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  • 简介:提问艺术是教师教学艺术重要组成部分.良好提问艺术能优化课堂教学过程,使师生不断地处于和谐信息交流中,从而提高课堂45分钟教学效果.在课堂教学中,教师设计问题要能激发学生好奇心、求知欲,引发学生主动参与意识,让其自觉地去质疑、探究、发现,并在质疑、探究、发现过程中获取知识、经验。

  • 标签: 教学艺术 课堂提问 数学教学 课堂教学过程 组成部分 信息交流
  • 简介:基于考虑发射效应线性电子注边缘电子受力平衡方程,获得了约束电子注所需磁感应强度,通过对比约束不同效应所需磁感应强度大小,推导了发射效应占主导电子注临界半径公式。利用该公式分析了典型电子注临界半径,分析表明在导流系数小于0.1EA.V_32时,电子注发射效应对电子注影响随电子注半径减小到亚毫米量级后迅速增大。通过理论推导获得了热阴极发射线性电子注临界半径下限公式,分析表明采用较大负载阴极有利于获得较高质量电子注,且在电子注半径小于0.05mm后,常规热阴极发射能力已不足以保证电子注工作于空间电荷限制状态。此外,在用缩尺法设计电子枪时,若缩尺后电子注半径小于临界半径,则缩尺法将失效。

  • 标签: 线性电子注 发射度效应 空间电荷效应 临界半径
  • 简介:为了定量研究核数据不确定对西安脉冲堆keff计算结果影响,利用国际上常用敏感性和不确定分析软件TSUNAMI-3D-K6及不同核数据库中核截面数据,分析计算了西安脉冲堆两种堆芯布置下keff及其不确定。结果表明:核截面数据不确定会导致keff不确定在0.5%左右,核素234U裂变中子产额对keff不确定贡献最大,西安脉冲堆不同堆型下,由共振自屏计算得到隐式敏感性系数差异较小,不同堆芯布置下计算得到keff不确定差异不大。

  • 标签: 西安脉冲堆 有效增殖系数 核数据库 敏感性 不确定度
  • 简介:针对石英晶体各向异性特点,设计了一种驱动梁为双"W"截面形状石英音叉微机械陀螺,通过在驱动梁表面凹槽两端设置深凹槽,有效提高了凹槽侧壁陡直性,进而提高了驱动梁内部电场激励效率和陀螺灵敏。采用有限元仿真的方法,分析了不同截面形状驱动梁压电激励力相对大小,优化设计了陀螺芯片结构参数。依据陀螺芯片结构,设计了合理工艺方案并在3英寸石英圆片上制作出了三种驱动梁截面形状陀螺器件,测试结果表明,相对于矩形驱动梁截面的陀螺芯片,双"W"形驱动梁截面的陀螺芯片灵敏提高约60%。

  • 标签: 微机械陀螺 凹槽 灵敏度 各向异性刻蚀
  • 简介:为进一步提高市直机关事业单位财会人员素质,规范会计核算和财务行为,潍坊市于6月24日至25日举办2016年市直机关事业单位财会机构负责人培训班。培训班对《预算法》修改内容解析与应用、预算管理制度与改革实践、新规则下行政事业单位绩效预算及决算管理、行政事业单位内部控制等内容进行了讲解,市直财务机构负责人近200人参加。今年潍坊市将组织一系列行政事业单位财会人员培训班,本次是系列培训第一站。

  • 标签: 机关事业单位 财务机构 财会人员 培训班 负责人 潍坊市
  • 简介:7月15日,烟台市2016年“财政大讲堂——会计篇”行政事业单位综合培训第一期培训班火热开讲,来自市直行政事业单位和各县市区财政局550多人参加。近年来,烟台市财政局高度重视提升行政事业单位会计人员业务素质,自去年,以“财政大讲堂”形式举办了6期行政事业单位综合培训,今年将继续举办4至6期培训。

  • 标签: 行政事业单位 会计人员 培训班 烟台市 财政 讲堂
  • 简介:在理论力学课程中,点复合运动内容相对复杂,学生难以从复杂解析式中想象其运动规律。本文应用MATLAB软件强大绘图功能,能够清晰地展示出点复合运动中各物理量之间关系图像,使其运动过程更加直观,有助于学生更好地理解和掌握运动规律,从而提高理论力学教学效果。

  • 标签: 理论力学 点的复合运动 MATLAB
  • 简介:用溶剂热法合成了基于环糊精金属有机骨架化合物(Na-CD-MOF),采用X-射线单晶衍射、红外光谱和元素分析进行了结构表征.以5-氟尿嘧啶(5-FU)为模型药物,研究了Na-CD-MOF细胞毒性和载药及体外释药能力.研究结果表明,新合成Na-CD-MOF对5-FU负载量最大为1.18g/g,且具有明显缓释作用.体外细胞毒性实验表明,Na-CD-MOF具有良好生物相容性,有望成为一种绿色药物载体.

