简介:运用现代教育技术提高教学效率是民族地区普通中学发展的必由之路.只有正确认识民族地区普通中学教育技术应用的背景,加强对此类教学资源的管理,才能使之更好服务于教学,提高民族地区教学实践活动的效率.
简介:现代科技日新月异,多媒体技术的应用范围已相当广泛。当代博物馆展览设计师正越来越多地将多媒体技术运用到历史博物馆、科技馆、自然历史馆、纪念馆、遗址公园、艺术馆、水族馆、动物园以及游客中心等主题内容阐释机构的展示设计中,以营造全新的观众参观体验。
简介:法语视听教学旨在培养学生对原始听力素材的敏感性和认知性。通过对源自法国或是法语地区视听材料的收看,学生的大量练习能够帮助增强口语交际能力。多媒体技术,尤其是互联网的应用,能够给新时代的法语教学提供理想的实践环境。
简介:随着计算机互联网络的不断发展,近年来,我国各个阶段的教育越来越重视计算机文化的发展,在教学实践中应用多媒体实践教学,坚持引入多媒体技术进行理论实践的结合教学改革,将素质教育贯穿于计算机教育的全过程,本文主要分析了传统的教育方式存在的弊端以及引入多媒体技术在教育文化领域的发展。
简介:博物馆是科学文化教育的重要承担者,用新的科技手段实现博物馆的社会教育功能,已成为博物馆建设的新课题。上海博物馆为了更好地服务于社会,于二○○二年十月正式成立上海博物馆多媒体学生活动室,优先面向广大中小学生,以全新的姿态开辟学生第二课堂。然而怎样借助先进设施开展教育活动,这是摆在我们上海博物馆教育工作者面前的一项艰巨任务。下面就本人在参与上海博物馆多媒体活动室管理工作方面,谈些认识与设想。
简介:多媒体技术所承载传输的信息形式是多种类型的,它具有全面性、形象性、多向性、交互性等特点,能针对不同的文物对象,直观形象地实现对现有文物的数字化展示,更为文物的修复提供详尽的数据信息。本文从文物图片数字化保护与修复技术方面谈了几占、经验和做法,供大家借鉴。
简介:<正>在全民构建和谐社会的大背景下,班主任也应将"和谐"理念引入到班级的建设和管理上来。在工作过程中,要不断理顺、协调各方面的关系,以达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。那么,班主任应协调哪些方面的关系呢?一、协调好班主任自身与学生的关系班主任与学生之间若存在一种亲密
简介:班级文化是班集体成员在共同的学习、生活中形成的特有的价值观念和审美趋向,是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件,是促进班级和学校发展的核心因素之一。在深入推进素质教育的背景下,班级文化建设应当以学生为主体,家庭和学校共同参与,才能真正形成合力,从而让班级文化建设走进学生的现实生活,走进学生的情感世界,促进学生个性、人格的健康发展。广东省江门市怡福中学在长期的教育实践探究中,以"彰显个性、合作进取。
简介:班级日记原是班级管理的"工具",如果把它与写作对接上,会是怎样的一番情形呢?这时,班级日记就成了师生心灵对话的窗口。透过班级日记,老师可以走进学生的内心世界,了解他们的所思所想;同样,学生也可从老师和他人的评价中获得学习的鼓励与心灵的满足。一句话,班级日记在这样的对接下,把"育人"与"教书"打通了。于是,我带着孩子们一起尝试写"班级日记",一起讲他们自己的"故事"。
简介:数据:根据艾瑞市场咨询公司发布的调查数据显示,2006年美国的播客总用户数达到了1000万,其中活跃用户数量为300万。而2006年中国播客、视频分享网站的受众规模已经达到7600万人。预计今年的受众规模可突破1亿人,整个市场规模今年也有望超过10亿元。
简介:班级是大学生学习、生活的基本单位,对大学生成长起着重要作用。文章分析了高校班级管理制度化的必要性,提出了制订班级管理制度的四项原则,分析了班级管理制度的主要内容以及在制度实施过程中应该注意的问题。
简介:中国的公众考古新媒体传播始于1998年门户网站新闻频道的考古信息大众化传播.迄已走过20年历程。其间,公众考古网络化传播大致经历了媒体传播期、考古人自媒体传播期、考古人与公众双向互动的全媒体传播期三个阶段。新媒体的出现和发展调动了公众参与考古的积极性和可行性,进一步实现了公众考古追求的公众化和社会化互动效应,为公众考古传播提供了全新模式。
简介:褚凌云在探讨多媒体在展览中的应用时提出,把多媒体技术所具有的计算机存储记忆、高速运算、逻辑判断、自动运行的功能和把符号、语文文字、声音、图像、动画、影视图像等多种媒体信息集成一体的特点,用于介绍各种知识的展品中去,却仍然是一个十分复杂的系统工程。它包括脚本编写、软件结构设计、采集、制做多媒体素材、综合制作、
简介:现代教育,要求学生注重德智体美劳等方面能力的培养,提高综合素质.学生除了需要掌握科学知识与实用技术外,还应对自身的人文素养提出一定的要求.一个良好的人文环境,可以促进高校班级文化的建设,从而营造出一个良好的学习与活动的氛围,为学生的发展与潜力的发掘提供一个良好的环境.本文从高校班级文化建设的现状入手,浅析了良好人文环境的意义与作用,同时,着重阐述了营造人文环境的途径,以期能对高校学生班级人文环境的塑造与文化的建设提供部分理论的依据.
