简介：小学语文教材中选用的文质兼美的古诗，是小学语文教学的重要内容。这些古诗既非常适合小学生阅读，又具有很高的审美价值。引导学生从古诗中感受到美的熏陶，培养学生感受美和创造美的能力，是古诗教学的重要任务。

简介：摘要均衡系统是指受物质、能量状态和密度关系的影响在某个范围内，形成具有相对稳定的系统，出现规律性的时、空体系。均衡系统不是唯一的。有从属性，有并列性，有包容性或兼而有之,多个均衡系统彼此兼、容、包、并，形成系统均衡。

简介：汉语成语的固化方向是四个音节两个音步，所以要实现双音步，许多成语选择借助于连词“而”来完成。“而”以衬词的形式存在于成语中，并且组合方式有且只有两种“AB而C”式和“A而BC”式，这两种方式导致了两种基本的重音模式，即轻中轻重和中轻轻重。

简介：本文通过两个典型的案例，提出了对学生开展安全教育、生命教育的重要性和必要性以及对学校加强生命教育，提升师生生命意识的认识。

简介：今年来，高考和中考都出现“诗歌赏析”题形，学生答卷颇感困难。究其原因，主要是学生对诗歌中的形象与意象，意象与意境往往含糊不清，混为一谈。致使对诗歌不能正确的理解和赏析。据此，本文对形象、意象、意境等赏析要素作了辨析，以利于培养和提高学生的诗歌鉴赏能力。

简介：

简介：2013年3月底，在中国上海、安徽发现了一种新型人感染禽流感——H7N9禽流感（H7N9avianinflu-enza）。人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。截至2013年4月17日，全国共报告77例确诊病例，其中死亡16人。

简介：摘要随着科技不断进步，语音机器人的研究也已经具备非常重要的意义。基于此，本文首先简要阐述了语音机器人软件中程序流程、功能模块以及语言素材方面的设计，其次，通过对程序模块流程化、语音识别功能以及语言编程实现等方面，就语音机器人软件程序设计与实现进行简要分析，并提出自己一点看法。

简介：在生物教学中进行生命教育，是我们生物教师义不容辞的责任。生命教育既是人的全面发展的需要，也是当前学生健康成长的迫切要求。通过生命教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度。学会热爱自己的生命和对他人生命的尊重，树立正确的人生观和生命观。

简介：

简介：

简介：李贺开创的“长吉体”诗歌在唐诗乃至中国诗歌史上都具有重要价值。本文尝试从李贺的人生遭际与古代名讳制度的关系入手，分析李贺诗歌的艺术特色和审美价值，并对其成因进行简要探析。

简介：研究复杂系统基本单元之间的同步和复杂系统中斑图涌现的关系.通过分析构成复杂系统的基本单元之间存在的各种形式的同步关系,得出以下观点:从动力学观点来看,复杂系统中斑图涌现的出现,实质上是这些基本单元之间存在的各种形式的同步在宏观上的表现.用实例验证了在一种特殊的同步-滞后同步情况下这种观点的正确性.

简介：中国古代诗人在诗歌创作中运用了大量的叠字，极大地增强了作品的艺术表现力。本文从翻译美学角度入手，在翻译美学理论尤其是许渊冲教授的“三美”理论的指导下，对一些古诗词叠字的翻译译本进行评析，尝试从中获取一些叠字翻译的技巧。

简介：

简介：教师与学生人际距离最近，是孩子们心中的偶像，一言一行都直接影响着学生。因而教师要从高尚的人格魅力，优美的语言，博大精深的学识，健康高尚的审美观，和谐得体的仪表等方面打造自身的师表形象，在潜移默化中感染学生，收到“润物无声”的效果。

简介：《红楼梦》代表了中国古典文学与古典美学的最高成就。《红楼梦》中“千红一哭,万艳同悲”的女性悲剧,以其独特的审美价值永远感动着无情世界中那些有情的人们。《红楼梦》的悲剧美在艺术上表现出朦胧美、意境美和诗意美。

简介：本文从人体是一个典型的信息加上系统的基本观点出发,运用信息论、控制论、系统论的基本观点,简炼地分析了信息系统的构成机理,进而把生态系统引入人类社会的管理系统和宇宙大系统中去,提出管理系统实质上是一个信息系统的观点,并阐明了人和宇宙的信息关系,强化了宇宙全息论的观点,使人们在信息与系统的更高视野上认识今天的信息社会。

简介：形式美法则，通常是属于构成设计的范畴，看似与景观设计大相径庭，事实上，当我们把一个舒适、恬静的，让人感到赏心悦目的景观设计进行提炼以后，会发现这些景观具有各种形式美法则的影子，这就说明，美具是有共通性。

简介：论文摘要“美学”这一学科的基础问题永远是关于它自身的问题，即这样三个相互关联着的问题什么是美学，什么是艺术，以及二者之间的关系。这三个问题因其基础而一直深深困扰着当代美学界。本文呼应着宗白华先生八十年前对这个问题的思考而重提这个问题，并给出了自己在新的历史语境中的新的回答。本文重点论述了美学、艺术与现代性问题，艺术品成立的三个基础性条件，以及作为一种审美意识形态的美学学科的问题。