简介：摘要有人曾对学生的作文兴趣问题进行调查，结果表明对作文“十分厌恶”的学生在主观上放弃了作文练习，敷衍了事，有消极对待的情绪；对作文“毫无兴趣”的学生写作文完全是为了应付考试，缺乏主动练习的积极性，对作文“有点兴趣”的学生大多爱看课外读物，除完成课堂作文外，在课外也练习写作；这种鲜明的对比说明兴趣是作文积极性的内在源泉。
简介：学生受遗传、环境与教育的影响，存在着个体的差异，作为教师要正视这些差异，理解这些差异，尊重这些学生，要以学生为中心，因材施教，兼顾不同层次的学生，让不同的学生在数学上得到不同的发展。本文作者总结了自己在数学教学实践中的经验在教学内容设计、作业设计、教育评价等方面都实施了弹性教学，体现了现代教育的主动性、民主性、合作性和发展性等时代特征，从而培养了学生自主意识和创造能力。
简介：摘要黏弹性复合材料结构由于其力学性能的可设计性及各向异性，与传统阻尼器结构相比更利于发挥阻尼潜能，提高结构阻尼性能，使其阻尼特性优于各向同性结构和一般的复合材料结构。基于此，本文结合笔者多年的工作经验对约束阻尼结构的减振降噪机理进行分析研究，并以及黏弹性阻尼结构在各领域的应用进行阐述。
简介：摘要介绍棉/涤纶织物做抓毛的流程。针对织物在抓毛的作用下会损失一定的横向弹性，通过对比不同的毛圈纱长、不同纺纱方法1和抓毛前是否加软油对棉/涤纶织物抓毛產品橫向彈性的影响，从而可以实际运用到生产中。
试析学生缺乏作文兴趣的原因及对策
在小学数学教学中实施弹性教学的反思
刍议黏弹性约束阻尼复合材料研究及应用
影响抓毛位衣布布弹性因素的研究