简介:近几年来,我国传统戏曲发展变缓,晋剧也同样面临窘境。随着新媒体时代的到来,作为中国传统文化重要组成部分的戏曲如何与新媒体相结合,是新时代新环境下戏曲发展面临的一个重要课题。本文从介绍环境背景入手,通过分析新媒体时代晋剧发展和传播的优势及劣势,进一步探究如何借助新媒体实现戏曲的可持续发展。
简介:2月16日下午,来自中央电视台、人民日报、新华网等三十多家媒体的记者参加了由国家博物馆举办的媒体招待会,率先一睹国博新建筑的风采。国家博物馆馆长吕章申在招待会上讲话并向媒体记者介绍了未来国博将要提供的服务、正在筹备的展览未来工作的重心、国博建设的理念等内容,并欢迎记者朋友关注国博,积极报道国博的各项活动。
简介:第四届中国民间工艺品博览会暨2007《中国创造》民间文化品牌评选活动落幕已有4个月,但是媒体报道热情不减,截止到目前,众多媒体仍请求《民间文化》杂志社联系民间工艺大师,报道民间文化相关内容。
简介:设计对于每一个从事艺术专业的人都是必不可少的,我认为设计是一门美学和技术共存的学术,同时我也认为美学和技术是密不可分的,没有美学的设计不是好设计,同时,没有技术的也一样。数字媒体是一门涉及面非常广泛的设计类专业,对于设计的理解和认识程度直接影响了从事数字媒体行业的人的工作和创作。
简介:数字媒体艺术设计是艺术与技术的有机结合,具有高效、直观、交互、传播面广等特点,能将内涵深厚的传统文化以直观形象的数字媒体艺术形式进行传达,突破时间空间的限制,实现传播效率的最大化,实现传统文化与现代艺术的交融。本文从探寻数字媒体艺术与传统文化传播的契合点入手,结合经典案例分析,探索数字媒体艺术设计与传统文化的相关性和互助价值。通过项目实践,阐述传统文化传播融入高校数字媒体艺术设计项目教学的必要性和可行性。
简介:随着信息科技的飞速发展,数字化多媒体技术出现并日益发展,新技术带动了新媒体的发展,让博物馆文化传播也有了全新的概念。本文从新媒体技术与博物馆整合的必然性、新媒体在博物馆展示中的作用、新媒体展示技术的定位与“尺度”等三个方面展开论述,试图讨论在新媒体技术的指引下,如何重新认识并定义博物馆,如何更好地发挥博物馆价值,发挥数字化博物馆优势,使博物馆建设更加符合时代需求,更加贴合大众需求。
试论民族地区普通中学多媒体课件制作及管理
多媒体技术在博物馆展示中的应用及规划要求
多媒体技术辅助下的大学法语视听说教学
试析如何在计算机文化教育中实践多媒体教学
上海博物馆多媒体活动室是如何开展工作的
多媒体技术在文物图片保护与修复方面的应用研究
浅谈班级管理之协调
家校合作,打造班级文化
班级日记:写写自己的“故事”
新媒体热点
试论高校班级管理的制度化
公众考古新媒体发展进程
虽然多媒体技术给我们带来便利,但要利用它制做出一件好的展品,却仍是一个十分复杂的系统工程
浅谈高校学生班级文化构建中的人文建设
新媒体时代晋剧传播与发展初探
媒体招待会在国博举行
民博会媒体报道大盘点
浅析数字媒体技术和设计的关系
数字媒体艺术与传统文化传播探索
新媒体应用——博物馆的新方向