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85 个结果
  • 简介:经中国物理学会批准,由中国物理学会教学委员会国际物理信息交流中心负责、以东南大学牵头主持的《中美(中)学生科学素质现状及培养对策研究》课题结题会于2004年8月17-21日在湖南省长沙大学和桃源一中举行。第届会议由长沙大学和桃源一中主办。

  • 标签: 学生科学素质 培养对策 结题 中美 东南大学 课题
  • 简介:素质教育期待教学方式的更新,减轻学生课业负担,提高学生的思维能力和创新能力,培养学生的评价能力和交流合作精神,在当前的基础教育中显得尤为重要,优化物理作业批改方法,可缓解师生教学压力,提高学生学习物理的兴趣,教师则可获得更多的时间、精力,投入到课堂教学的研究提高教学质量和学生的综合素质的中心环节上。

  • 标签: 素质教育 物理作业 批改方法 科学多样
  • 简介:本文以1998年全国大学生数模竞赛中的B题(即“灾情巡视路线”)为例,介绍一种最优路线问题的方法--模拟退火法^「1」。该法对旅行推销员、中国邮递员等问题,即使有约束条件,也能求得较好的近似解,具有适用范围广和可拓展的优点。

  • 标签: 约束条件 最优路线 DIJKSTRA算法 模拟退火法
  • 简介:<正>一、假设法在解应用题时,我们有时先作一定的假设。例如,先假设要求的未知量为x,再列出方程求解;在工程问题中常把工程总量设为“1”,然后再解问题。用假设法解题,在我国古代算法中早就有所运用。如有趣的“鸡兔同笼”等问题,就是典型的假设法的应用。1.假设单位“1”选择问题中的某一基础量作为单位“1”,在此基础上考虑量与量问的关系,常常是解

  • 标签: 假设法 单位分数 正方形 货车 相向而行 玻璃珠
  • 简介:一、填空题(每空1分,共25分)1.将一支铅笔笔尖儿朝上立于桌面,用手指向下压笔尖,手指会感觉有些疼痛,这是因为___________;笔尖使手指上出现一个小小的“坑”,这个现象说明了________________.

  • 标签: 填空题 笔尖 手指 铅笔
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  • 简介:亲爱的同学,通过本章的学习,你将1.了解三角形的有关概念;会用作图工具画三角形的角平分线、中线和高;能正确识别几种特殊的三角形和多边形;理解并掌握三角形以及多边形的内角和与外角和;能准确把握三角形内、外角的相互联系以及三条边之间的关系;知道三角形、四边形以及正多边形地砖能铺满地面的道理。

  • 标签: 正多边形 第八章 解三角形 角平分线 作图工具 相互联系
  • 简介:§8-4球一、基础问题1.下面说法中,错误的是().(A)球心与小圆截面圆心的连线垂直于截面(B)球的任意二个大圆交点的连线段是球的直径(C)过球面上任意三点的截面是球的大圆(D)过球面上二个点(连线不过球心),只能作一个球的大圆(参阅教材P81-8...

  • 标签: 多面体 三棱锥 能力培养 旋转体 高考试题 球的体积
  • 简介:读《齐鲁珠坛》1998第4期周全中(以下简称周老)的《复原古算具须经个性与共性检验》和《齐鲁珠坛》1998第1期王为桐、王世玉(以下简称二王)的《与‘数术记遗’卦算辩真者商榷(一)》二文以后,我觉得他们争论的问题有些没有解决,关于对卦算具的设想图...

  • 标签: 八卦 数术记遗 钱宝琮 成书年代 古代遗物 数学史
  • 简介:本文提出了一种确定重复性建设项目关键路线的新方法。借助约束线,首先给出了工序间存在各种约束条件(时间和距离约束)下潜在关键点的确定方法;为处理大规模项目,进一步提出了与图示法相对应的数值算法。以此为基础,提出了确定关键工序和关键路线的具体步骤,并定义和分析了三种不同类型的关键工序。与现有的方法相比,本文提出的确定关键路线的方法更为准确,适用性更强,而且有利于调度优化目标的实现。

  • 标签: 项目管理 关键路线 约束 潜在关键点 重复性项目