简介：

简介：从道德出发评价人物的善恶美丑，是古典小说的基本特征之一。作者在塑造人物时，采取了一种复合的评价模式。就使得作品在评价人物时出现了双重以致多重标准，使作品中的人物难以用单纯的是非善恶标准来衡量。不求善，唯求真，成为《红楼梦》人物塑造艺术的重要原则和经验。

简介：摘要高职院校是培养技能型人才的主力军，学生通过参加各种类型的技能大赛，通过教学和竞赛相结合的模式可以推动高职教育的课程建设，也可以让学生的知识储备有一个质的飞跃，为社会培养高素质的创新人才、为企业输送高技能人才奠定良好的基础。

简介：研究教学对学生社会表征的塑造作用。在康复医学课授课前后以＂康复＂为刺激词,构建＂康复＂社会表征联想词网络。采用网络可视化、k-核解析、构建随机网络统计检验等复杂网络分析法,比较授课前后的＂康复＂社会表征。发现授课前社会表征围绕＂健康＂构建核心结构,授课后围绕＂功能＂及相关词汇构建更紧密的核心。提示教学可以塑造学生的社会表征,而词汇网络分析技术可以为知识结构测评提供便捷的、量化和可视化的分析工具。

简介：循序渐进，帮助学生建立实际背景，能抽象出数量关系并寻求解决问题的策略，让学生体会数学与现实生活的紧密联系，从而培养学生的应用意识。

简介：摘要新入职场的院校毕业生，社会角色转换了，生活环境、人际关系等与以前大不相同，许多人面临“磨合期”不适应问题的困扰和考验。诸如能否尽快适应新的生活、工作环境，顺利完成从“学校人”到“职业人”的转型的过渡过程？如何与职场融合、与同事融洽等等。企业党组织应积极做好他们的心态调整；艰苦奋斗精神的教育培养以及创造宽松和谐的环境等工作，使职场新人较好地适应职场环境，健康成长进步。

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