简介:武汉音乐学院老一辈音乐人的学术成果在中国大陆乃至海外音乐界都有一定影响,这得力于前辈们深厚的专业功底和极强的科研创新能力。青年教师作为武音的未来,其研究能力如何,直接关系到学院的学科发展和业内影响力的提升。为此,学院极为重视对青年教师的培养,定期举办"青年教师培训讲座"。该文即是作者受邀为青年教师主讲的有关论文选题的讲座实录,主要内容包括:研究取样说明、选题情况概述、选题问题分析、选题原则与方法、问题与思考5个方面。
简介:我所在的南京市小红花艺术团(南京市艺术小学)每年要承担大量的出访和演出任务。声乐节目在演出中处于较为重要的地位,为了保证演出节目常演常新,每年都需要声乐组的老师编创一定数量的少儿声乐节目。我谈点我在编创少儿声乐节目中的一些心得。一我们团的小演员以6至12周岁为主,他们的嗓音条件与成年人有着较为明显的区别,这主要体现在两者的音区、音域、音色等方面,特别是在变声前男童与女童的声音听起来差别并不明显,所以我们不能用和成人相同的方法来训练儿童的声乐。
简介:研究前辈伶人演剧时的扮相,所需要的参考资料不外乎影像、图像和文字三类文献。其中,影像文献不但可以记录表演时的表情动作,还可以展现角色在不同场次的脸谱、服饰变化,最为直观,但囿于当年水平和条件的限制,传世影像大多画面质量不高。图像文献包括剧照、写真画像、脸谱摹本等。这类文献资料也有较为突出的缺陷,如剧照只能展现演剧过程中某一时刻角色的扮相,无法全面记录扮相的变化,而且当年彩照尚未盛行,黑白照无法反映脸谱、穿戴之瑰丽色彩;写真画像与脸谱摹本则存在着无法做到至精至准,只能摹其形而难传其神等问题。
简介:一、课例研究的主题与内容(一)确定研究主题本课例研究的是小学音乐编创教学,其意义在于通过本课例研究,让学生在体验音乐、鉴赏音乐、表现音乐的基础上,培养学生创造音乐的能力。
简介:<正>一坎坷曲折、姗姗来迟的戏研之路1936年农历十月十二日,我降生在重庆市巴南区木洞镇的一户农家。不足5岁,目不识丁的父亲从书摊上买回木刻本《大学》,送我到私塾启蒙。我随着老师拖着悠长的声调念书认字。三年后,换了一位颇有新思想的老师给我们讲些新书,还教我们作文。越二年,老师给我们出了一个名为《礼义廉耻国之四维论》的
简介:2015年4月21日,陕西省京剧院“校园京剧创研室”正式成立,并特邀原京剧院副院长刘克明、张民翔、郑回方、杨福安等专家加盟,为其出谋划策。
简介:声乐套曲《妇女的爱情与生活》是德国浪漫派作曲家舒曼爱情艺术歌曲中的经典之作,这部作品以其细腻的笔触绘声绘色地"讲述"了一位女性从"恋爱—结婚—生子—亡夫"的情感经历。本文从作者实际的声乐学习和演唱入手,对自己热爱的这一作品进行深入的分析,以期探索并找到一条理解和诠释这部套曲的思路,并就此梳理、总结学习和演唱中的几点心得体会。
简介:格瓦利(Qawwāl)是印度北部及巴基斯坦地区十分活跃的伊斯兰音乐形式。文章就格瓦利的音乐语汇及功用、表演场合及传承、表演方式及与南亚社会关系三个方面,逐层对格瓦利的音乐语汇、演出场所及表演行为等内容进行剖析,关注格瓦利音乐要素本身对构建其音乐体裁的影响和创造,从而揭示格瓦利作为一种口头表演的南亚-伊斯兰宗教音乐形式的特点和地位。
简介:文章主要围绕以矿泉水瓶为辅助工具、在编导课堂教学实践中创生出的操作方法进行论述、举证和分析。此教学法对实现编导课堂教学中的"力"的认知、感受、承接、线路变化之教学目的具有十分突出的意义。"矿泉水瓶"教学法可以细分为"顺应性原地抛接"、"顺应性移动抛接"、"变化性原地抛接"、"变化性移动抛接"、"律动性组合抛接"和"编创性组合抛接",集中体现出因材施教、同源异法的基本教学思路,尤其是对各种因素变化下的肢体训练价值进行探讨,具有十分明确的实践功能和现实意义。
简介:文化创意产业的发展,是艺术高等教育创新型人才培养的现实需求。本文以四川音乐学院音乐舞蹈专业舞蹈编创课教学为切入点,通过课程设置构想、课程具体实施、课程教学反思等三方面内容的论述,阐释自己对舞蹈编创课程教学中如何落实"创新型"舞蹈人才的培养。希望能以小见大地对该类课程教学进行归纳与总结,同时积极反思不足,为该课程的丰富与完善做进一步探索。
专业论文选题及相关问题思考
谈少儿声乐节目的编创
金少山扮相艺术文献萃编(上)
小学音乐编创教学的课例研究
从“知天命”到“从心”之年的戏研之旅
陕西省京剧院“校园京剧创研室”成立
探研演唱舒曼套曲《妇女的爱情与生活》的几点心得
格瓦利音乐体裁解析及其与南亚社会关系探研
“力”的编创教学法解析——以“矿泉水瓶”为道具
“创新型”人才培养的探索——以四川音乐学院音乐舞蹈专业舞蹈编创课程为例