义。目前,发展中阿开放文化产业已经具备了一些条件,如在中阿合作论坛基础上的政治互信;在中阿经贸论坛基础上的经贸合作;在不断密切的中阿文化交流基础上构成的开放文化产业认知等等,已经初步形成了中阿开放文化产业的框架。只要积极构建中阿开放文化产业发展机制,建立"绿色通关"政策,形成"一体化"发展格局,中阿开放文化产业必将迎来灿烂的明天。

  • 标签: 中阿 开放型 文化产业 发展
  • 简介:科技的发展和技术的革新改变了信息线性的传播模式,网络的商业化也使人们的生活变得多元化,互动成为当前一种有效的沟通方式逐渐被设计者重视起来。文章以现代出版物为研究平台,理性的分析了出版市场的发展与变化,将互动性设计与出版物结合,提炼出互动出版物的设计特点,并逐一细化,提出实时的设计方法和手段,通过典型案例论证互动出版物设计的可行性和效果,并最终为出版物的发行和销售而服务。

  • 标签: 互动型设计 出版物 装帧设计
  • 简介:高等学校视觉传达设计专业是高素质、高技能文化创意产业人才的重要来源。面对强烈的行业人才需求,本专业应不断创新“产学研互动,多层面实践”的人才培养模式,建立以“设计应用能力培养”为核心的专业实践教学体系。为实现这一目标,本专业应在课程体系建设、教学方式改革、教学质量监控、师资队伍建设、宴习实训条件建设、校企与产学研合作等方面进行重点突破。

  • 标签: 视觉传达设计专业 应用型人才 课程体系 产学研合作
  • 简介:工艺美术专业是山东工艺美术学院在“山东背高等教育名校建设工程”中的重点专业之一。工艺美术专业的发展要顺应社会需求,加强自身的建设。本文围绕如何培养工艺美术专业高素质应用人才,在人才培养模式、课程体系建设、教学模式改革、实践教学团队建设、实验实训条件建设以及国内外交流与展览等诸方面展开探讨。

  • 标签: 工艺美术专业 应用型 人才培养
  • 简介:培养艺术设计服装应用人才是我国服装经济发展的客观需要,实现这个目标,需要通过教育培养出大批的具有一定的专业技能和良好品德素质的人才,艺术设计服装应用人才的培养是摆在我们面前的一项重要课题。目前,我国正处在经济转型期,人才需求呈现快速转换变化,传统的劳动密集生产方式逐渐向技术密集生产方式转变,生产方式的转变体现在经济活动和管理活动中就是对艺术设计服装应用人才需求的增长。"产学研销"实现企业和学校双赢,只有建立在双赢模式下才能真正做到做到培养服装研究应用人才的科学性、延续性和可行性。培养服装应用研究人才是宗旨,"产学研销"是培养人才的重要方法,实现企业和学校双赢是保障,只有这样才能把正真的培养人才落到实处。以人为本,以市场为导向,需要我们长期的实践和探讨,找到一条切实可行的道路来。

  • 标签: “产学研销” 双赢模式 服装设计 应用研究型人才
  • 简介:1.专业方向设置工业设计系日前设有产品设计、展示设计和交通工具造型设计蔓个专业方向。产品设计专业提供产品创新设计、产品造型设计有关的专业课程。注重对学生设计创新意识、设计创新能力、造型艺术素养的培养以及与产品开发设计有关的基础矢知识和设计技能的系统训练,旨在使学生具有能够胜任产品设计创新所需要的分析、评价、设计、造型和实施的能力,并具有较强的知识扩延能力和市场创新意识。展示设计专业旨存培养能够从事箨类展览策划与设计的创新型设计人才,要求学生掌握展览设计的理论知识、艺术素养和专业设计技能、对窄问、造型、色彩、视觉传达以及多媒体技术手段具备较强的综合应用能力,

  • 标签: 产品设计专业 教学体系 产品造型设计 研究型 展示设计专业 本科
  • 简介:3D打印是近两年来一个热炒的技术产品,在2013年2月光大证券发布的3D打印产业研究报告中,称3D打印技术在全球范闺内已经形成了一个规模16.8亿美元的新兴产业,预计到2015年市场规模可达38亿美元。

  • 标签: 打印技术 3D 工业设计 三维世界 技术产品 产业研究
  • 简介:山东工艺美术学院在历史发展过程中,根据设计艺术教育特点和社会经济文化发展需要,特别是文化创意产业发展的需要,立足自身专业优势和学科特色,将自身定位为“实践教学”高等设计艺术院校,坚持以教学为中心,以教师为主导,以学生为主体,践行“天工开物,匠心独运”的校训精神,人才立校。

  • 标签: 艺术设计人才 艺术院校 教学型 实践 创新型 山东工艺美术学院
  • 简介:新媒体平台对于音乐学术类编辑提出了很多诸如量化效率优先、面向搜索引擎以及全媒体整合分析等新要求和新挑战。文章以中国音乐学网的得失经验为例,阐明了在全媒介融合重整的时代进程中,特别呼唤具有广博胸怀、创业精神和实践操作能力的复合编辑人才。

  • 标签: 新媒体 网络编辑 人才培养 媒介融合 中国音乐学网
  • 简介:纵观现代高等教育基本框架,可分为两大教育类型,即以培养科学、工程人才为主的普通高等教育和为产业发展培养技能、应用人才为主的高等职业教育。普通本科教育以追求学术人才培养为主要目标,实行单元定位,强调学生专业知识水平。在专业设置上以学科分类为专业设置依据,强调学科的重要性,

  • 标签: 高等职业教育 应用型人才 人才培养 理论与实践 教学体系 艺术设计
  • 简介:为贯彻落实党的十八大精神,积极推进文化惠民工程,由中国文学艺术界联合会主办,中国杂技家协会、辽宁省文学艺术抖联合会承办的中国文联“送欢乐下基层”文艺志愿服务团赴中航工业沈琶民饥采风慰问演出,于1月18日在辽宁省沈阳市举行。

  • 标签: 中国文联 慰问演出 志愿服务 艺术界 服务基层 采风
  • 简介:在中国经济模式转型和应对全球化挑战的过程中,创新型人才的培养、选拔、评价是当前中国设计教育所面临的一个重要问题,工业设计专业和课程设置的改革需要充分考虑社会对设计人才培养不断变化的需求。本文分析了当前中国设计院校课程设置中存在的利弊,引用结构主义教育理论重新思考和审视设计人才培养的目标和模式。在对设计学科的知识体系与设计思维规律进行分析综述的基础上,建立起整合技能知识、工具方法、理论观念的三维立体化人才培养目标模型,基于这种理论模型,论文进一步对当前的工业设计课程体系进行了改革性的探索。新的课程框架为进行跨学科的项目设计教学提供了可以操作的平台,为适应当前设计教育和设计实践的发展趋势作出了有益的尝试。未来的研究希望利用教学实践对新的课程体系进行检验,进一步发展出一套基于跨学科设计教学的评价标准体系。

  • 标签: 结构主义跨学科设计课程体系立体化知识结构