简介：摘要近年来随着城市建设的快速发展和人们对宜居环境的关注，城市内涝问题逐渐变得愈发突出，对排水设施规划、处理提出了更高的要求。“海绵城市”概念在城市排水设计中被提出，受到了广泛关注。本文旨在对其在城市排水设计中的应用做了探究，以期找到一种在改造自然的同时，又尊重自然的和谐之道。

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简介：摘要：随着人们生活质量的不断提高，人们对于环境愈加重视，并且意识到建设生态绿色城市的重要性。本文通过对生态城市建设和绿色交通本质进行深度分析后，得出绿色交通理念与生态城市建设的关系 :绿色交通是生态城市建设的一部分，生态城市建设和绿色交通理念相互促进发展。在借鉴国内外生态城市规划建设成功经验的基础上，以智慧城市生态建设为例，将绿色交通的理念应用于城市的规划实践中，详细分析了绿色交通和生态城市相关概念，并提出实施方案，在生态城市规划层面充分体现了绿色交通理念。

简介：摘要： 随着我国经济的飞速发展，经济实力得到显著提高，为社会大众创造了高质量的生活环境，人们对生活质量提出了更高的要求。在当前的大环境下，城市的基础设施建设得到了社会大众的高度关注，但是受自然条件与地理条件等因素的影响，在部分城市当中依旧面临水资源匮乏的问题，影响城市的发展与进步。在城市建设的过程中，海绵城市属于一种全新的理念，将其应用到给排水系统当中，既能够有效解决城市缺水这一问题，还能够保证城市建设的完善性。

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简介：摘要在我国交通压力逐渐增大的环境下，轨道交通具有其他交通方式无法比拟的优势。基于轨道交通中的综合交通规划、土地利用规划、建设综合交通体系等工作，结合我国轨道交通实际情况来讲，提出基于“轨道交通网络的综合交通规划(RailBasePlanningRBP)”理念。首先简要回顾了城市交通规划理念的发展，分析RBP与传统交通规划的区别。结合世界城市轨交通百余年演进历程，提出“优化用地布局、优化交通结构、优化生态环境”的RBP“三优论”，以及“轨道交通网络引导圈层用地格局、轨道交通线路引导复合客流通道、轨道交通车站引导高强度用地开发”的RBP“三导法”。在此基础上，探讨重庆市在优化城市用地布局、加强轨道交通导向作用过程中对BPR理念的实践。

简介：摘要海绵城市(TheSpongeCity)理念主要是通过对城市的改造，让城市实现类似海绵的功能。改造主要是以现代化的先进技术，结合城市原有的景观，形成全新的生态系统，最大限度对城市水资源进行使用。本文结合海绵城市理念下的下沉式绿地优化设计分析，简单探究海绵城市理论的作用，给以后城市的规划设计提供铺垫。

简介：摘要在城市规划与建设过程中，现代化的发展理念起到关键作用，其中最重要的在于构建低碳城市的理念。基于这一理念对城市园林工程进行设计，应更加重视做好城市园林植物的景观设计，通过合理的配置植物，可以实现对城市环境的有效改善。本文在分析低碳理念下的城市园林植物景观设计时，从低碳理念在城市园林植物景观设计中的应用要点出发，并结合相关实例分析城市园林植物景观设计中低碳理念的具体应用。

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简介：摘要目前我国各大城市均注重点源污染的控制与治理，并取得了阶段性的成果，但城市内水体水质仍然无法得到较大改善，对城市污染治理造成了很大困扰。文章主要结合海绵城市建设理念，从源头到终端全方位提出了城市降雨径流污染的控制措施，为城市建设提供技术参考。

简介：马克思和恩格斯“世界历史”理论是作为五大发展理念之一的“开放”理念的哲学基础。落实“开放”发展理念、实施开放发展战略需要准确把握当代中国的历史方位。横向来讲,需要把握好“开放”发展的整体性;纵向来讲,必须把握好当代中国开放发展的历史性（阶段性）。具体来讲,落实“开放”发展理念、实施开放发展战略,必须处理好“引进来”和“走出去”的关系;必须坚持平等互利与合作共赢原则,坚决捍卫国家主权和国家安全;必须坚持“文化自信”,加强对外文化交流,特别是要做好马克思主义和中国传统文化的传播,增进“历史向世界历史转变”的积极因素。

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简介：改革开放三十年以来，我国经济突飞猛进，国强民富。城市经济二元化结构日益突出，农村剩余劳动力向城市转移的规模不断扩大，有效地缓解了农村剩余劳动力就业压力，搞活了城乡经济，但由此农村出现了大批留守儿童。本文阐述了关注留守儿童，进行调查研究，找出了存在的主要问题，探索出了应对教育策略。

简介：据统计，目前全国“留守儿童”已超过2000万人，关于留守儿童教育问题也越来越引起社会的关注。为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中组部等七部委下发的《关于贯彻落实中央指示精神积极开展关爱农村留守流动儿童工作的通知》精神，石柱县教委教研室就留守儿童教育问题采用问卷、访谈等形式对全县留守儿童教育问题进行了专题调研，了解了现状，找准了问题，分析了原因，并提出了对策与建议。

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简介：摘要中组部等七部委联合署名下发了《关于落实中央指示精神，积极关爱留守儿童的通知》，重庆市石柱土家族自治县王家乡小学校闻风而动，实践科学发展观，建立教育服务新观念；创办服务型教育是山区教育的必然；打造教育新环境，为留守儿童创办服务型特色教育。

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