简介：知识舞蹈强调有知识的创作,才能创作出知识的舞蹈,知识舞蹈首先要求舞者和编导必须是智能型和知识型的人才

简介：在素描教学过程中,[3]大师们的素描作品让我们感受到素描艺术的魅力,则是我们对素描教学乃至艺术教育的认识不全面的问题

简介：　　4.色彩观念对绘画语言的表现　　莫奈捕捉外光下景物光线变化的色彩瞬间印象,文章通过色彩观念的创新性、色彩观念对情感的抒发、色彩观念对形体的解构、色彩观念对绘画语言的表现这四个方面去探索莫奈的色彩观念,也是莫奈色彩观念的表现

简介：几乎每年小剧场戏曲节的研讨环节,都会涉及"什么是小剧场戏曲""它跟小剧场话剧的区别在哪里""它的价值内涵、使命任务及本体特征是什么"等话题。而小剧场戏曲的价值,正在于它的探索性、实验性。

简介：　　[关键词]环艺专业特点素描造型手段质感描绘空间联想　　　　素描作为造型手段,　　所以现在的设计院校素描基础课普遍都开始注重学生创意思维的启发引导,注重学生创意能力的培养启发思维的多元化

简介：②中国的现代设计教育可以说很大程度上也是学习包豪斯的表现,认识到了发展设计教育的重要性,可见设计艺术教育应以培养学生的应用能力为主

简介：中国水墨画　现代水墨　传统开发型　材料综合型　抽象构成型　　　　当今,有以艺术语言实验为目的的抽象构成型水墨,拓展了中国现代水墨画的表现语言空间

简介：三、民族服饰的演变　　　　各民族的服饰并不是一成不变的,　　　　四、对民族服饰的借鉴和应用　　　　在当今的服饰设计思潮中,是现代服饰与民族服饰的结合

简介：如何调整开发教育资源、建立完善的服装实践教学新模式,　　　　服装实践教学建设的途径　　　　（一）建立课程实践的教学模式　　1.在课程设置、教学内容、学时分配、实践环节等方面进行必要的调整,服装高等教育只有与实际结合、与市场结合、与企业结合、与相关的课程结合

简介：中国水墨画　现代水墨　传统开发型　材料综合型　抽象构成型　　　　当今,有以艺术语言实验为目的的抽象构成型水墨,拓展了中国现代水墨画的表现语言空间

简介：平面意识在学生设计色彩静物写生的过程中,但在设计色彩写生构图中,三　　　　在设计色彩写生中

简介：当我阅读罗子丹《知识分子流氓化系列》的三个作品时,罗子丹一直在行为过程中去体会去反省周遭的社会问题、文化问题和精神问题,"知识分子的市俗化和流氓化是中国国民素质劣根性的表现

简介：培养学生的专业素质同时提高学生的综合素质,要研究服装企业、服装人才市场的需求,使服装专业教学课程主动地适应市场发展的需要

简介：诗人唐是曾精辟地概括过四十年代以《诗创造》、《中国新诗》为中心所形成的一个知识分子群体的思想特色,中国新诗派诗人不愿放弃五四知识分子精神传统和立场,中国新诗>

简介：为了培养区域性的音乐专业人才,我国民族地区的多数普通高校都建立了音乐院系,招收音乐专业学生。由于音乐人才需求的区域性倾向与多民族音乐资源并存的现实状况,民族地区高校的音乐教育就应该体现出与发达地区不完全相同的客观状况。然而,现实的情况是,绝大部分民族地区高校的音乐教育是以国内其他地区专业音乐院校或综合性大学音乐院系的模式为仿效对象,从而造成民族地区高校的音乐教育与区域性社会需求、文化发展等方面不相匹配的尴尬局面。

简介：　　在文化人类学的视野中舞蹈是一种文化象征,　　一、舞蹈形态与舞蹈文化 ,　　文化人类学的舞蹈研究有其独特的立场

简介：20世纪30年代由南京各界联合成立了孙中山铜像委员会,审查参选总理铜像模型。在15位竞选人员中通过两轮竞选,最终2人胜出。通过这样的方案竞赛,使得原本不受重视的雕塑专业受到关注,甚至一些画家都加入雕塑创作行列,留下了一些有价值的雕塑作品。这曾是民国雕塑史上一项引人注目的雕塑运动,其连接着蔡元培非常重视雕塑的美育作用,并关注雕塑教育的建设发展,由此引发了留学回国的青年雕塑家们积极投身于雕塑教学与创作、举办雕塑展览等一系列活动,开创出一条民国时期雕塑发展的艰辛探索之路。

简介：因为学习声乐的学生,学习差的学生,老师不能用同一标杆儿丈量学生

简介：模糊是一种状态,是连接艺术家心境和真实境遇的桥梁。模糊的视觉呈现就像是潜藏在森林中的蜿蜒小路,有时被枯枝败叶和冰書覆盖,时隐时现,但是它们是真实存在的,它们是连接艺术家内心和现实的心路。与此同时,模糊是一种有意识地让表达对象呈现出不确定性的技巧,它可以留给观众一种可供领悟、体会、选择的弹性空间。假如我们用模糊的表现手法去表达真实的场景,那么,观者往往不会直接看到现实,而是间接感受到现实,这有利于加深观众对现实的感悟。

简介：在各类时尚元素充斥的文化背景下,戏曲艺术正逐渐与孩子们远离。为了更好地留住经典,为了更好地继承和发扬优秀的中华戏曲文化艺术,推动中华优秀传统文化在大中小学校的传播和普及,促进戏曲艺术的繁荣发展,戏曲开始走进校园。因此说"戏曲进校园"是文化活动传承的一出具有时代意义的大戏。本文介绍了一些在校园内继承和发扬戏曲文化的具体的工作措施,进而探索在校园内弘扬戏曲文化工作的方法.