  • 标签: 金属有机骨架 环糊精 5-氟尿嘧啶 载药量 药物缓释
  • 简介:讨论了运动相对性与选择参考系之间关系。对运动描述是相对,描述物体运动必须选择参考系。选择参考系实质是比较被观测物体运动与参考系差别,因此在不同参考系中对运动过程描述是不一样。任何运动参量测量值都必须有明确参考系。在运动学研究中,可以选择任何物体作为参考系。牛顿运动定律只在惯性参考系中成立,因此在动力学研究中,必须选择地球或相对地球做匀速直线运动物体作为参考系。

  • 标签: 相对运动 坐标系 参照物
  • 简介:为改进本科物理实验教学中对金属线胀系数测定方法,基于霍尔效应原理,应用霍尔传感器测试手段,对微小长度进行测量。针对实验室中霍尔传感器不易定标这一难题,本实验创新性提出使用朱利氏称进行定标,使定标简易、准确。本实验将实验教学中传统长度测量转变为电量测量,测量精度为微米量级,测量误差为0.5%,测量过程方便快捷、被测量少、测量设备占地小,因此可大大改观本科物理实验教学中定标不准、实验耗时、占地面积较大等一系列问题。

  • 标签: 霍尔效应 微小测量 金属线胀系数 朱利氏称定标
  • 简介:本文简要回顾数学建模竞赛活动起源和发展,介绍国内外特别是国外学者关于提高数学建模教学质量主要观点,并结合作者自身经验和体会,探讨教师在数学建模教学中作用。

  • 标签: 数学建模竞赛 数学建模教学
  • 简介:利用PASCO公司生产磁场传感器与运动传感器,设计了结合位移变化磁场测定装置,该装置中添加了自行设计反射板,使该装置可以在一定距离范围内连续地实时地测量某一区域内磁场分布情况,并成功将该套装置应用到红豆生长磁场生物效应实验中.利用该装置测量了红豆生长培养槽中磁场分布情况,并研究了红豆处于该种特定磁场环境中,从发芽到生长7天植株生长情况,研究结果表明磁场场强处于1.5-2.5Gs(约3-5倍地磁场强度)时,其磁场对红豆生长起到了促进作用.

  • 标签: 磁场测定 生物效应 红豆
  • 简介:本文讨论矩阵方程在子矩阵约束下Hermitian解共轭梯度迭代算法,先转化成两个低阶方程,然后利用共轭梯度思想分别构造出低阶方程共轭梯度迭代算法,运用算法求出矩阵方程Hermitian解及最佳逼近,最后给出了数值实例来验证算法有效性.

  • 标签: 子矩阵约束 Hermitian解 共轭梯度迭代法 最佳逼近解
  • 简介:一、筹算也称积算。在"数术记遗"一书中有明确记载:"积算,今之常算者也,以竹为之,长四寸,以放(仿)四时,方三分,以象三才。言算法是包括天地,以烛人情。数始四时,终于大衍,又加循环,故曰今之常算是也。"筹算使用较早,它是继承了结绳、划痕计数。它算法算理有一套完整体系。

  • 标签: 算理 积算 乘法法则 数术记遗 法数 三才
  • 简介:目前,在Markowitz均值-方差模型基础上对含有偏和交易成本模型研究较少,结合国内市场数据进行研究并做出三维投资组合有效前沿图像成果更少。在建立两种在交易成本约束条件下以方差和偏线性组合为目标函数最优投资组合模型之后,利用线性函数逼近,将模型转换成线性规划问题,而且这种逼近程度可以控制。用单纯形法求解以得到最优投资组合。利用国内八个上市公司数据进行实证分析,做出了三维投资组合近似有效前沿图像,并讨论了目标函数最优值和参数关系。可以发现,目标函数是期望r和参数m增函数。

  • 标签: 线性规划 投资组合模型 偏度 交易成本 有效前沿图像
  • 简介:学生在学习物理过程中总是不断地犯各种各样错误,在错误中学习成了学生必然.课堂教学本质决定了错误不可避免性。如何对待学生所犯错误是摆在每个教师面前一个课题,把错误变成教师教学资源和教学抓手是教学必然,对学生错误“顺势而为”才是最有效地教学策略。

  • 标签: 高中物理 错误资源 有效利用
  • 简介:主要为了解决一个置换可以表示为至少多少个对换乘积问题.通过使用初等方法包括数学归纳法和反证法证明了几个引理,并用这几个引理解决了问题,同时给出一个应用.

  • 标签: 对换 置换 置换群
  • 简介:本文验证了飞机起飞和到达时间服从泊松分布,延误时间符合指数分布。通过建立航班延误动态排队模型和对机场数据仿真分析,给出航班延误主要因素,建立了基于时间序列延误预测模型。采用此模型计算,给出使得总延误时间、延误成本和延误人数达到最小化3个方案及航班延误治理途径。

  • 标签: 航班延误 动态排队 时间序列预测 治理途径
  • 简介:每个人生活离不开估测,因为很多时候人们并不需要得到精确测量结果.如问路时,离目的地还有多远,只需要一个大致长度.再如见到一个陌生人,通常都会对他年龄、身高、体重等情况作出大致判断,就是估测.另一方面,测量工具也不可能时刻带在身边,甚至即使有工具,也存在很难测量情况,如一幢高楼高度、一个池塘面积等.因而估测能力是人们日常生活一项必备技能.生活中不一定需要用上高深数学知识,但估测却经常会用到.

  • 标签: 估测 教学思考 测量工具 数学知识 生活 目的地
  • 简介:VB程序设计是一门理论性很强课程,它是中等职业学校程序设计语言类首选课程,如何解决语言类课程枯燥、课堂气氛不佳问题,提升课堂教学效果,一直是广大计算机教师需攻克课题,本文结合教学实践与理论思考,阐述了提升中职校VB课堂教学有效性几点看法。

  • 标签: VB 有效性 案例教学法 做中学 做中教