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  • 简介:共振原理在音乐艺术中的应用收稿日期:1997年11月3日许燕(广西师大桂林541001)音乐艺术离不开“共振”。无论是声乐还是器乐,共振都在其中起着决定性的作用,甚至可以这样说,没有共振就没有音乐。琴弦的音调是由琴弦的振动频率所决定的,并由琴弦与共...

  • 标签: 振动频率 共鸣腔体 音乐艺术 共振原理 共振箱 “合拍”
  • 简介:在我们的记忆里,童年无疑是最值得回忆的时光,它带给我们的总是最美好最快乐的东西。当我们听到哪个妈妈在给摇篮中的宝宝唱着童谣,那种既羡慕又嫉妒的滋味总是怪怪的,那老调子总让我们回味无穷,向往回到过去,再享受享受什么叫作无忧无虑。

  • 标签: 音乐 青春
  • 简介:圣诞将至,我们的圣诞老人冒险游戏也姗姗而来,希望大家能在游戏中度过一个欢快的圣诞节。游戏目的是帮助圣诞老人收集礼物,途中将会遇到很多敌人和陷阱,在喧款圣诞应景游戏中,久违的圣诞老仍却在平安夜把送给孩子们的礼物弄丢了。

  • 标签: 冒险游戏 圣诞节 老人 礼物
  • 简介:我愿变成童话里,你爱的那个天使,那开双手变成翅膀守护你,你要相信,相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局……光良《童话》。

  • 标签: 《童话》 诠释 游戏
  • 简介:瑞士教育家裴斯泰洛齐说:“教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维.”数学练习的有效设计,不仅对课堂教学效果和学到的新知识具有检测性,巩固性和拓展性,同时还对学生运用知识解决问题能力的提升起到非常重要的作用.

  • 标签: 有效设计 数学习题 课堂教学效果 小学 解决问题能力 知识
  • 简介:枪战也疯狂之《怪物也疯狂》Zack、Carrie、Andy和Jennifer4个人希望在父母外出时举行一场Party,不幸的是,某些客人不请自来,这是一款可以在线对战的动作游戏,总共设定火恶魔,不死武士,僵尸以及吸血鬼4个角色,还有很多武器供使用。

  • 标签: 动作游戏 脑细胞 冲撞 《怪物也疯狂》
  • 简介:课改倡导课堂教学要营造一种轻松愉悦的氛围,让学生大胆地发表自己的见解,展示自我,使学习活动成为一种生动活泼、主动发展和富有个性的过程,但是,我们在课堂上却常常看到这样的现象:发言的学生讲得津津有味,别的学生或东张西望,或挤眉弄眼、或旁若无人地干着自己的事……

  • 标签: 学生 培养 小学 课堂教学 学习活动
  • 简介:在希腊语中,游戏与教育这两个词的词根是一样的,都是指儿童的活动,这预示着两者的研究从没有被教育研究者漠视过.柏拉图是第一个研究两者关系问题的,他言称的教育包括游戏部分,以游戏帮助教育.杜威认为:“没有一些游戏和工作,就不可能有正常有效地学习”.

  • 标签: 游戏教学 思维能力 教育 柏拉图
  • 简介:孤独郁闷,HIGH过头……城市人夜晚的游戏拥有太多理由。一夜情的亲密接触让身体的冰冷在瞬间温暖,享受陌生而直接的快感已经不再是什么疯狂的举动,那就权当是场游戏好了,开始和结束都在预料之中,进行的方式也可以有N多种不同,但终究还是以陌生的开始,归为陌生的离开。可是身体不会因为思想的假想而为你隐瞒,当酒精散去,黑夜离开的时候,再没有什么身体的糜烂更使人懊恼且发疯的。

  • 标签: 游戏 HIGH 城市人 身体
  • 简介:任何学习都有一定的目的性,但是当前不论是教育者还是家长对于学习的认识并不深刻,很多都停留在了成绩的追求上.小学阶段的学生便已然踏上了成绩与分数这条枯燥的追逐之路,固定的学习套路和模式使得数学与生活之间的距离越来越远.小学阶段作为孩子成长的关键期,这一时期的种种行为习惯的养成对以后具有深远影响.唯有将生活与小学数学学科相融合,才能更好的践行素质教育的目的.

  • 标签: 教学生活化 生活化教学 练习课 孩子成长 行为习惯 关键期
  • 简介:摘要阅读是学生在语文学习过程中必须具备的能力,也是在成长和发展中所需要拥有的能力。当前,小学语文的阅读教学中,学生对于文章阅读的认识走进了一个误区,教师在阅读教学中也很少对学生做出有效地指导,导致学生对阅读的兴趣不高,阅读过程中思维也比较僵化。本文分析了当前小学语文阅读教学的现状,并提出了几点改进策略

  • 标签: 小学语文 阅读教学 策略
  • 简介:小学数学学习的重要内容,是培养学生解决问题的能力,通过在解决问题的过程中激发学生生活兴趣,在生活中巩固教材知识.本文围绕三年级上下册的从条件想起与从问题想起的解决问题策略教学进行对比分析,找出更好的适应学生理解教材的方法,深化数学课堂教学模式.

  • 标签: 课堂教学模式 小学数学 数学学习 学生 生活 教材
  • 简介:作为教师,我们深刻地体会到任何课堂上几乎都存在学生分神现象,尽管一再地提醒,甚至刚刚点过他的名,他还是可能又迅速进入分神状态,尽管被抓住也很尴尬.虽然我们努力使课堂变得生动有趣,它依然是一个枯燥、乏味又不安全的地方.学生们总是试图逃离,而走神就是他们逃离的唯一方法.教师要做的并不是一味地抱怨孩子.

  • 标签: 数学游戏 自主学习 学生 排列 教师 课堂
  • 简介:从新高考改革物理学科遇到的困境出发,分析当下电子游戏能成功的吸引学生的要素,从中提炼出物理学科可以借鉴的思路,用到新课程理念的教学模式中,寻求提高学生物理学科素养的突破口。

  • 标签: 新高考改革 学科素养 情境创设 成就感 团队意识
  • 简介:投资消费问题是数理金融中的一个主要问题,Merton在假设股票价格过程为扩散过程的情形下,给出了最优投资消费策略的显式解,本文在股份价格过程为跳-扩散过程的情形下,讨论了最优投资消费策略问题,得到了最优投资消费策略的偏微分方程。

  • 标签: 投资消费 股份价格过程 跳-扩散过程 数理金融 策略 显式解
  • 简介:本文从取石子的策略出发,讨论了二进制中的异或操作的一般性质,在此基础上证明了关于异或操作在取石子中的应用。

  • 标签: 策略 异或操作 二进制数量
  • 简介:随机需求库存-路径问题(StochasticDemandInventoryRoutingProblem,SDIRP)是典型的NP难题,也是实施供应商管理库存策略过程中的关键所在。文章通过引入固定分区策略(FixedPartitionPolicy,FPP),将SDIRP分解为若干个独立的子问题,并采用拉格朗日对偶理论以及次梯度算法确定最优的客户分区。在此基础上证明了各子问题的最优周期性策略由分区内各客户的(T,S)库存策略以及相应的最优旅行商路径构成,进而给出了客户需求服从泊松分布时求解最优(T,S)策略各参数的方程组,并设计了求解算法。最后,通过数值算例讨论了上述策略以及算法对于解决SDIRP的有效性。

  • 标签: 库存-路径问题 随机需求 拉格朗日对偶 (T S)策略 泊松分布