简介：

简介：不少教师（特别是青年教师）都很看重教育教学成果，然而往往忽视了教研成果。但作为一名教师，应该具有教研成果意识，才能成为一名合格的教师，进而成长为一名优秀的教师。要想获得丰硕的教研成果，首先要写好教案，其次要留心课内外的事，再次是博学广思。

简介：摘要本文作者在农村薄弱学校执教27年，对该类学校教研工作的实际情况颇为了解，在不否认教研工作所取得成绩的前提下，实话实说，农村薄弱学校普遍存在着认识出现偏差、计划显得盲目、形式主义严重、教师缺乏热情、领导没起表率等问题，提出了更新教育理念、精心谋划教研计划、教研活动求真务实、领导身体力行等对策和措施。

简介：复杂性科学是研究复杂系统行为与性质的科学，具有统一的方法论——整体论或非还原论。复杂性科学诞生的标志是一般系统论的创立。依据研究对象的变化，我们可把复杂性科学的发展历史大致划分为3个阶段，它们分别是：第一阶段，研究存在；第二阶段，研究演化；第三阶段，综合研究阶段。在国内，钱学森学派为发展复杂性科学做了很大贡献。

简介：校本教研工作是提升学校核心竞争力的关键要素，是促进教师专业发展的有效途径。在实际教研工作中，存在认识偏差、专业引领薄弱、评价缺乏等因素。制定合理的教研制度，培养学校的研究文化，促进教师之间的真诚合作是提高校本教研的有效途径。

简介：要回应以课为载体的校本教研中的问题，需要对教师的备课、上课、课后反思、以及成果总结等环节进行研究，研究这些环节正是广大教师经常性的工作，也恰恰是教师最难做好的工作。所以，要提高教学效果，实现新课程标准提出的要求，研究以课为载体的校本教研就尤为重要。

简介：

简介：论述了中国农业发展相关术语演变的特点,包括命名方式的演变、术语形式的演变和语义的演变等,旨在为现代农业的科学发展提供借鉴。

简介：自汉武帝实行盐铁官营制度之后形成的国家控制工商业的理论——轻重论，成为其后历代封建王朝制定工商管理政策的理论基础，并逐渐发生歧变。

简介：摘要：教研活动是开展教学研究的一种活动，也是提高教师教学能力的重要手段。如何有效提高教研活动的实际成效，真正发挥教研活动的重要作用，本文从教研前、教研中、教研后三个环节进行探讨。

简介：摘要利用1971—2017年克州气象资料，统计分析了47年来克州地区浮尘、扬沙和沙尘暴天气的变化特征，结果显示克州地区沙尘日数呈现逐渐减少的趋势；沙尘天气日数与降水日数有一定关系，而且持续时间长的沙尘天气主要出现在春季。沙尘天气对农业生产、生态环境、人类健康产生了极大的危害。

简介：文章阐述了mechanicalproperties中译名由“机械性能冶到“力学性能冶的演变过程,认为mechanicalproperties译为“力学性能冶并不合适,应译为“机械性能冶.指出了这种变更存在的问题,进一步说明了mechanicalproperties一词的定义.

简介：

简介：

简介：摘要中国共产党和谐执政理念是马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革具体实际相结合的产物。它的内容主要包括人与人的和谐、人与自然的和谐、社会内部各关系的和谐、国与国之间的和谐四个方面。它的发展经历了党的三代领导人和新一代中央领导集体的不断探索的艰辛历程。

简介：新课程的实施，对小学数学的教学提出了新的要求，这需要充分发挥教研组的作用。教研组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织，其健全程度和工作水平如何，直接关系着教学质量的高低。

简介：纵观晕瀹法名词的发展，经历了几个阶段：未命名阶段，被称为“某某国之法”“测高之法”等；多个名词共用阶段，被称为“疏密界限法”“影线”“倾斜粗细法”；定名阶段，被称为“晕渝法”，然后沿用下来。而晕渝法最恰当的英文翻译可以用hachuring来表示。