简介：

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简介：摘要： 随着我国经济社会的发展与进步，电力方面的科学技术也在不断提升，当今社会对于电力需求在不断扩大，为此就要充分强化电力工程建设，并且还要充分增加 电网 优化 改造 工作 的精准管控 。在 电网升级改造过程中 的安装以及运行是个较为复杂的过程，电力系统的人员需要根据当地电网的特性，运用能够满足 电网改造升级的控制方法 。 在电网的升级改造过程中，需要精准完成改造升级工程的方法，进而满足人民群众的生活需要，提供稳定性的供电系统。

简介：实施精准扶贫是当前扶贫攻坚的重要途径。可以借鉴系统科学自组织理论,将具体被扶贫人员、群体视为单个系统。首先变封闭半封闭系统为开放系统,其次提升优化系统要素结构促其具备自我维持平衡的能力,再借助于外部条件引导其成为自组织系统。实践中促进被扶贫人员区域与外界交流,提升其自身能力改善内部关系,创设外部条件,培育强化其主要依靠自身而脱贫的意识状况,这样的扶贫才会有持久。

简介：英国《卫报》近日报道,牛津大学的科研人员正在打造一种叫作＂内嵌富勒烯＂的材料,并以2.2万英镑（约合20.4万元人民币）的价格销售出了第一批重量为200微克的产品。这个重量仅相当于一片雪花的1/15,售价却如此之高,堪称＂世界上最昂贵的材料＂。富勒烯是继石墨、钻石之后,人类发现的单质碳的第三种同素异形体。1985年,英国科学家哈罗德·克罗托和美国科学家理查德·斯莫利发现了富勒烯,因为这一分子与美国建筑学家富勒的建筑作品很相似,就将其命名为富勒烯。

简介：摘要：中央政府提出了扶贫战略，但有关部门制定了许多扶贫政策。为了有效执行这些政策，该国的金融部门提供了大量资金，以改善更多人的生产和生活条件，并进一步改善穷人的生活质量。..它为贫困地区的经济发展提供了强有力的政府支持。此外，为了加强扶贫基金的运作，财政部制定了一些监督扶贫基金的措施，为合理使用资金打下了坚实的基础。在某些情况下，由于各种原因，在管理扶贫资金方面仍然存在问题和差距。接下来，我们根据实际情况对出现的问题进行了专门调查，并提出了一些改善贫困基金职能的最佳建议。

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简介：摘要：在烟叶收购工作中，开展专业化分级散叶成件收购模式探索与研究，变过去的二次加工为一次加工，着力解决烟叶农场人员、组织、时间、场地、经济利益等问题。

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简介：中药经典名方瓜蒌薤白半夏汤具有行气解郁,通阳散结,祛痰宽胸的功效,主治胸痹。采用网络药理学的方法,初步探索瓜蒌薤白半夏汤的临床精准定位及发挥药效的成分,并阐述其作用机制。首先,通过TSMSP等中药成分数据库和文献收集瓜蒌薤白半夏汤的780个化学成分,再用FAF-Drugs4数据库预测成分的ADMET特性,筛选得到的294个类药成分上传至BATMAN-TCM平台预测潜在的药物靶标,将打分值大于20的靶标导入DAVID数据库分别进行疾病富集、组织分布富集、功能通路富集等,最终用Cytoscape3.5.1软件绘制“成分靶点通路功能”网络图。本次研究发现,瓜蒌薤白半夏汤作用的部位主要在心脏和肝脏,其现代主治病症可能是以心肌梗塞为主的心血管疾病,作用机理可能与心率调节、心肌细胞存活、免疫炎症、血管平滑肌收缩、脂质代谢等5类过程有关,并得到了邻苯二甲酸二丁酯、甲基丁香酚等潜在的药效成分。

简介：高职教育主要是培养操作型、技术型和应用型的人才，这是高职与普通教育最主要的区别。本文阐述了培养应用型人才的两种高等职业教育教学方法案例教学和实践教学。

简介：摘要职高学生存在严重偏科或基本功欠扎实的现实问题，继续对他们采取“一视同仁”的教学方法已不具有多少可行性，也不符合素质教育的要求。“分层次教学”方法的提出能做到面向全部学生，为学生创造良好的学习条件。本文从学生实际出发，阐述了“分层次教学”的问题提出背景，具体实施过程及其效果、体会等方面的概况。

简介：当前在基础教育中，素质教育成为基础教育改革的主旋律。开发人的潜能，提高人的整体素质，在今天越来越受到广泛的重视。提高英语素质教育迫在眉睫。在英语教学中，实现素质教育的目的，涉及到教学观念的更新，教材的选用，教学方式的改变等诸多因素。笔者认为，针对现行教材《Goforit》，提问教学作为一种可行的教学方式，它体现了交际性原则，体现了听说领先原则，是实施素质教育的一个有效手段。本文将从提问的可行性﹑目的﹑趣味性﹑方式﹑建议等几个方面分别进行阐述。

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简介：识字教学是整个小学阶段语文教学的关键，是小学低段的教学重点。教师应当引导学生养成良好的识字习惯，激发学生的识字兴趣，并教给学生识字的方法，使学生乐于识字，轻松识字，为阅读和写作打好坚实的基础。本文简单明了地介绍了小学语文教学中的识字教学方法。

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简介：教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校永恒的主题。建立系统、规范、科学的教学质量监控体系是提高高校教学质量的基本保证。

简介：摘要高等职业技术教育的培养目标是培养德智体美全面发展的应用型人才，因此应突出职业能力的培养。案例教学法是实现这一目标的有效方法。在高职数学教学改革中进行案例教学法的实践中，结合几个教学案例的应用谈有关案例教学法的几点体会。

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简介：学生受遗传、环境与教育的影响，存在着个体的差异，作为教师要正视这些差异，理解这些差异，尊重这些学生，要以学生为中心，因材施教，兼顾不同层次的学生，让不同的学生在数学上得到不同的发展。本文作者总结了自己在数学教学实践中的经验在教学内容设计、作业设计、教育评价等方面都实施了弹性教学，体现了现代教育的主动性、民主性、合作性和发展性等时代特征，从而培养了学生自主意识和创造能力。