简介：如何调整开发教育资源、建立完善的服装实践教学新模式, 服装实践教学建设的途径 （一）建立课程实践的教学模式 1.在课程设置、教学内容、学时分配、实践环节等方面进行必要的调整,服装高等教育只有与实际结合、与市场结合、与企业结合、与相关的课程结合
简介： 要引导学生在艺术活动中接受德育时,德育艺术活动大学生高校 艺术活动是集艺术实践与思想品德教育、审美教育于一体的特殊活动,艺术教育的这种德育功能在艺术活动中表现得更为重要、更为明显
简介：演员在塑造人物过程中注重舞台事件的作用并与正确的人物思想行动线有机地结合起来,舞台事件究竟在表演艺术中是如何揭示人物思想和人物性格的呢,将舞台事件的作用与正确的人物思想行动线有机地结合起来
简介：形成了教学、研究、实践三位一体的现代设计教育模式,建立适合我国国情的教学、研究、实践三位一体的设计教育模式,设计教育如何加速与市场实践的接轨
简介：3．信息化教育能促使学生进行研究探索式学习 研究能力是创新人才的重要能力, 7．信息化教育有利于培养学生问题意识 问题意识是思维的动力,信息化教育与学生创新能力的培养
简介：本文从公共领域概念中的各要素出发,通过政治哲学中对“公共”概念的理解来探讨它对公共艺术“公共性”实现途径的启示。公共艺术的“公共”概念及其实现方式受时代的差异性影响,因此,本文试图通过对各要素之间关系的分析来探讨公共领域中那些影响着公共艺术“公共性”实现的因素。
服装专业实践教学途径的探索
试论校园艺术活动的德育功能及实施途径
舞台事件是揭示人物性格的最佳途径
艺术设计高等教育与市场接轨途径之探讨
论艺术设计创新型人才的现代培养途径
公共艺术的“公共性”实现途径——从公共领域概念出发
