简介：【本节需学习的内容】本节内容是在学习了杠杆和滑轮知识的基础上，综合运用力与运动关系等知识，通过对斜面的探究展开的．通过探究斜面的活动认识功的概念，知道做功的两个必要因素，要求会运用公式进行简单计算．

简介：【本节需学习的内容】本节内容的研究是在学习了杠杆和滑轮知识的基础上综合应用力与运动关系等知识通过对斜面的探究展开的．学习中通过探究斜面活动认识功的概念和知道做功的两个必要因素，并会运用公式进行简单计算．

简介：

简介：一、一元选择题（每小题３分，共４５分）１．－｜－２｜的倒数是（　）（Ａ）－２　（Ｂ）－１２　（Ｃ）１２　（Ｄ）２２．（－ａ３）２÷（－ａ）的运算结果是（　）（Ａ）ａ６　（Ｂ）－ａ６　（Ｃ）ａ５　（Ｄ）－ａ５３．如果一个多边形的内角和等于它的外角和的２倍，那么这个多边形是（　）（Ａ）三角形　　（Ｂ）四边形（Ｃ）五边形　　（Ｄ）六边形４．如果实数ｘ、ｙ满足｜ｘ＋２｜＋（ｘ－１２ｙ）２＝０，那么ｘｙ的值等于（　）（Ａ）－１１６　（Ｂ）１１６　（Ｃ）－１８　（Ｄ）１８５．当锐角Ａ＞３０°，ｃｏｓＡ的值（　）（Ａ）小于１２　（Ｂ）小于３２（Ｃ）大于１２　（Ｄ）大于３２６．要使分式｜ｘ｜－２２ｘ２－ｘ－６

简介：

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“熔化和凝固的特点”、“熔化和凝固的应用”两个部分组成，经历冰、烛蜡的熔化过程，认识它们熔化过程的特点，利用图像认识规律，了解熔化和凝固在生产生活中的应用．

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“熔化和凝固的特点”、“熔化和凝固的应用”两个部分组成，经历冰、烛蜡的熔化过程，认识它们熔化过程的特点，强化利用图像来概括认识规律，了解熔化和凝固在生产生活中的应用．

简介：

简介：【本节需学习的内容】欧姆定律是把电学中三个重要的物理量电流、电压、电阻联系起来的一个重要定律，是电学中的基本定律，也是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点．本节课的重点是学生通过自己的实验探究得出欧姆定律，参与到探究过程中，充分利用好交流和评估，培养团队合作精神以及修改完善自己实验方案的能力．

简介：<正>数与形结合的问题是小学数学竞赛的重要内容,在各级各类的小学数学竞赛中,涉及这类问题的题目较多。解决这类问题要熟练掌握基本几何图形的一些常用方法和技巧(割、补、平移、翻折、旋转、添辅助线、等积变换等),把较复杂的图形转化为基本的几何图形,把难于求积的图形转化为易于求积的图形。本讲我们将重点研讨有关图形计算中的一些基本方法和技巧,以求在训练中能充分开拓学生思路、提高学生分析处理事物的能

简介：【本节需学习的内容】欧姆定律是关于电流、电压、电阻三者联系的规律，是电学中最基本的定律，是分析电路的基础．本节课的重点是通过实验探究得出欧姆定律，能运用它分析与求解简单的电路问题．

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“匀速直线运动”、“变速直线运动”两部分组成，内容包括运用图像对测量的运动路程和时间数据进行分析，发现匀速直线运动的规律；了解变速直线运动的平均速度概念．

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“噪声的来源”、“噪声的危害”和“噪声的控制”三部分组成，综合生活和实验，体验乐音和噪声对日常生活的影响，初步认识“以声消声”技术在生产实践中的应用．

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“噪声的来源”、“噪声的危害”和“噪声的控制”三部分组成，综合生活和实验，体验乐音和噪声对Et常生活的影响，了解“以声消声”技术在生活中的应用．

简介：

简介：说明　此组题是几何能力训练一的补充，主要训练识图、画图、计算、逻辑推理能力．　　一、填空（１～６小题各３分，７～１０小题各５分，共３８分）１．目测图中全等的三角形可能有对．（如图Ｃ－１６）图Ｃ－１６图Ｃ－１７２．如图Ｃ－１７，ＡＢ＝ＡＣ，点Ｄ、Ｆ是∠ＢＡＣ的平分线上两点，ＡＤ、ＤＦ满足关系时，Ｓ△ＡＤＣ＝Ｓ△ＢＤＦ．３．画图，并回答．从△ＡＢＣ的顶点Ｂ作∠Ａ的平分线的垂线段ＢＤ，垂足为Ｄ，过点Ｄ作ＤＥ∥ＡＣ，交ＡＢ于点Ｅ．图中的直角三角形是，等腰三角形有．图Ｃ－１８４．如图Ｃ－１８，ＡＤ∥ＢＣ，ＢＥ平分∠ＡＢＣ，交ＡＤ于Ｅ．ＡＤ＝８ｃｍ，ＡＢ＝３ｃｍ，则ＥＤ＝ｃｍ．５．如图Ｃ－１９，△ＡＢＣ中

简介：亲爱的同学，通过本章的学习，你将1．能形象地描述百万分之一等较小的数据，并用科学记数法表示它们，进一步发展数感，能借助科学计算器进行有关科学记数法的计算。

简介：基于分销渠道结构建立了三级供应链合作利润博弈模型,运用Stackelberg博弈求解,分析了各方及渠道利润随合作关系系数的变化情况,并对各成本的外部性进行解析。

简介：【本节需学习的内容】本节重点是知道光的直线传播现象及其应用，能利用光的直线传播解释生活和自然界中的一些现象，如小孑L成像、影子的形成、日食、月食等．知道光在真空中的传播速度．

简介：【本节需学习的内容】本节内容主要是通过实验探究了解“不同物质在质量相等，升高温度相同的情况下吸收的热量一般不同”，为形成比热容的概念打好基础．另一重要内容是能够运用热量公式进行相关计算．